- 相關(guān)推薦
六年級(jí)數(shù)學(xué)用整十?dāng)?shù)除教案
教學(xué)內(nèi)容：第37頁(yè)例3、4
教學(xué)目的：使學(xué)生掌握用整十?dāng)?shù)除整百整十?dāng)?shù)商一位數(shù)的口算方法，能夠正確地進(jìn)行口算，并通過(guò)小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握用整十?dāng)?shù)除整百整十?dāng)?shù)商一位數(shù)的口算方法。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠正確地進(jìn)行口算。
教學(xué)過(guò)程：
一、自主探討，悟出方法
1．創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)習(xí)例3。
�。�1）出示例3的條件，問(wèn)：你認(rèn)為編成幾隊(duì)幾合理有美觀(guān)？教師根據(jù)學(xué)生的回答有選擇地研究。
（2）先研究60÷10，讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的小棒，討論怎樣口算。
（3）小組交流口算方法。
（4）小結(jié)方法。
�。�5）討論60÷30、60÷20的口算方法，說(shuō)一說(shuō)怎樣想的？
�。�6）總結(jié)：以上三道題都是看幾個(gè)幾十是60，那么幾十除60就是幾。
�。�7）做一做。
2．運(yùn)用遷移，學(xué)習(xí)例4。
�。�1）出示例4，學(xué)生列出算式，分組討論算法。
�。�2）小組匯報(bào)結(jié)果。
�。�3）做一做，說(shuō)想法。
二、練習(xí)與質(zhì)疑
1．練習(xí)八第6題，先算再說(shuō)關(guān)系。
2．第7、8題。
3．第9、10題。
板書(shū)：
口算除法（二）用整十?dāng)?shù)除
60÷10=6150÷50=3
想：6個(gè)10是60想：3個(gè)50是150
60除以10得6150÷50=3
60÷20=3
3個(gè)20是60，60除以20得3。
【六年級(jí)數(shù)學(xué)用整十?dāng)?shù)除教案】相關(guān)文章：
《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案（精選10篇）10-15
《整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法》教學(xué)教案范文（精選10篇）03-13
《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算和筆算》的教案10-12
兩位數(shù)加一位數(shù)整十?dāng)?shù)不進(jìn)參考教案10-11
【精選】?jī)晌粩?shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案三篇05-16
小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)對(duì)教案01-18
兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教案匯總7篇05-16