學會認識產(chǎn)品設(shè)計教學教案
設(shè)計理念:

本節(jié)課主要通過欣賞各種產(chǎn)品設(shè)計,使學生初步感受產(chǎn)品設(shè)計的特點,體驗設(shè)計過程的樂趣,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的思想情感。
學習目標:
了解產(chǎn)品藝術(shù)形式的美感及其與設(shè)計功能的統(tǒng)一。提高對生活物品和周圍環(huán)境的審美評價能力,激發(fā)美化生活的愿望。
學習重、難點:
重點是認識、感受環(huán)藝設(shè)計的特點和美感。
難點是產(chǎn)品設(shè)計與生活、自然的和諧統(tǒng)一。
教學準備:
1 教師準備教具:從網(wǎng)上、生活中搜集各種有影響的產(chǎn)品造型圖片和資料,多媒體電化設(shè)備,有關(guān)繪畫材料等。
2 學生準備的教具:尋找自己喜歡的各種產(chǎn)品設(shè)計圖片或資料,繪畫材料(主要是設(shè)計用的繪畫材料)等。
教學時間:
一課時。
教學過程:
1 引導階段
(1) 首先從我們身邊的產(chǎn)品造型設(shè)計啟發(fā)引導,例如日常生活中的使用產(chǎn)品等產(chǎn)品設(shè)計作品,通過多媒體有聲有色的展示在學生面前激發(fā)學生學習的興趣。
(2) 然后通過我們居住的室內(nèi)變化:一組未加產(chǎn)品和一組擺設(shè)產(chǎn)品進行比較,調(diào)動、啟發(fā)學生的參與意識和學習的積極性。
2、賞析感受
通過多媒體等課件展示生活、自然中的產(chǎn)品作品,在視聽覺的氛圍中師生共同欣賞、分析每件產(chǎn)品作品的特點及美感。
3 啟發(fā)探索
通過賞析感受提出問題例如:你說一說對產(chǎn)品的特點和感受?,產(chǎn)品設(shè)計與生活、自然的關(guān)系?產(chǎn)品設(shè)計的方法及材料等。形式多樣個人、小組討論都可,目的是讓學生積極參與到活動中去,最后教師歸納總結(jié)。
4 設(shè)計體驗
(1)創(chuàng)作構(gòu)思
(2)繪制草圖
(3)材料準備
(4)制作調(diào)整
(5)創(chuàng)作完成
5 總結(jié)整理
(1)總結(jié)學生的觀點和問題,明確產(chǎn)品設(shè)計的藝術(shù)特點。
(2)評述學生的產(chǎn)品設(shè)計作品。
5 課后拓展
(1)布置、裝飾自己的臥室或書房。
(2)收集有關(guān)的工業(yè)設(shè)計的圖片或?qū)嵨?為下一節(jié)課做準備)。
【學會認識產(chǎn)品設(shè)計教學教案】相關(guān)文章:
《認識周長》教學教案02-05
噸的認識教學教案01-01
倒數(shù)的認識教學教案12-14
圓的認識教學教案12-21
秒的認識教學教案10-09
《認識圓》教學教案10-09
《角的初步認識》教學教案09-07
角的初步認識教學教案12-15
分數(shù)的初步認識教學教案11-22
除法的初步認識教學教案12-10