《秋天的懷念》教學教案
【教 學 目 標 】:

1、認識本課的生字
2、領悟文中蘊含著的平凡而又偉大的母愛。
【重 難 點關 鍵】:讀課文的內(nèi)容,領會樸實的語句中蘊含著的豐富的感情。
【教 具 準 備 】:多媒體
【教 學 內(nèi) 容 】:
一、揭示課題
課文導入:母愛是世界上最偉大的一種感情,所以在中外文學史上,母愛是文學作品中一個永恒的主題。今天老師給大家介紹一篇非常經(jīng)典的作品《秋天的懷念》,作家是史鐵生。
二、分小組自學
多媒體出示自學要求:
1、朗讀課文,注意讀準字音。
2、想母親是怎樣關心我的,體會作者是怎樣透過這些小事,表達對母親的一片深情的。
3、聯(lián)系實際(可以是親身體會到的,也可以是收聽、收看到的)說說自己的收獲。
三、匯報自學情況
重點交流討論:
1.母親重病纏身,還要推著下肢癱瘓的我去北海公園看花,結果怎樣?(母親帶著重病的身體,最終沒能滿足我而死去。)
2.母親是怎樣關心我的?(在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時,母親耐心地安慰我;為了讓我散心,母親又想方設法幫我去北海;在臨終前,還在念叨生病的兒子和未成年的女兒)。
3.作者是怎樣透過這些小事,來表達對母親的一片深情的?(母親的深切關懷今生已無法報答,只有無盡的思念纏繞心中。)
4.有感情地朗讀課文,體會母子深情。
四、課文內(nèi)容的拓展,讀寫結合
1、平時生活中父母是如何關懷我們的?我們又是如何回報父母的?
2、學了這篇課文,想對自己的媽媽說些什么?
3、以《媽媽我想對你說》為題,給媽媽寫一封信。
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