初二政治課程教案之公民應盡的義務

時間：2022-10-07 08:47:46 教案我要投稿

相關推薦

初二政治課程教案之公民應盡的義務

　　一、教學目標

初二政治課程教案之公民應盡的義務

　　公民在享受權利的同時必須履行義務;我國憲法規(guī)定的公民基本義務的內容;道德義務含義，法律義務和道德義務的關系。增強對公民在行使權利的同時必須履行義務這一道理的理解，提高對履行道德義務重要意義的認識，提高踐行法定義務和道德義務的能力。

　　二、情感態(tài)度和價值觀目標

　　明確履行法定義務和道德義務的重要意義，明確忠實履行應盡的義務的要求;增強對國家、對社會、對集體、對他人的責任意識，做負責任的公民。

　　三、重點和難點

　　重點：公民為什么在享受權利的同時必須履行義務?

　　課前準備：制作多媒體課件;讓填好事先發(fā)下來的調查表，目的是了解對有關義務知識的認識狀況;請總結自己升入以來履行過哪些道德義務，并寫成書面材料，共班級展評;將自己了解的三類行為，即法律鼓勵做的行為、法律要求做的行為、法律禁止做的行為，寫成書面材料，為參加教學活動做好準備。

　　教學：課前調查法;情感激勵法;小品表演法;設疑討論法。

　　四、授課過程

　　導入新課：

　　從活動“小明履行了哪些義務?”導入(幫助學生認識義務來自親情、道德、法律等各個方面，法定義務是必須履行的義務。)

　　1、請學生仔細閱讀圖文

　　2、經過思考，分四組分別討論其中的一個方面，將相關內容分別填在表格中。

　　3、幾個學生介紹自己填寫的內容后，教師對此發(fā)表自己的見解。

　　4、小明的上述活動，分別履行哪方面的義務?哪項是法定義務?哪一項義務是我們必須履行的?

　　小結：我們在社會中生活，不僅享有憲法規(guī)定的各項基本權利，還要對他人、對社會履行相應的義務。這些義務來自親情、道德、紀律、法律等各個方面。其中，法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。

　　我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務(強調)。對于法定義務，我們必須履行。

　　朗讀：《中華人民共和國憲法》的規(guī)定

　　今天我們就要一起來探討一下關于公民的義務的問題

　　新授：公民的義務(板書)

　　（一）我們的法定義務(板書)

　　1、我們?yōu)槭裁匆男蟹ǘǖ牧x務。

　　案例分析：小珊應該納稅嗎?

　�、傩∑繁硌�

　�、谠谒伎�，小組辯論(甲方認為小珊是未成年人不要納稅;乙方認為小珊是中國公民要依法納稅，這是公民的義務)基礎上，在班上交流見解。(辯論中論述精彩的學生加5分，參加辯論的加3分，獲勝團隊每人加1分)

　　2、教師小結(相關鏈接)

　　在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。因此，我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利、維護權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。因為這還是愛國的表現(xiàn)。比如公民有依法服兵役的義務。

　　朗讀并請學生說說馬克思的話的意思。

　　沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務�！R克思(相關鏈接)

　　3、我國公民應履行哪些義務?

　�、賹W生朗讀憲法規(guī)定的公民的義務，教師作簡單分析。

　�、诔松厦嬲劦降牧x務，我們還應該法律履行哪些義務?

　　③“只想享受權利，不想履行義務;想多享受權利，少履行義務”的認識正確嗎?為什么?(學生討論，教師適時發(fā)表自己的見解)

　　總結提問：通過剛才的，我們知道了我們要履行法定的義務，為什么公民在享受權利的同時必須履行義務呢?(三點見書)

　　五、我們的道德義務

　　(一)道德義務和含義以及道德義務與法定義務的區(qū)別和聯(lián)系。

　　1、分析小龔的案例引出道德義務的含義。

　　2、廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。

　　3、公民履行道德義務的意義。

　　4、道德義務和法定義務的區(qū)別和聯(lián)系(相關鏈接)

　　5、列舉各種義務讓學生分辨哪些是法定義務，哪些是道德義務?

　　(二)我國基本道德規(guī)范的內容

　　1、案例分析單先生的行為為什么受到人們的稱贊?

　　感受不能僅僅局限在拾金不昧上，引導學生擴展思路

　　2、基本道德規(guī)范——愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

　　小結：通過今天的學習，我們知道了公民要履行很多的義務。義務分為法定義務和道德義務。公民履行義務，是每個人責無旁貸。

【初二政治課程教案之公民應盡的義務】相關文章：