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教案

《啤酒桶咕嚕嚕》教案設(shè)計(jì)參考

時(shí)間:2022-10-07 14:15:42 教案 我要投稿
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《啤酒桶咕嚕!方贪冈O(shè)計(jì)參考

  活動(dòng)目標(biāo):

《啤酒桶咕嚕嚕》教案設(shè)計(jì)參考

  1.大膽想象、表現(xiàn)人們追逐啤酒桶時(shí)的滑稽情景,感受故事生動(dòng)、幽默的特點(diǎn)。

  2.萌發(fā)對(duì)物體滾動(dòng)現(xiàn)象的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.教學(xué)掛圖一套。

  2.故事錄音。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示啤酒桶圖片,引出故事。

  1.出示啤酒桶圖片,了解啤酒桶的用處。

  師:小朋友你們看這是什么呀?是用來(lái)裝什么的?

  2.引出故事名稱。

  師:如果把啤酒桶側(cè)過(guò)來(lái),用力一推,它會(huì)怎么樣?(滾)怎么滾呢?(滾起來(lái)會(huì)發(fā)出什么聲音?)

  師:今天老師要和你們一起來(lái)分享一個(gè)故事,名字就叫《啤酒桶,‘骨碌碌’》

  二、分段欣賞故事,根據(jù)情節(jié)合理想象。

  (一)教師講述故事前半部分(開頭至“追的人跑得快,啤酒桶滾得更快!保

  1.講述后提問(wèn):

 。1)啤酒桶為什么會(huì)骨碌碌滾起來(lái)?

 。2)啤酒桶滾過(guò)哪些地方、哪些人去追趕它、怎樣追?

  啤酒桶滾過(guò)什么地方?(理發(fā)店)被誰(shuí)看見了?剃了半邊頭的人是什么樣子的?他們?cè)趺慈プ返?(你們(yōu)槭裁匆Γ浚?/p>

  啤酒桶又滾過(guò)哪里?(修鞋鋪?zhàn)樱┱l(shuí)去追它?怎么追的?如果一只鞋子壞了在修,那會(huì)是什么樣子?(學(xué)一學(xué)滑稽的動(dòng)作)

  啤酒桶繼續(xù)往前滾,這回滾過(guò)什么地方?(澡堂子)誰(shuí)看見了?他們?cè)趺醋返模?/p>

 。3)他們?yōu)槭裁匆プ菲【仆?(喝點(diǎn)冰涼的啤酒)

  骨碌碌,骨碌碌啤酒桶一個(gè)勁兒的往前滾,很多很多人在后面追,有……,有……,還有……,熱不熱鬧?

 。4)骨碌碌,骨碌碌,追的人跑得快,啤酒桶滾得更快,啤酒桶還會(huì)滾過(guò)什么地方,有什么滑稽的事情發(fā)生呢?誰(shuí)來(lái)猜一猜?

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