數(shù)學(xué)的午餐小學(xué)教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-09 07:25:20 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

數(shù)學(xué)的午餐小學(xué)教學(xué)教案

　　1. 使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在調(diào)查、探索與交流的數(shù)學(xué)活動中，培養(yǎng)學(xué)生對信息的搜集、整理與分析能力。

　　3. 對學(xué)生進(jìn)行不挑食的思想品德教育，樹立學(xué)生們的健康生活意識。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　利用前邊所學(xué)小數(shù)乘除法的知識解決問題，鞏固小數(shù)乘除法。

　　教學(xué)過程：

　　一、出示兩份午餐

　　你喜歡吃哪份午餐？為什么？

　　其實(shí)我們的午餐也很有學(xué)問，你們想不悳知道到底有什么秘？

　　二、分析比較

　　請同學(xué)們看一個(gè)11歲左右的兒童，午餐大約需要蛋白質(zhì)33克，脂肪13克，碳水化合物120克，以及維生素等其他營養(yǎng)成分。

　　你有什么想法？

　　讓我們看一看我們所吃的食物當(dāng)中各個(gè)成分的含量是多少？

　　出示：每100克食物中各種成分的含量

　　三、計(jì)算兩份午餐中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的含量。

　　比較一下哪份午餐達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)？

　　那么怎樣計(jì)算呢？請你說一說。

　　動筆計(jì)算。

　　四、總結(jié)

　　看來我們真的不要小看我們的午餐，要想健康的成長就不要挑食，要合理營養(yǎng)配餐。

　　五、作業(yè)

　　計(jì)算自己的午餐，向家里提出合理化建議。

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