《車(chē)的世界》教案之四的內(nèi)容

　　教學(xué)要求：

　　情感目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)交通工具，知道它們的功能。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；教育學(xué)生遵守社會(huì)公德。

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)本課8

　　個(gè)生字及所組成的詞語(yǔ),

　　進(jìn)行滲透性識(shí)字。

　　能力目標(biāo)：

　　運(yùn)用識(shí)字的方法：看、聽(tīng)、拼、查、猜進(jìn)行識(shí)字，培養(yǎng)識(shí)字的能力，使學(xué)生成為會(huì)學(xué)習(xí)的人。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：識(shí)字及識(shí)字能力的培養(yǎng)。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)交通工具、了解它們的功用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體生字卡片圖片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課前閱讀活動(dòng)展示：

　　1、欣賞學(xué)生古詩(shī)背誦；

　　2、欣賞兒歌《車(chē)兒歌》。

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、教師：小朋友，你們每天來(lái)學(xué)校上學(xué)，在馬路上看到最多的是什么？（樹(shù)、人、車(chē)）

　　2、你在路上都看到了一些什么車(chē)？（學(xué)生說(shuō)車(chē)名）

　　3、導(dǎo)入：今天，我們的好朋友丁丁和冬冬邀請(qǐng)一（1）的小朋友一起走進(jìn)車(chē)的世界。（板書(shū)：車(chē)的世界）齊讀課題。

　　二、學(xué)習(xí)新知

　�。ㄒ唬┳R(shí)字活動(dòng)一

　　1、多媒體畫(huà)面——一幅畫(huà)（教材56頁(yè)圖）。

　　A、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)畫(huà)面中的哪些車(chē)？（學(xué)生看圖說(shuō)出車(chē)名）

　　B、指導(dǎo)看圖說(shuō)一句完整的話：看到圖上的車(chē)，你最想說(shuō)的一句話是什么？

　　生1：小轎車(chē)跑得真快啊！

　　生2：要是我也會(huì)開(kāi)小汽車(chē)，那多好啊！

　　生3：馬路上有很多很多車(chē)�！�…

　　C、教師：丁丁就是這樣說(shuō)的。（多媒體出示：馬路上的車(chē)輛真多呀�。┲笇�(dǎo)朗讀。

　　2、多媒體畫(huà)面——詞語(yǔ)。

　　公共汽車(chē)小轎車(chē)無(wú)軌電車(chē)救護(hù)車(chē)灑水車(chē)

　　A、教師：這些詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)？說(shuō)說(shuō)你是怎樣認(rèn)識(shí)它的？

　　B、學(xué)生小組識(shí)字。匯報(bào)結(jié)果：

　　生1：我可以拼拼音識(shí)字：軌gui

　　救護(hù)jiuhu

　　生2：我是問(wèn)別人來(lái)識(shí)字的：轎軌

　　生3：我是聽(tīng)爸爸、媽媽讀的：救護(hù)車(chē)

　　生4：我是在查字表中查到的：救轎

　　●教師相機(jī)板書(shū)學(xué)生的回答

　　識(shí)字方法：拼聽(tīng)問(wèn)查

　　3、開(kāi)火車(chē)識(shí)字。師：“哪列火車(chē)開(kāi)起來(lái)？”生：“這列火車(chē)開(kāi)起來(lái)！”

　�。ǘ�）識(shí)字活動(dòng)二（“猜”字法指導(dǎo)）

　　1、過(guò)渡：小朋友，哪些字你使用猜的方法去認(rèn)識(shí)的呢？

　　2、看上下文猜字：小轎車(chē)、三輪車(chē)（利用猜的方法認(rèn)識(shí)“轎”、“輪”。）

　　生1：我們平時(shí)習(xí)慣講“小汽車(chē)”、“小轎車(chē)”，而我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“汽”字，所以我猜是“轎”字。

　　生2：我看到“三”“車(chē)”兩個(gè)字，就猜到中間那個(gè)字是“輪”字。

　　師表?yè)P(yáng)學(xué)生，●板書(shū)：猜（聯(lián)系上下文）

　　3、看圖猜字：

　　A、多媒體畫(huà)面——紅綠燈人行橫道線站牌

　　B、鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出實(shí)物名稱(chēng)，結(jié)合紅綠燈、人行橫道線的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：珍惜生命、遵守交通規(guī)則

　　C、學(xué)生說(shuō)對(duì)了，教師則點(diǎn)擊實(shí)物，出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)�！罢�(qǐng)你讀讀這是什么字？你是怎么認(rèn)識(shí)的？”（看圖猜的）

　　●教師相機(jī)板書(shū)：猜（看圖）

　　4、“小老師”帶讀詞語(yǔ)。

　　5、教師小結(jié)：，我們運(yùn)用了哪些識(shí)字方法來(lái)識(shí)字？指導(dǎo)學(xué)生看板書(shū)歸納識(shí)字方法。

　　（三）識(shí)字活動(dòng)三“我們會(huì)識(shí)字”

　　過(guò)渡語(yǔ)：下面，羅老師要考考大家是不是掌握了這些識(shí)字方法？“我們會(huì)識(shí)字活動(dòng)”，找你的學(xué)習(xí)小伙伴去認(rèn)識(shí)56

