《跳上坐墊》的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2022-10-08 07:33:33 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

《跳上坐墊》的教案設(shè)計(jì)

　　1、學(xué)習(xí)跳上坐墊的動(dòng)作，發(fā)展幼兒的跳躍能力培養(yǎng)幼兒勇敢品質(zhì)。

　　2、通過(guò)自由玩墊子活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。

　　3、復(fù)習(xí)游戲“狡猾的狐貍在哪里”，發(fā)展幼兒奔跑和靈活躲閃的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、墊子若干。

　　2、音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

　　3、課前培訓(xùn)好兩名幼兒學(xué)會(huì)跳上坐墊的動(dòng)作。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、幼兒沿跑道慢跑兩圈。

　　2、切段分隊(duì)走成四路縱隊(duì)做模仿操一遍。

　　二、基本部分：

　　1、學(xué)習(xí)跳上坐墊。教師先示范跳上坐墊的動(dòng)作，再請(qǐng)兩名幼兒示范、

　　2、自選活動(dòng)。幼兒可用不同的方法在墊上進(jìn)行活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒想出各種不同的玩法。

　　3、復(fù)習(xí)游戲：“狡猾的狐貍在哪里”。視幼兒的表現(xiàn)練習(xí)2——3遍。

　　三、結(jié)束部分：

　　第一段音樂(lè)集體跟教師做動(dòng)作，第二段音樂(lè)邊走邊隨音樂(lè)拍手走到墊子前面和教師一同把器材搬回器材室。

　　活動(dòng)結(jié)束：全班幼兒都學(xué)會(huì)跳上坐墊的動(dòng)作，幼兒的跳躍能力有所發(fā)展，陳芳瓊、謝同寧等幾位幼兒還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。自由能與同伴合作，自主地學(xué)習(xí)。

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