《生活和生產(chǎn)中的流程》教學(xué)教案

時間：2022-10-08 17:41:13 教案我要投稿

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　　【教材版本】

《生活和生產(chǎn)中的流程》教學(xué)教案

　　通用技術(shù)必修2《技術(shù)與設(shè)計2》（江蘇教育出版社）

　　【設(shè)計理念】

　　本節(jié)采用案例分析法。通過案例學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到流程的涵義和在生活生產(chǎn)中的作用及意義，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點，適當(dāng)增加一些有趣味性的實例來分析流程，體會流程在社會生產(chǎn)生活中的作用和意義，激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計流程的興趣。

　　【教材分析】

　　1.知識結(jié)構(gòu)分析

　　本節(jié)“生活和生產(chǎn)中的流程”是《技術(shù)與設(shè)計２》中4個專題模塊之一《流程與設(shè)計》的第一節(jié)內(nèi)容。流程是技術(shù)的核心概念之一。主要內(nèi)容有：流程的含義及其對生產(chǎn)、生活的意思；流程中環(huán)節(jié)和時序的意義；流程的表達(dá)方法。本節(jié)內(nèi)容是學(xué)習(xí)《流程與設(shè)計》全章的導(dǎo)入與基礎(chǔ)，所以本單元第一節(jié)認(rèn)識流程部分從時間上的先后關(guān)系入手，通過具有生活氣息的事例，從時序和環(huán)節(jié)兩個角度，引入和揭示了流程的概念、意義及流程的表述方法-----流程圖。流程的意義是本節(jié)的難點，課文從時間入手來解釋流程的意義。流程與生活表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生活的質(zhì)量和安全，提高生活的效率的思想；流程與生產(chǎn)表達(dá)了科學(xué)合理的流程能保證生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量等思想。流程強(qiáng)調(diào)了時間意識的重要性。

　　2課時。

　　2.知識發(fā)生發(fā)展過程分析

　　通過案例學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解到流程的含義和在生活生產(chǎn)中的作用、意義，體會流程在社會生產(chǎn)生活中應(yīng)用，激起學(xué)生學(xué)習(xí)流程與設(shè)計流程的興趣。

　　3.知識學(xué)習(xí)意義分析

　　學(xué)習(xí)流程的思想和方法，有利于學(xué)生綜合運用所學(xué)知識與技能來解決身邊的實際問題，提高學(xué)生對未來挑戰(zhàn)的能力，提高生活質(zhì)量，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地實踐能力

　　4.教學(xué)建議與學(xué)法指導(dǎo)說明

　　流程的概念對于同學(xué)們并不陌生，教學(xué)必須從學(xué)生能夠理解的身邊實例出發(fā)，讓學(xué)生體會到流程在生活和生產(chǎn)中的重要作用。

　　【學(xué)情分析】

　　1.原有認(rèn)知發(fā)展分析

　　學(xué)生在通過學(xué)習(xí)前面的技術(shù)課程，有了一定的技術(shù)素養(yǎng)，這就為學(xué)習(xí)本章內(nèi)容有了一定的知識和技能的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)設(shè)計制作的過程中，實際上已經(jīng)包含了流程的知識，學(xué)生憑借經(jīng)驗已經(jīng)不自覺地運用了流程的基礎(chǔ)知識，但還沒有上升到技術(shù)層面上來，還不能從一定的理論高度去科學(xué)地認(rèn)識、理解、分析、組織和運用流程。

　　2.原有知識結(jié)構(gòu)分析

　　在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前學(xué)生對流程的認(rèn)識只停留在自身的生活體驗之中，從知識的角度理解流程對于學(xué)生還是空白。

　　3.非認(rèn)知因素分析

　　學(xué)生對于已有的生活體驗，往往覺得太簡單，對于生產(chǎn)中的實例確因難于理解，遠(yuǎn)離生活而失去興趣。但對于體驗環(huán)節(jié)學(xué)生有較高的參與意識。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.知識與技能

　　（1）了解流程的含義及其對生活、生產(chǎn)的意義，了解流程的表達(dá)方法。

　　（2）能分析生活中簡單實例的流程、劃分環(huán)節(jié)及分析環(huán)節(jié)時序關(guān)系；能認(rèn)讀簡單流程的表達(dá)。

　　（3）學(xué)會閱讀簡單的流程圖。

　　2.過程與方法

　　通過極有感染力的視頻引入、引出流程的含義，結(jié)合對典型案例的分析，說明流程的表達(dá)及其對生活、生產(chǎn)的意義。經(jīng)歷拆卸與安裝圓珠筆的技術(shù)實踐過程，初步學(xué)會在生產(chǎn)生活中運用流程的思想和方法，體會流程的作用和意義，并能運用到具體的技術(shù)實踐中去，解決實際問題。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀

　　理解流程在生活、生產(chǎn)中的作用，增強(qiáng)時間觀念，形成運用科學(xué)合理的流程保證生活生產(chǎn)的質(zhì)量和安全，提高生活生產(chǎn)的效率的思想意識以及提高產(chǎn)品質(zhì)量的意識等。通過對流程的理解，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)化生活和工作流程的能力，使學(xué)生體驗革新的成功感和革新可能帶來的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等方面的收獲。

　　【教學(xué)重難點】

　　1.教學(xué)重點：

　　流程的含義，分析、理解流程的環(huán)節(jié)和時序及其意義。

　　2.教學(xué)難點：

　　分析具體事例中的環(huán)節(jié)和時序，采用科學(xué)合理的流程。

　　【教學(xué)資源】

　　本節(jié)課在多媒體教室進(jìn)行授課，以流程實例分析為主，結(jié)合多媒體演示，通過學(xué)生的觀察、回憶、比較、分析、歸納，使學(xué)生從實例中體會流程的含義與作用。

　　雙色圓珠筆。

　　【教學(xué)方法】

　　體驗式教學(xué)法、案例教學(xué)法、實驗法、發(fā)現(xiàn)法

　　【教學(xué)過程】

　　查看完整教學(xué)設(shè)計請下載: 第一節(jié) 生活和生產(chǎn)中的流程