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荷探究活動(dòng)教案
荷花這種植物,清純自然,寧?kù)o雅致。古往今來(lái),詩(shī)詞文章、繪畫(huà)、攝影等,描繪荷花的妙品佳作,隨處可見(jiàn)。欣賞荷花,不僅能領(lǐng)略到大自然的神韻,還能生發(fā)許多美好的情感、得到許多物外之趣。

一、 活動(dòng)目的
1、 培養(yǎng)審美情趣,提高欣賞自然美的能力。
2、 鍛煉想象力。
3、 學(xué)習(xí)有關(guān)于“荷”的文學(xué)作品,提高文學(xué)鑒賞能力。
4、 通過(guò)搜集并整理資料、討論、寫(xiě)作、繪畫(huà)等形式,來(lái)豐富學(xué)生對(duì)“荷”的內(nèi)涵的理解。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、 賞荷
(1) 打開(kāi)本冊(cè)教科書(shū)彩圖第一頁(yè),欣賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的“彩蓮圖”。
(2) 在荷花盛開(kāi)的季節(jié),直接到公園或鄉(xiāng)村的荷塘邊去觀察、欣賞荷花。
(3) 欣賞攝影專集《中國(guó)名花——荷花》(河南美術(shù)出版社)。
(4) 欣賞中央電視臺(tái)制作的錄象專題《荷花》。
說(shuō)明:以上活動(dòng)根據(jù)學(xué)校具體的教學(xué)條件來(lái)開(kāi)展,不必面面俱到。其中活動(dòng)(3)和(4)里的有關(guān)圖片和錄象可以到上查閱、拷貝、下載。
2、 詠荷
(1) 欣賞語(yǔ)文教學(xué)軟件里關(guān)于荷的音詩(shī)畫(huà)朗誦,如王昌齡的《采蓮曲》。
(2) 師生搜集關(guān)于荷花的詩(shī)詞,選擇喜愛(ài)的熟記。
4、 寫(xiě)荷、畫(huà)荷
(1) 學(xué)習(xí)朱自清或其他作家的寫(xiě)法,從荷葉、荷花、蓮藕中選取一兩個(gè)作為繼續(xù)描寫(xiě)的對(duì)象,寫(xiě)一篇詠荷的文章。
(2) 根據(jù)自己的觀察、聯(lián)想和思考,寫(xiě)一篇以荷喻理或詠荷抒情的文章。
(3) 根據(jù)所搜集的資料,寫(xiě)一篇介紹荷的文章。
(4) 出一期以“荷”為刊名的手抄報(bào)或電腦小報(bào),自己進(jìn)行設(shè)計(jì)、編輯。
(5) 搜集關(guān)于荷的美術(shù)作品,或自己描畫(huà)荷花、蓮藕或荷塘,也可以自配詩(shī)文,舉辦一個(gè)小型展覽。
說(shuō)明:關(guān)于荷的美術(shù)作品在上可以查閱、拷貝、下載。
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