　　頁(yè)的第一、二組的字。（要求：運(yùn)用手中的識(shí)字卡）

　　1、學(xué)習(xí)小組自主、合作學(xué)習(xí)，開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)。

　　2、檢查學(xué)習(xí)效果：

　　摘字游戲：汽車(chē)火車(chē)電車(chē)自行車(chē)三輪車(chē)馬車(chē)（學(xué)生到蘋(píng)果樹(shù)上摘取自己認(rèn)識(shí)的字，并帶領(lǐng)小朋友讀兩遍）

　　多媒體畫(huà)面出示詞語(yǔ)——公共汽車(chē)救護(hù)車(chē)消防車(chē)灑水車(chē)無(wú)軌電車(chē)卡車(chē)小轎車(chē)（學(xué)生每認(rèn)對(duì)一詞就點(diǎn)擊該詞出現(xiàn)相對(duì)應(yīng)的車(chē)的圖片，并配以各種車(chē)的聲音。）

　　3、談話：畫(huà)面上都是有一些特殊作用的車(chē)，你知道它們是干什么的嗎？（學(xué)生自由選擇自己喜歡的車(chē)進(jìn)行解說(shuō)。）

　　課間休息猜謎語(yǔ)（音樂(lè)）

　　猜猜這是什么車(chē)？

　　嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，

　　什么車(chē)，胳膊長(zhǎng)，

　　充氣橡皮腿，

　　哪里來(lái)的大噴壺？

　　搖來(lái)?yè)u去早晚忙。

　　喝油又喝水，

　　走一路，噴一路，

　　蓋學(xué)校，蓋商場(chǎng)，

　　載人又送貨，

　　地上灑滿小水珠。

　　蓋棟大樓真漂亮。

　　城鄉(xiāng)跑來(lái)回。

　　洗街道，沖馬路，

　�。ǖ踯�(chē)）

　�。ㄘ涇�(chē)）

　　清涼世界好舒服。

　�。�灑水車(chē)）

　　三、識(shí)字游戲丁丁帶我們游車(chē)城

　　1、多媒體動(dòng)畫(huà)——丁丁講話：小朋友，這節(jié)課你們學(xué)習(xí)得真不錯(cuò)，掌握了不少識(shí)字的方法，認(rèn)識(shí)了許多字。下面，我?guī)Т蠹乙黄鹑ビ诬?chē)城。

　　2、教師：丁丁悄悄告訴羅老師，你們必須成功闖過(guò)三關(guān)，丁丁才會(huì)發(fā)車(chē)。你們一定要加油��！

　　3、闖關(guān)活動(dòng)

　　第一關(guān)：看動(dòng)作猜詞語(yǔ)

　　交通警察司機(jī)售票員乘客

　　A、教師演示動(dòng)作，學(xué)生猜詞語(yǔ)。

　　B、猜對(duì)了就出示卡片，帶讀詞語(yǔ)兩遍。

　　C、通過(guò)看教師的表演，說(shuō)說(shuō)怎樣做才是文明的乘客？（教育孩子懂得謙讓、遵守社會(huì)公德、保護(hù)環(huán)境……）

　　第二關(guān)：認(rèn)讀車(chē)廂內(nèi)的字

　　A、將教室比做一個(gè)大大的車(chē)廂，學(xué)生尋找并認(rèn)讀車(chē)廂內(nèi)的字：

　　車(chē)內(nèi)請(qǐng)勿吸煙請(qǐng)勿手扶防止夾手老幼病殘?jiān)袑?zhuān)座請(qǐng)勿與司機(jī)攀談注意扒手（做成實(shí)物牌，貼在教室各處）

　　B、相機(jī)解釋“勿”：不要。“孕”：肚子里有寶寶的阿姨�！芭收劇保撼墩劇⒅v話。

　　C、指導(dǎo)朗讀。

　　第三關(guān)認(rèn)識(shí)站牌

　　1、多媒體畫(huà)面——站牌：黃花鎮(zhèn)遠(yuǎn)大二路黃龍新村世界之窗動(dòng)物園長(zhǎng)沙火車(chē)站北京

　　2、多媒體畫(huà)面丁�。汗�喜小朋友成功闖關(guān)，現(xiàn)在，我們出發(fā)了！動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)：《火車(chē)向著韶山跑》

　　四、汽車(chē)城里的活動(dòng)

　　1、畫(huà)面：丁丁歡迎小朋友來(lái)到車(chē)城。

　　2、學(xué)生自由組合，下位選擇自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容如下（用漂亮的色紙抄好內(nèi)容貼在教室內(nèi)）：

　　一、讀一讀：朗讀有關(guān)車(chē)的兒歌。

　　二、唱一唱：歌曲《小汽車(chē)》

　　三、連一連：書(shū)57

　　頁(yè)車(chē)的各部位

　　四、說(shuō)一說(shuō)：和小伙伴一起設(shè)計(jì)一種新型的汽車(chē)

　　五、總結(jié)全課

　　1、總結(jié)識(shí)字方法。

　　2、多媒體畫(huà)面、文字——外面的世界：

　　外面的世界很精彩。讓我們走出校門(mén)，走出家門(mén)，到外面去看看。留心看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇有趣的事物，認(rèn)識(shí)很多字。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　9

　　車(chē)的世界

　　識(shí)字方法：

　　拼

　　問(wèn)

　　查

　　聽(tīng)

　　猜

　　（上下文、圖畫(huà)）

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