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一年級數(shù)學《小小運動會》教案設計
教學目標:

1、通過對所學知識的綜合練習,使學生把所學新知識與舊知識聯(lián)系起來,形成良好的認知結構
2、培養(yǎng)學生的觀察能力和提出問題的意識
3、向同學滲透積極參加體育活動的思想
重點難點:提高學生綜合運用知識解決問題的能力
教具準備:圖片、投影、彩筆
教學過程:
一、綜合練習:
教師引導學生觀察圖畫:
教師:“同學們看一看,蜻蜓和蜜蜂也來參加比賽了,看他們組合在一起的圖形多漂亮,誰能說一說都是什么形狀?
教師:我們一起來數(shù)一數(shù),蜻蜓有多少只?蜜蜂有多少只?誰的只數(shù)多?多多少?
教師讓學生自己數(shù)一數(shù)蜜蜂有多少只,比一比誰多誰少?
列式:30-25=5(只)
讓學生說一說小動物都參加了哪些運動項目?
教師:通過看圖你能提出哪些問題?
學生邊提問,教師邊出示問題然后讓學生獨立解答出來
教師:比賽結束了,開始發(fā)獎杯,找出基本圖形,并圖上顏色
展示作品
二、課堂小結:
小動物該回家了,有2輛大客車,每輛能坐50人,夠作的嗎?
教學回顧:
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