六年級下冊《章法》寫字教案

時間：2022-10-08 09:37:51 教案我要投稿

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人教版六年級下冊《章法》寫字教案

　　教學目標：

人教版六年級下冊《章法》寫字教案

　　1、了解書法章法布局的知識。

　　2、賞析不同書法章法布局之美。

　　3、嘗試創(chuàng)作完整的書法作品。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、提問“什么叫章法？” 寫字的時候，無論是造句、寫文章，還是寫書法作品，都得有個規(guī)矩，有個講究，或者說有個大家公認的規(guī)律，這就是章法。

　　2、講述：我們在上個學期已經(jīng)提到了字距和行距，這種間距是人們在多年的書寫習慣中形成的，我們不要輕易去改變。我們今天練習的硬筆字屬于楷書，一般是字距小，行距大，我們做作業(yè)和寫信時都是這樣。將來學了別的字體會發(fā)現(xiàn)，間距會發(fā)生變化。下面我們就一起來了解書法作品的章法。

　　二、教學過程

　　（一）了解書法作品的格式。

　　出示課件：一般有長方形的，豎的比較寬的叫中堂，細長的叫條幅；橫的不是很長的叫橫批，比較長的叫手卷；四方的叫斗方；此外還有扇面、冊頁等等，非常豐富。

　　（二）出示作品，讓學生欣賞。

　　1、出示李白的《靜夜思》，分橫、豎兩種方式。

　　2、讓學生觀察，談感受。

　　3、明確傳統(tǒng)書法的慣例是從右往左寫，而且是寫豎行。

　　4、匯報交流課前查閱到的有關其他章法的資料。

　�。ㄈ┏鍪緯ㄗ髌�，明確要求。

　　1、提問：一件成功的作品，根據(jù)你的學習經(jīng)驗，你覺得在章法上要注意哪些方面？

　　2、歸納：一件成功的作品不僅字要寫得好，字與字之間還要互相呼應，在書法上叫行氣，這也是章法里一項很重要的內容。

　　3、出示書法作品蘇士澍的題字。