藝術(shù)活動我看見的運(yùn)動教案

時間：2022-10-09 16:06:27 教案我要投稿

　　活動名稱：我看見的運(yùn)動

藝術(shù)活動我看見的運(yùn)動教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、有序地回憶、表征各種運(yùn)動現(xiàn)象。

　　2、以繪畫形式表達(dá)事物的動態(tài)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、繪畫工具。

　　2、表達(dá)動態(tài)的圖片或畫。

　　活動過程：

　　一、我看見的運(yùn)動。

　　1、滾滾會“轱轆轆”到滾，還有哪些東西也會“轱轆轆”到滾呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒討論哪些事物會滾動。如幼兒有不確切的回答，應(yīng)作為進(jìn)一步討論的契機(jī)，加以利用。

　　二、我看見的跳動。

　　1、蹦蹦會“蹦噠蹦噠”地蹦跳，還有哪些東西也會一蹦一蹦地跳？（皮球、兔子、小鹿……）

　　2、引導(dǎo)幼兒討論哪些事物會跳動。

　　3、引導(dǎo)幼兒明白有些事物可能有多種運(yùn)動方式，皮球既會跳動，也會滾動；人既會滾動、跳動，也會跑動。

　　三、做個動畫高手

　　1、我們知道很多東西都會動，能不能那他們畫出來？而且還要讓別人一看就知道你畫的東西正在滾，正在跳。

　　2、引導(dǎo)幼兒繪畫物體的運(yùn)動狀態(tài)，可以是滾動、跳動，也可以是跑動、滑動、游動等。

　　3、教師巡回指導(dǎo)，利用幼兒的繪畫表現(xiàn)以及自己的示范，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)動態(tài)。如根據(jù)物體的運(yùn)動的軌跡添畫幾條線，畫一些參照物。

　　4、幼兒互相欣賞、介紹、評價畫作，說說畫的是什么，是一種什么運(yùn)動，作者是怎樣把這種動態(tài)表現(xiàn)出來的。

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