《仰望地球之巔》教學教案

　　教學目標：

　　1、認識本課的生字新詞，積累好詞好句。

　　2、培養(yǎng)學生對語言文字的感悟能力。

　　3、理解課文內(nèi)容，體會作者觀察和表達的方法。

　　教學重點難點：

　　欣賞珠峰不同時候的美景，體會作者是怎樣將珠峰的美表達出來的。

　　教具準備：課件

　　課時安排：1課時

　　教學過程設(shè)計和安排：

　　一、導入新課

　　教師簡要介紹珠峰，板書課題。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1、自由讀課文，讀準字音。

　　2、指名讀自己喜歡的段落。

　　3、談?wù)剬φn文的初步印象。

　　4、提出疑難之處。

　　三、再讀感悟，探究解疑

　　1、自讀感悟。

　　2、分小組討論。

　　3、匯報交流，教師點撥。

　�。�1）感悟珠峰高大險峻的美

　�。�2）感悟珠峰神奇美妙的故事

　　（3）欣賞傍晚晚霞中的珠峰美

　�。�4）感悟“早晨的珠峰，在霧海里，在陽光下，瞬息萬變”的美。

　　4、感情朗讀，加深體會。

　　四、總結(jié)。

　　1、配樂朗讀課文。

　　2、談?wù)剬W習課文后的感受。

　　五、拓展延伸

　　寫一篇贊美自然景觀的佳作。

　　板書設(shè)計：

　　27 * 仰望地球之巔

　　遠望

　　仰望 ｝  巍峨壯麗

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