直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系公開(kāi)課教案

　　教學(xué)內(nèi)容： 7。7 直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能目標(biāo)：

　　1、理解直線(xiàn)和圓相交、相切、相離的概念。

　　2。 初步掌握直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的性質(zhì)和判定及其靈活的應(yīng)用。

　　過(guò)程與方法目標(biāo)：

　　1．通過(guò)直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的探究，向?qū)W生滲透分類(lèi)、數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括、知識(shí)遷移的能力；

　　2。 通過(guò)例題教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的解決能力。

　　情感與態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生從運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)來(lái)觀察直線(xiàn)和圓相交、相切、相離的關(guān)系、關(guān)注知識(shí)的生成，發(fā)展與變化的過(guò)程，主動(dòng)探索，勇于發(fā)現(xiàn)。從而領(lǐng)悟世界上的一切物體都是運(yùn)動(dòng)變化著的，并且在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系的判定方法和性質(zhì)

　　教學(xué)難點(diǎn)：直線(xiàn)和圓的三種位置關(guān)系的研究及運(yùn)用

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