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《絢麗的世界音樂(lè)》的教案
教學(xué)目標(biāo)

1、初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)世界多元音樂(lè)文化的意義,樂(lè)意感受和體驗(yàn)不同國(guó)家的歌唱形式和器樂(lè)演奏形式,并主動(dòng)進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)與探究活動(dòng),能記住約德?tīng)柹礁琛⑶】撕铣透拭捞m音樂(lè)、雅樂(lè)等形式名稱(chēng)與基本特征。
2、了解這些音樂(lè)產(chǎn)生的歷史文化北京、社會(huì)藝術(shù)價(jià)值。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)世界多元音樂(lè)文化的意義。
難點(diǎn):能感受體驗(yàn)不同國(guó)家的歌唱與器樂(lè)形式,記住名稱(chēng)與特征。
教學(xué)策略及創(chuàng)造性教學(xué)設(shè)計(jì)(含擬使用多媒體計(jì)劃)
采用聆聽(tīng)、感受、體驗(yàn)、世界各國(guó)的歌唱、器樂(lè)形式,引導(dǎo)學(xué)生記住不同歌唱形式與器樂(lè)形式的名稱(chēng)特征,并進(jìn)行學(xué)習(xí)與探究活動(dòng)。
課后反思體會(huì)
由于課程安排較緊,歌唱與器樂(lè)篇合二為一,從聲樂(lè)與器樂(lè)鑒賞,到對(duì)比鑒賞、感受世界音樂(lè)的魅力,學(xué)生興趣很大。
教學(xué)內(nèi)容、過(guò)程安排(包括德育滲透、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法指導(dǎo)等)
分析、評(píng)價(jià)
歌唱篇:歌唱是人類(lèi)最直接、最自然地表達(dá)情感的方式,即便跨越了國(guó)界,人們同樣能在歌聲中找到知音,獲得共鳴。
一、聆聽(tīng)與鑒賞:
。、瑞士約德?tīng)柹礁?/p>
山歌特點(diǎn):約德?tīng)柺侨鹗總鹘y(tǒng)音樂(lè)中最具有特色的一種山歌唱法。它源于瑞士阿爾卑斯山區(qū)牧民呼喚羊群、牛群的喊叫聲,用歌唱向?qū)γ嫔缴匣蛏焦戎械呐笥、情人?lái)傳達(dá)各種信息。約德?tīng)柍记筛叱,真假聲、高低音、胸聲、頭聲不斷交替,起承轉(zhuǎn)合。
欣賞曲目:歌曲的節(jié)奏歡快靈活,歌詞簡(jiǎn)單,音域?qū)拸V,音程跳動(dòng)頻繁,跨度極大,旋律富于裝飾性。
步驟:①啟發(fā)學(xué)生聆聽(tīng)時(shí)找出歌曲與眾不同的地方。
、趲(dòng)學(xué)生唱出襯詞的聯(lián)系,體驗(yàn)音樂(lè)風(fēng)格。
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恰克合唱是世界上最特殊的聲樂(lè)形式之一,即用人聲來(lái)打節(jié)奏,流行一中武術(shù)的表演儀式。
步驟:①引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè),并找出特點(diǎn);
、诜侄芜M(jìn)行節(jié)奏練習(xí);
、鄯致暡繉W(xué)唱恰克合唱;
。、保加利亞女聲重唱:
保加利亞女聲重唱的聲樂(lè)藝術(shù)是一種不得外傳的“秘密”。它采用自然、直接、開(kāi)放的唱法,在多聲部的重唱中常出現(xiàn)不協(xié)和的音程,其獨(dú)具韻味的民族特點(diǎn),成為近年來(lái)世界聲樂(lè)舞臺(tái)的耀眼明星。
步驟:①在聆聽(tīng)的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注音色,散板的速度,裝飾音以及表演的形式;
②引導(dǎo)學(xué)生了解這種歌唱形式的主要特點(diǎn);
二、器樂(lè)篇:
。ㄒ唬┯∧岣拭捞m音樂(lè):
甘美蘭音樂(lè)是印尼音樂(lè)歷史中最悠久、最有特點(diǎn)并在世界上影響最大的一中音樂(lè)形式。甘美蘭,即“打擊樂(lè)隊(duì)”的意思,其樂(lè)器包括銅片琴、鋼片琴或竹片琴,以及竹笛、鼓和其他樂(lè)器。
甘美蘭音樂(lè)大多采用有半音的音階。
步驟:①聆聽(tīng)欣賞,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注觀察音樂(lè)的特點(diǎn);
、隗w驗(yàn)其演奏特色,及不同樂(lè)器的音色等;
(二)日本雅樂(lè):
雅樂(lè)是日本的宮廷樂(lè)舞,最早由唐朝經(jīng)過(guò)朝鮮傳到日本,是目前存在的最古老、歷史最長(zhǎng)久的日本音樂(lè)。樂(lè)器有:琵琶、箏、太鼓等。
步驟:引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè),識(shí)別雅樂(lè)的主奏樂(lè)器和其他伴奏樂(lè)器,并能說(shuō)出名稱(chēng);
。ㄈ┠鞲珩R里阿契音樂(lè):
馬里阿契音樂(lè)是墨西哥節(jié)日、活動(dòng)和娛樂(lè)場(chǎng)所中重要的歌曲音樂(lè)形式,這種熱情奔放的音樂(lè),大多歌頌祖國(guó)、家鄉(xiāng)和愛(ài)情。
步驟:①聆聽(tīng)音樂(lè),引導(dǎo)學(xué)生在欣賞中觀察馬里阿契樂(lè)隊(duì)使用的樂(lè)器以及演出形式的特點(diǎn);
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