幼兒親子繪畫(huà)活動(dòng)的教案

時(shí)間：2022-10-07 15:18:43 教案我要投稿

　　幼兒繪畫(huà)伴隨著小班幼兒的成長(zhǎng)歷程。以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的幼兒親子繪畫(huà)活動(dòng)的教案，供參考閱讀！

幼兒親子繪畫(huà)活動(dòng)的教案

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.通過(guò)觀察，比較，發(fā)現(xiàn)葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，并嘗試用落葉進(jìn)行拼貼畫(huà)。

　　2.自然融入情境，樂(lè)于參加活動(dòng)，體驗(yàn)親情，萌發(fā)關(guān)愛(ài)自然的情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.利用散步活動(dòng)，采集和撿拾落葉。

　　2.創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，讓幼兒感受深秋的涼意。

　　3.自制兩棵樹(shù)。

　　4.粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等)

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、情景創(chuàng)設(shè)一：葉子寶寶離開(kāi)了媽媽

　　1.出示落葉飄落的兩棵樹(shù)，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　2.教師提問(wèn)：葉子寶寶會(huì)飄到哪里去呢?

　　它們離開(kāi)了媽媽會(huì)去干什么呢?(幼兒交流、表述)

　　二、情景創(chuàng)設(shè)二：教師出示許多用樹(shù)葉粘貼好的畫(huà)，讓幼兒仔細(xì)觀察。

　　1.師幼討論：怎樣和樹(shù)葉寶寶打招呼呢?

　　2.教師提問(wèn)：葉子寶寶變成了什么?

　　你們會(huì)不會(huì)用樹(shù)葉貼畫(huà)呢?

　　三、情景創(chuàng)設(shè)三：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樹(shù)葉寶寶

　　1.相互交流分享葉子寶寶的名稱(chēng)。

　　2.想象描述葉子寶寶的外形特征。

　　四、情景創(chuàng)設(shè)四：送葉子寶寶回家

　　1.幼兒進(jìn)行樹(shù)葉貼畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　2.把粘貼好的畫(huà)掛到樹(shù)上。

　　五、老師和小朋友們圍著大樹(shù)歌舞。

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