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《植樹(shù)》教學(xué)教案
教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)P10-11

教學(xué)目標(biāo):
1、探索一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法,并能正確計(jì)算,提倡算法的多樣化。
2、結(jié)合具體情境,用除法知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。
教學(xué)重難點(diǎn):掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法,并能正確計(jì)算。
教學(xué)過(guò)程:
一、植樹(shù)
教師出示“植樹(shù)”的掛圖,讓學(xué)生嘗試提出問(wèn)題,列出算式。
二、探索計(jì)算方法。
1、獨(dú)立思考,嘗試計(jì)算。讓學(xué)生拿出小棒通過(guò)擺一擺的方法幫助思考
2、與同桌交流方法
3、全班匯報(bào)交流,鼓勵(lì)不同的思考方法。
4、嘗試練習(xí)
做試一試第1題,先讓學(xué)生獨(dú)立完成,再抽幾題讓學(xué)生說(shuō)方法,最后,可以引導(dǎo)學(xué)生觀察說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)?做試一試第2題,學(xué)生獨(dú)立完成。
三、解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
1、做練一練第1題,讓學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。
2、做練一練第2題,先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題目的意思,再讓學(xué)生嘗試解答(1)(2)小題,最后,再引導(dǎo)學(xué)生提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題。
3、練一練第3題,這道題一個(gè)多信息,綜合性、開(kāi)放性都很強(qiáng)的題目,可以培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和根據(jù)問(wèn)題正確選擇信息的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。
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