北京版《蔣筑英》優(yōu)秀教案

　　教學(xué)目標

　　知識目標:

　　認讀11個字（其中2個多音字）

　　能力目標:

　　培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文的能力

　　思品目標:

　　寫出課文記敘的每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

　　教學(xué)重點:

　　了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

　　教學(xué)難點:

　　了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

　　查閱資料:

　　查閱關(guān)于蔣筑英的資料。

　　教、學(xué)具準備:課件

　　教學(xué)課時數(shù):1

　　第一課時

　　教學(xué)要求:

　　了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個題目。

　　學(xué)生活動時間（約）30分鐘

　　教師活動時間（約）10分鐘

　　教學(xué)過程設(shè)計:

　　一、 導(dǎo)入：

　　今天我們來學(xué)習(xí)《蔣筑英》這篇課文，誰來介紹一下你所知道的蔣筑英。

　　生自由介紹，老師做適當(dāng)補充。

　　二、 自由讀文，進行預(yù)習(xí)

　　1.初讀課文，達到文通句順。

　　2.認讀課后字詞。憔悴 實踐 隱瞞 呻吟

　　多音字：差（chāi ch�。� 校(jiào xiào)

　　3.熟讀課文，標出自然段。

　　4.劃分段落，同學(xué)評判

　　5.再讀課文思考：文章寫了一件什么事情?

　　在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，匯報，大家討論評判。

　　三、 再讀課文，思考通過閱讀課文和搜集資料，你覺得蔣筑英是一個怎樣的人？你是從哪里感覺到的？簡單的寫一寫。

　　學(xué)生自學(xué)

　　學(xué)生匯報：

　　教師板書：樂于奉獻 無私奉獻

　　你能將三件事個寫一個題目嗎？學(xué)生自由寫，匯報。

　　四、 拓展延伸

　　學(xué)習(xí)了這篇課文你有什么想法？寫在書的空白處。

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