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寫出人物的精神教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)并運(yùn)用寫出人物鮮明個性的方法。
2.人物描寫的方法及運(yùn)用。
3.充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
教學(xué)方法
討論法和演練法;寫作――修改――點(diǎn)評。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
先請學(xué)生做個小游戲。猜猜他是誰?有這樣一個人,個子不高不矮,有一雙烏溜溜的大眼睛。頭上戴了一頂青色帽子,走起路來搖搖晃晃。(不知)又有這樣一個人,黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,提一柄九齒釘耙。(豬八戒)為什么?
――有代表性,寫出了他最典型的特征:大耳,圓身肥肚,提一柄九齒釘耙。
二、寫作指導(dǎo)
如何表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌
1.寫好肖像,以形傳神:寫肖像,一定要學(xué)會刻畫眼睛。眼睛是心靈的窗戶,透過這個窗戶,可以窺視人物內(nèi)心的種種變化,把握人物的性格特征。畫眼睛,就是要把人物的眼睛中最傳神的特點(diǎn)表現(xiàn)出來,使人物形神兼?zhèn),栩栩如生?/p>
2.寫好心理,傾訴心聲:人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫?梢灾苯訉懭宋锏膬(nèi)心活動,寫人物怎么想,怎么感覺;也可以間接地借助人物的外部表現(xiàn),如語言、動作、肖像,來反映人物的內(nèi)心世界。
3.寫好行動,扣住細(xì)節(jié),形神兼?zhèn)洌阂粋人的所作所為,是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動描寫生動,能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫场懭宋锴屑煽斩吹財⒄f,要讓人物自己的言行來表現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)。
4.寫好環(huán)境,以景寫人:因為人物的言談舉止、神情心態(tài)只有在特定的環(huán)境中,才具有表現(xiàn)個性的意義。
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