《認識長方形》中班教案

時間：2022-10-07 19:12:26 教案我要投稿

《認識長方形》中班教案

　　活動目標(biāo)

《認識長方形》中班教案

　　1.認識長方形，知道名稱和基本特征，能區(qū)分長方形和正方形，了解它們的異同。

　　2.能在周圍環(huán)境中找出象長方形的物體。培養(yǎng)幼兒對圖形進行比較的興趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.課件：[2-54]各種各樣的形狀

　　2.正方形娃娃一個；幼兒用正方形紙和長方形紙。

　　教學(xué)具圖片

　　活動過程

　　一、復(fù)習(xí)鞏固對正方形的認知，引出課題。

　　出示正方形娃娃，問：“這是誰呀？它叫什么名字？長得什么樣？

　�。ㄕ堄變簝扇嘶ハ嗾f說）

　　小結(jié)：正方形有4條邊、4個角，4條邊一樣長，4個角一樣大。

　　二、認識長方形

　　1.操作感知

　�。�1）請幼兒自我比較：

　　用正方形紙與另一個圖形比較，數(shù)數(shù)邊、數(shù)數(shù)角，找一找比一比，正方形與另一個圖形有什么一樣的地方？哪些地方不一樣？

　�。�2）兩個圖形什么地方一樣？

　�。▋蓚€圖形都有4條邊、4個角，4個角一樣大）

　　（3）兩個圖形什么地方不一樣？

　　（另一個圖形對邊一樣長）

　�。�4）請幼兒再次進行比較，將對邊折疊驗證是否一樣長。

　　2.讓幼兒用語言說出長方形長的什么樣，邊用手指著邊說

　　小結(jié)：這種圖形叫長方形。長方形有4條邊、4個角，4個角一樣大，對邊一樣長。

　　三、游戲鞏固：送圖形娃娃回家

　　方法：教師分別出示正方形媽媽和長方形媽媽的頭象，啟發(fā)幼兒將自己手中的圖形送到媽媽身邊來，并說“我把X娃娃送回家”。

　　請幼兒互相檢驗結(jié)果。

　　四、數(shù)學(xué)課件演示：

　　[2-54]各種各樣的形狀

　　尋找法：啟發(fā)幼兒課件中尋找像長方形和正方形的物品。

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