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人教版八年級地理下冊《青藏地區(qū)(1)》教案
教學目標：
1、知識和技能
�、偾嗖氐貐^(qū)的地理位置和范圍；高寒氣候；農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)特點及成因；能源和礦產(chǎn)資源及其開發(fā)利用。
�、趯W會區(qū)域空間定位方法以及從圖中提取信息的能力；學會利用地理要素的相互關系分析和歸納區(qū)域地理特征。培養(yǎng)學生綜合思考、綜合分析的能力以及語言的概括、表達能力。
2、過程與方法
①學生通過看圖，析圖，討論等方式總結識記相關結論。
�、诮處煵捎脠D導圖講圖練的教法及聯(lián)系現(xiàn)實熱點，引導學生獲取知識培養(yǎng)情感。
3、情感態(tài)度與價值觀
�、偈箤W生認識到青藏地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)環(huán)保意識及滲透可持續(xù)發(fā)展的觀念。
②以“人地關系”作為教學的線索，讓學生了解、認識和評價青藏高原自然環(huán)境特征和人類關系。
六、教學重點：“高”“寒”自然地理特征對自然景觀、農(nóng)牧業(yè)及自然資源的影響。
七、教學難點：“高”“寒”環(huán)境對農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的影響。
八、教學用具：多媒體電腦
九、教學方法：多媒體輔助教學、圖導圖講圖練法
十、課時安排：一課時
十一、教學過程：
課前知識準備：（課前讓學生自行復習本課可能用到的高中地理必修3的第一章知識，完成教學案上會做的基礎題。）
導入新課：播放李娜的《青藏高原》，營造上課的氛圍，鈴響后點鼠標引入課題，再點鼠標呈現(xiàn)本課的三個復習目標，繼續(xù)點鼠標呈現(xiàn)：復習目標1。
1、位置和范圍（5分鐘）
�。ㄆ聊伙@示）中國一級階梯圖（標明青藏地區(qū)面積）、青藏地區(qū)周邊省區(qū)圖，主要山脈圖
要求： 學生看圖，識別區(qū)域及討論，并回答：
①青藏地區(qū)方位，在哪一階梯，面積？
②周邊有哪些省份？
③提問青藏地區(qū)的范圍是什么？
學生討論的結論：
然后讓學生自畫草圖，標明青藏高原、柴達木盆地、昆侖山、祁連山、阿爾金山、喜馬拉雅山、橫斷山，雅魯藏布江等地理事物，進行鞏固。
�。ǔ修D：區(qū)域都有明顯的區(qū)域特征，那青藏地區(qū)的區(qū)域特征是什么呢？）
2、區(qū)域地理特征（1分鐘）
處理本目標，對中上等學生來說，教師提問學生直接回答就可以了。對落后生則仍需要：點鼠標呈現(xiàn)青藏地區(qū)的三級階梯圖，青藏地區(qū)與長江中下游地區(qū)氣溫差異圖，青藏地區(qū)降水圖
提問：
�、偾嗖氐貐^(qū)地形的最大特點是什么？-學生回答
�、谇嗖氐貐^(qū)氣溫與降水的最大特點是什么？-學生回答
�。ǔ修D：高與寒是青藏地區(qū)的明顯的區(qū)域特征，這一特征會產(chǎn)生怎樣的影響呢？）
3﹑區(qū)域地理特征影響（25分鐘）
播放韓紅的《天路》視頻，學生觀看，教師以該視頻為主線，不斷點停畫面，進而引出目標講解。
呈現(xiàn)本目標的知識結構圖并板書，然后依據(jù)此結構展開講解。（見課件）
點鼠標呈現(xiàn)青藏地區(qū)地形圖，冰川景觀圖，學生看圖。
提問：①地勢的高低與河流水文、水系特征有何關系？
�。▽W生討論后回答，最后老師總結三江源頭、黃河，雅魯藏布江、怒江，瀾滄江及流向等，講清三江源與三江并流的差異。）
�、诟吆奶卣鲗χ脖挥泻斡绊懩�？
點鼠標呈現(xiàn)青藏地區(qū)2幅植被景觀圖，學生看圖回答：植被類型有哪些？
�、蹖r(nóng)業(yè)地影響？
點鼠標呈現(xiàn)農(nóng)作物景觀圖，分布圖，農(nóng)作物種類圖，我國四大牧區(qū)圖和短片青藏牧區(qū)簡介，學生看圖討論。
讓學生自己設問：農(nóng)作物的分布特點是什么？-學生討論回答
農(nóng)作物的特性有哪些？-學生討論回答
畜牧業(yè)的分布特點是什么？-學生討論回答
主要牲畜的特性有哪些？-學生討論回答
④對居民風俗習慣影響？
點鼠標呈現(xiàn)藏民的服飾圖，舞蹈圖，學生看圖討論其特點及原因
⑤對聚落影響？
點鼠標呈現(xiàn)一住宅景觀圖，一聚落分布圖，學生看圖討論其特點及分析原因。
�、薜匦蔚貏輰煌ńㄔO有何影響？（交通不便）
�。ㄆ聊伙@示鏈接青藏鐵路建設的相關視頻、圖等資料）
為什么選擇青藏鐵路線？有那三大難題?為什么現(xiàn)在才建？建設鐵路有何意義？
�。▽W生討論后回答）（后老師總結并歸納分析：山區(qū)自然條件對陸路建設的影響，如何分析鐵路線建設的意義及區(qū)位，
教會學生回答此類問題一般性方法
�、邔Y源的影響？
�。ㄆ聊伙@示）太陽能灶、地熱發(fā)電站、雅魯藏布江拐彎處森林、察爾汗鹽湖等圖、
旅游風光等圖片和介紹。
提問：青藏地區(qū)蘊藏著哪些自然資源？為什么這里水能、太陽能、地熱能資源豐富？
�。ㄉ磮D回答，并分析原因，提示學生用某些知識）
最后呈現(xiàn)資源分布圖，讓學生找出以上主要資源的位置。
高寒畜牧業(yè)
十二、課堂小結：（4分鐘）
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