五年級(jí)語(yǔ)文落花生教案

時(shí)間：2022-10-10 10:46:43 教案我要投稿

五年級(jí)語(yǔ)文落花生教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

五年級(jí)語(yǔ)文落花生教案

　　1、掌握本課7個(gè)生字。能正確抄寫(xiě)第10自然段，會(huì)用“居然”造句。

　　2、理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名，默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”道理。

　　3、能分角色朗讀課文，背誦課文的重點(diǎn)句。能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文哪些內(nèi)容是詳寫(xiě)的，哪些內(nèi)容是略寫(xiě)的，并初步體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。

　　4、初步了解借物喻人的寫(xiě)作手法，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫(xiě)法，試著選擇一種事物寫(xiě)一寫(xiě)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、了解花生的可貴之處，理解父親贊美花生的話(huà)的深刻含義，從中體會(huì)做人的道理。

　　2、分清文章的主次，體會(huì)詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)花生

　　1、根根胡須入泥沙，自造房屋自安家，地上開(kāi)花不結(jié)果，地下結(jié)果不開(kāi)花。

　　2、暢談花生。

　　3、認(rèn)識(shí)作者（讀“資料袋”）

　　二、初讀課文，理清文章的順序，認(rèn)識(shí)文章的詳略

　　1、自由朗讀課文，同位學(xué)習(xí)生字、組詞，體會(huì)“居然、開(kāi)辟”的意思。

　　2、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)生字的情況。

　　3、以“種花生——（）——（）——（）”為訓(xùn)練內(nèi)容理清文章的順序。

　　4、了解文章的詳略，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)第一、二部分。

　　三、有感情地朗讀課文。

　　四、小組合作朗讀課文第三段

　　1、討論：姐弟們說(shuō)到了花生的哪些好處？

　　2、匯報(bào)，板書(shū)：味美可以榨油便宜大家都喜歡吃

　　五、分角色朗讀第三段，思考：父親怎樣議花生？

　　1、匯報(bào)，找重點(diǎn)詞語(yǔ)，板書(shū)：

　　最可貴矮矮地長(zhǎng)在地上果實(shí)埋在地里必須

　　2、朗讀該自然段。

　　3、以練習(xí)加深體會(huì)

　　父親的話(huà)中提到了

　　四種事物，父親雖然認(rèn)為讓人一見(jiàn)就

　　，但是和相比，還是最可貴。

　　4、所以父親要我們做怎樣的人？說(shuō)說(shuō)對(duì)父親的話(huà)理解。

　　5、討論：生活中有哪些像花生一樣的人？

　　6、“桃子、石榴、蘋(píng)果”是不是就不是好東西呢？作者是以花生講到做人，告訴我們一個(gè)深刻的道理，這就叫借物喻人。

　　六、有感情朗讀全文

　　七、復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)，做詞語(yǔ)作業(yè)。

　　附板書(shū)：

　　15、落花生

　　種花生收花生

　　準(zhǔn)備品嘗花生

　　品花生

　　議花生

　�。ú灰鲋恢v體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人）

　　父親的話(huà)中提到了

　　四種事物，父親雖然認(rèn)為讓人一見(jiàn)就，但是和相比，還是最可貴。

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