大班語(yǔ)文教案：文字的家

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)書寫文字的田字格，知道田字格上下左右位置的名稱。

　　2、學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)田字格

　　難點(diǎn)：知道田字格上下左右位置的名稱

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書《文字的家》、《找相同》、《描一描》、鉛筆、小兔、小雞、小狗、小貓圖片、田字格本

　　活動(dòng)過程：

　　1、認(rèn)識(shí)文字的家

　�。�1）出示田字格本，交流

　　“你們認(rèn)識(shí)它嗎？在哪里看到過？”

　�。�2）教師小結(jié)：這是小學(xué)生的寫字本，它叫田字格本。

　　“我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)有幾排田字格呢？”

　　2、了解田字格的位置

　�。�1）教師將4只小動(dòng)物分別放在田字格的四個(gè)格子里

　　“小動(dòng)物們?cè)谔镒指竦哪莾海俊保ㄗ笊辖�、右上角、左下角、右下角�?/p>

　�。�2）個(gè)別幼兒放小動(dòng)物，其他幼兒說(shuō)說(shuō)它們的位置

　　3、游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)田字格的認(rèn)識(shí)

　�。�1）幼兒在幼兒用書上找找文字的家

　�。�2）將相同的漢字連起來(lái)

　�。�3）在田字格里描一描

　　4、幼兒相互交流握筆姿勢(shì)，糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)

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