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教案

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課教案

時(shí)間:2022-10-07 17:16:37 教案 我要投稿
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關(guān)于大班數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課教案

  設(shè)計(jì)思路

關(guān)于大班數(shù)學(xué)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課教案

  等分是生活中的一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),探索性強(qiáng)。小朋友喜歡自己分點(diǎn)心、分玩具、分學(xué)習(xí)用品,也常常因分得不公平找老師幫忙。設(shè)計(jì)二等分的數(shù)學(xué)活動(dòng)要注重幼兒原有的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮幼兒的能動(dòng)性,讓幼兒自主探索對(duì)不同形狀物體進(jìn)行二等分的方法,在新要求與舊經(jīng)驗(yàn)的交織中,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的平衡,獲得發(fā)展。

  教學(xué)目標(biāo):

 、痹诓僮骱团袛嗷顒(dòng)中理解二等分的方法,感知整體和部分的關(guān)系。

 、搀w驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一套材料:各種形狀的紙(圓、正方形、長(zhǎng)方形)、吸管、剪刀

  花生10顆、透明水杯2個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、故事《狐貍分餅》引入活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

  狗熊媽媽有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫大黑,一個(gè)叫小黑。一天,哥兒倆撿到一個(gè)香噴噴的面包。大黑和小黑都想吃,可是只有一個(gè)面包,怎么辦呢?大黑怕小黑多吃一點(diǎn),小黑又怕大黑多吃一點(diǎn)。正鬧著,狐貍大嬸來(lái)了,幫他們把面包分成了兩塊。哥兒倆一看,急得叫起來(lái):“不行,不行,一塊大,一塊小。”狐貍大嬸說(shuō):“你們別急,這塊大一點(diǎn)的,我咬它一口!备鐑簜z一看,那塊大的變小了,小的變大了,又急得叫起來(lái):“不行,不行,一塊大,一塊小!薄瓦@樣,大黑、小黑只吃到了一點(diǎn)點(diǎn)面包。

  問(wèn)題一:大黑和小黑拿著剩下的面包,納悶了怎么就只有這么一點(diǎn)拉。他們非常不滿(mǎn)意。小朋友,你們知道為什么嗎?

  問(wèn)題二:狐貍是怎么分的?

  二、探索二等分的方法

  1、討論:應(yīng)該怎么分,小熊才會(huì)滿(mǎn)意呢?

  2、請(qǐng)小朋友拿出圓形的面包,幫兩只小熊分一下,讓他們都滿(mǎn)意。

  問(wèn)題一:哪位小朋友愿意告訴大家你是怎么分的?(引出對(duì)折)

  他分成的兩份是不是一樣大?你們是怎么知道的?(兩份重合就說(shuō)明是一樣大的)

 。ㄔ诤诎迳腺N上一個(gè)完整的圓,和分成二等份的圓)

  3、小朋友真棒。大黑和小黑還想請(qǐng)小朋友幫他們把東西分一分,分成一樣大的兩份。

  問(wèn)題一:小朋友,你們看看籃子里都有什么東西呀?

  4、下面請(qǐng)小朋友每樣拿出一件,幫小熊分一下。(每樣?xùn)|西都分過(guò)一次的小朋友,可以再?lài)L試對(duì)正方形和長(zhǎng)方形分出不同的形狀)

  問(wèn)題一:哪位小朋友愿意告訴大家你分的是什么?怎么分的?

 。ò言瓐D和分割后的圖都展示在黑板上)

  問(wèn)題二:(引導(dǎo)幼兒觀察)其中的份與原來(lái)比,誰(shuí)大?誰(shuí)小?上面的一個(gè)圖形分成了下面的幾個(gè)圖形?

  小結(jié):像這樣把一個(gè)東西分成相等的兩份,就叫二等分,分出來(lái)的份小,原來(lái)的大,分出的一份是原來(lái)的一半。

  3、小熊送禮物,探索二等分的不同方法。

  小熊很感謝大家,他們也給小朋友送來(lái)了禮物,你們看看是什么?不過(guò)小熊也想考考大家,請(qǐng)小朋友把水和花生米也分成相等的兩部分。

  問(wèn)題一:哪位小朋友愿意告訴大家你分的是什么?怎么分的?

  他分成的兩份是不是一樣大?你是怎么知道的?(強(qiáng)調(diào)數(shù)數(shù)和目測(cè)的方法)

  小結(jié):對(duì)于不同的東西,我們可以用不同的方法進(jìn)行二等分。我們可以用折疊的方法、可以用目測(cè)的方法,也可以用數(shù)數(shù)的方法。

  5、延伸活動(dòng)

  剛剛小朋友們都非常棒,可以把水、花生和各種圖形都分成相等的兩份。放學(xué)后請(qǐng)小朋友把這些花生帶回家,一份給爸爸媽媽?zhuān)环萁o自己,讓他們和你一起分享,好嗎?

  在生活中,我們除了把東西分成相等的兩份,還可以分成相等的幾份呢?(幼兒說(shuō))

  那我們回去試試看,是不是和我們說(shuō)的一樣,可以分成相等的3份、4份、5份……

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