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做燈籠教學(xué)教案
教學(xué)目標:

1.認識“良、受、贊”等14個生字,會寫“良、使”等7個生字和以下詞語:咱倆、泥人、使勁。學(xué)習(xí)新部首工字旁和力字旁。 2.正確、流利地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,懂得固結(jié)合作的好處。 教學(xué)重點:
1.學(xué)習(xí)字詞、有感情地朗讀課文,
2.在理解課文的基礎(chǔ)是,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神 教學(xué)難點:體會團結(jié)合作的快樂。 教學(xué)準備:錄音機、生字卡片、掛圖 教學(xué)時間: 兩課時
第 一 課 時 教學(xué)目標:
1.認識“良、受、贊”等14個生字。2.正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)過程
一、議題導(dǎo)課,激發(fā)興趣。
1.板書課題請大家圍繞題目猜想,課文可能會寫些什么內(nèi)容?
二、初讀課文,讀正確、讀流利
1.學(xué)生自讀。輕聲朗讀課文,畫出不容易讀準、不容易讀好的字、詞、句反復(fù)練習(xí)。
2.幫讀。同桌互讀,互相正音、評議,再互相說說課文寫了一件什么事 三、學(xué)習(xí)生字
1.讀一讀,看能否讀準它們的字音。 2.認一認。去掉拼音,調(diào)換順序認讀生字
3.玩一玩。請大家拿出你們的識字卡片,互相說一說, 認一認。
4.議一議。介紹自己的識字方法給大家聽。
第 二 課 時
教學(xué)目標:
1.會寫“良、使”等7個生字和以下詞語:咱倆、泥人、使勁。學(xué)習(xí)新部首工字旁和力字旁。
2.有感情地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,懂得固結(jié)合作的好處。
教學(xué)過程:
一、細讀,理解課文內(nèi)容
1.指名分段讀課文,讀后評議交流。
2.質(zhì)疑解疑,抓住重點詞句、理解課文內(nèi)容。 (請學(xué)生再讀課文,畫出不理解的詞句,同學(xué)之間互相合作解決。)
3.討論“王京為什么在燈籠下寫下‘合作真快樂’”這幾個字。
4.說說自己和別人合作的事情,談?wù)勛约旱捏w會。 5.學(xué)了課文之后,你明白了什么?和老師同學(xué)互相交流。二、學(xué)寫生字
1.教師指導(dǎo)寫字,提醒學(xué)生注意各字在田字格中的位置,以及重點筆畫的書寫運筆方法。
2.重點指導(dǎo):“巧、泥、勁、燈” 3.學(xué)生練寫,
4.展示學(xué)生的作業(yè)
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