大班教案:新房子老房子

時(shí)間：2022-10-07 00:44:42 教案我要投稿

關(guān)于大班教案:新房子老房子

　　活動(dòng)目標(biāo)：

關(guān)于大班教案:新房子老房子

　　1、用較連貫的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)于老房子和新房子的看法，感受生活的美好。

　　2、學(xué)習(xí)在小組討論中輪流說(shuō)話，并能耐心傾聽(tīng)同伴說(shuō)話。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集活動(dòng)資料，共幼兒張貼的大版面，教學(xué)掛圖，幼兒用書(shū)《游上�！�

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、經(jīng)驗(yàn)分享：

　　教師出示版面：幼兒前期收集的新房子的圖片，幼兒相互介紹自己收集的信息。

　　師生重點(diǎn)圍繞“新房子、老房子的不同特點(diǎn)”進(jìn)行討論。

　　2、拓展話題：

　　邊聽(tīng)《小風(fēng)箏老風(fēng)箏同游上海》故事前半部分，邊看圖片了解：

　　——“你聽(tīng)到了什么？”

　　“小風(fēng)箏和老風(fēng)箏各自看到了什么？”

　　“它們?yōu)槭裁窗l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)？”

　　幼兒相互間辯論：通過(guò)小風(fēng)箏和老風(fēng)箏一起逛城市所看到的不同房子，引出“新的東西好還是老的東西好”的爭(zhēng)論。

　　3、大膽表達(dá)：

　　聽(tīng)賞故事后半部分。

　　討論老風(fēng)箏、小風(fēng)箏最后的觀點(diǎn)：

　　——“故事里，小風(fēng)箏和老風(fēng)箏達(dá)成一致了嗎？”

　　幼兒完整閱讀《由上�！�。

　　教師設(shè)疑：

　　—“它們約好十年以后再來(lái)游覽一次，你們覺(jué)得那是他們會(huì)看到什么呢？”

　　幼兒想像，大膽表達(dá)自己的想像。

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