一年級語文下冊語文園地五教學(xué)教案設(shè)計
〖教學(xué)目標(biāo)
１、認(rèn)識反義詞，認(rèn)識“矮、瘦”等六個生字，加強(qiáng)語言積累，進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練。
�。�、能背誦２６個英文字母，培養(yǎng)學(xué)習(xí)課外知識的興趣。
〖教學(xué)重點、難點
大寫字母的學(xué)習(xí)。
〖課前準(zhǔn)備
拼音大小字母卡片。
〖教學(xué)流程
一、我的發(fā)現(xiàn)
�。�、自由讀課文上的詞：
要求遇到不認(rèn)識的字借助拼音讀正確。
�。�、同桌互相讀一讀，做做小老師。
�。场⒊鍪旧郑�
矮 瘦 暗 丑 閑 舊
�、� 請小老師上臺領(lǐng)讀。
�、� 請小老師說說你有什么地方要提醒同學(xué)嗎？（如：“瘦、丑”是翹舌音）
４、師生合作讀：
師讀“高”生讀“矮”。
�。怠⒛信瑢W(xué)合作讀。
６、說說你的發(fā)現(xiàn)：你發(fā)現(xiàn)這些詞有什么特點嗎？
７、擴(kuò)展運用：
⑴ 你能說說其他反義詞嗎？
⑵ 說句練習(xí)，如長頸鹿高，猴子矮。
小結(jié)：在平時生活中，從人們的說話中可以認(rèn)識許多字。
二、我會讀
�。�、過河游戲。板畫：小河
教師提出過河要求:
讀出這個詞語就是等于能踩著這塊石頭過河。
出示詞語：
打水 打傘 打電話 打魚 打球 打個問號
�。病⒆约壕氉x，同桌互讀。
�。�、齊讀。
４、指名過河，同桌兩人接力過河。
�。�、評出最佳合作獎。
６、這些詞語有什么相同的地方嗎？（每個詞語里都有一個“打”）
�。贰⒄埻瑢W(xué)給每個詞語中的“打”換個字。
三、讀讀背背
�。�、談話激趣。
�。�、出示２６個字母（小寫）。你認(rèn)識它們嗎？
�。场⒄垖W(xué)生讀。
４、告訴學(xué)生這些拼音字母每一個都有一個讀音一樣的大寫字母：
小寫字母旁邊出現(xiàn)對應(yīng)的大寫字母：
⑴ 自由讀。
⑵ 指名讀。
�、� 同桌互讀。
�、� 男女生比賽讀。
�。怠⒄J(rèn)識大寫字母：
�、� 找一找，有哪些大小寫字母完全一樣？
⑵ 看一看，有哪些大小寫字母相近？
⑶ 記一記，哪些大小寫字母差別大？
�。丁⒅笇�(dǎo)學(xué)生背誦字母表。唱唱字母歌。
�。�、背誦比賽。
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