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《家鄉(xiāng)的秋白梨》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)
一、教材特點(diǎn)分析
這是一篇以描寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)秋白梨和秋白梨生長過程中美麗景色的文章。課文為我們勾畫出一幅美麗、動(dòng)人的畫面，贊美了家鄉(xiāng)的美麗和可愛。
二、學(xué)生特點(diǎn)分析
三年級的學(xué)生在聽說讀寫的能力方面已有一定的基礎(chǔ)。他們的自主意識和合作意識增強(qiáng)，具有了較強(qiáng)的模仿和創(chuàng)造能力。
三、教學(xué)內(nèi)容安排
本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是讀懂按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧挕＝Y(jié)合訓(xùn)練重點(diǎn)，我把學(xué)生合作研讀第2段作為落實(shí)單元訓(xùn)練點(diǎn)的憑借，讓學(xué)生在感悟、情感朗誦的基礎(chǔ)上，聯(lián)系生活實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)間順序仿寫家鄉(xiāng)特產(chǎn)。這樣安排，既可落實(shí)本課的語言文字訓(xùn)練點(diǎn)，又讓學(xué)生在感悟中升華情感。
四、教學(xué)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.認(rèn)知目標(biāo)：讀懂按時(shí)間順序?qū)懙囊欢卧挕?/p>
3.技能目標(biāo)：研讀課文，部分學(xué)生能仿寫課文，介紹自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：組織學(xué)生研讀、感悟第2段，抓重點(diǎn)詞體會句子的形象生動(dòng)。
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生向課外延伸，介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)。
五、教學(xué)過程
(一)開門見山，談話導(dǎo)入
(二)初學(xué)課文，自讀自悟
1.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自由朗讀
2.質(zhì)疑問難
3.再次朗讀體會
(三)合作研讀，體會情感
1.討論交流：小作者是怎樣把第2段寫得這樣美?
2.研讀探究
(1)自主選擇學(xué)習(xí)伙伴
你最喜歡研讀哪個(gè)季節(jié)的美麗景色?興趣相同的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流。
(2)小組合作
查閱資料，讀中感悟，相互討論
(3)展示成果
A、抓重點(diǎn)詞理解句子意思，體會文章感情。
B、展示朗讀和對語言的感悟。
(4)發(fā)揮想象
黃中透白的梨會對客人們說些什么?
(5)指導(dǎo)朗誦
(四)拓展延伸，自主練習(xí)
1、自主設(shè)計(jì)練習(xí)
2、指導(dǎo)介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)
3、學(xué)生自主練習(xí)
4、反饋，總結(jié)。
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