中國的錢幣大班社會教學活動教案

　　活動目標：

　　1、了解錢幣在生活中的用處，知道中國錢幣的演變歷史。

　　2、探究人民幣圖案的設計意義，增強愛護錢幣的意識。

　　3、通過游戲體驗，幫助幼兒樹立正確的金錢觀。

　　活動重點：

　　了解錢幣在生活中的用處，知道中國錢幣的演變歷史。

　　活動難點：

　　探究人民幣圖案的設計意義，增強愛護錢幣的意識。

　　活動準備：

　　錢幣圖片。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　1、出示人民幣，自由討論它的用途。

　　2、你在什么地方見過錢？我們在什么情況下需要使用錢？

　　二、出示掛圖，介紹中國的古錢幣。

　　1、認識中國的各種古錢幣。

　　掛圖上的錢幣你們見過嗎？猜一猜哪種錢幣是最早出現(xiàn)的？

　　2、教師總結：最早出現(xiàn)的錢幣是貝幣，然后是各種形狀的金屬幣，接著秦始皇將這些金屬幣統(tǒng)一成了圓形方孔銅錢。后來，一些大的金額用白銀和黃金來代替。在北宋時期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是我國最早的紙幣。

　　三、認識人民幣。

　　1、我們現(xiàn)在用的是我國第五套人民幣，誰來說一說這些紙幣和硬幣上的圖案分別是什么？

　　2、幼兒分組觀察不同面值的人民幣圖案，并進行集體分享交流。

　　3、教師總結：人民幣圖案的意義。

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