- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《平均數(shù)》教學(xué)教案設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
練習(xí)十一1—3題，教材42頁例1
教學(xué)目標：
1、掌握平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法
2、知道移多補少求平均數(shù)的方法
3、會根據(jù)數(shù)據(jù)列出算式求平均數(shù)
教學(xué)重點：
掌握求平均數(shù)的方法
教學(xué)難點：
正確計算平均數(shù)
教具準備：
課件，小黑板，統(tǒng)計表
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入
拿8枝鉛筆，指4名同學(xué)，要平均分怎樣分？
每人2枝，每人手中一樣多，叫平均分。2是平均數(shù)
二、學(xué)習(xí)交流
1、出示例1、小紅、小蘭、小亮、小明收集礦泉水瓶統(tǒng)計圖
�。�1）從圖中，你知道了什么信息？
�。�2）他們四人怎樣分才能一樣多？
�。�3）平均分后是多少個？
2、課件展示統(tǒng)計圖的變化過程
�。�1）指名展示
�。�2）這種方法叫什么？
點撥：移多補少
3、要求平均數(shù)，還可以怎樣想？
�。�1）要把4人收集的礦泉水瓶平均分成4份，必須先求出什么？
14+12+11+15=
�。�2）平均分成4份，怎么辦？
52÷4=
4、歸納
要求平均數(shù)，可以先求出（ ）數(shù)，再平均分幾份
5、算一算你們小組的平均身高，交流展示求平均數(shù)的方法和過程
6、算出各小組的平均體重，說說你們是怎么算的？
三、交流展示
展示自己的學(xué)習(xí)成果，說清求平均數(shù)的方法和過程
四、達標測評
1、練習(xí)十一第2題
（1）什么是最高溫度？什么是最低溫度
�。�2）你知道了哪些信息？
�。�3）填寫統(tǒng)計表：本周溫度記錄
（4）計算出一周平均最高溫度和最低溫度
�。�5）說說你是怎么算的？
2、測量小組跳遠成績，求平均數(shù)
五、總結(jié)
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動，你有什么收獲？
【小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《平均數(shù)》教學(xué)教案設(shè)計】相關(guān)文章：
《平均數(shù)》教學(xué)教案設(shè)計10-09
小學(xué)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角》教學(xué)教案設(shè)計10-09
三年級數(shù)學(xué)下冊《混合運算》的教學(xué)教案設(shè)計10-09
小學(xué)數(shù)學(xué)《練習(xí)二》教學(xué)教案設(shè)計10-09
小學(xué)四年級下冊平均數(shù)教學(xué)教案10-09
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊自行車里的數(shù)學(xué)教學(xué)教案設(shè)計10-09
三年級下冊數(shù)學(xué)《長方形的面積》教學(xué)教案設(shè)計10-09
小學(xué)數(shù)學(xué)《比較大小》教學(xué)教案設(shè)計10-09