《套圈圈》教案

時間：2026-05-02 05:40:21 教案

《套圈圈》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的《套圈圈》教案，希望對大家有所幫助。

《套圈圈》教案

《套圈圈》教案1

　　親子游戲是很多家庭和幼兒園都推崇的一種游戲方式，小朋友，你在生活中是不是也會經(jīng)常玩親子游戲？親子活動游戲父母與孩子之間，增進親子感情的一種活動，是親子之間交往的重要形式。

　　游戲準備：

　　套圈若干個

　　游戲過程：

　　1、將準備好的圈圈，大圈套小圈擺好，將其放在跑道上；

　　2、將小朋友和自己的家長分配到一組，準備開始游戲；

　　3、游戲開始的時候，家長開始領(lǐng)著孩子奔跑；

　　4、遇到圈圈的時候，由孩子撿起大圈中的小圈交給自己的.家長；

　　5、撿完一個大圈中的圈圈之后，再撿下一個；

　　6、游戲成績以結(jié)束游戲時間長短為準，時間最短的獲勝。

　　游戲總結(jié)：

　　這個撿圈圈的游戲，會讓小朋友和自己的家長更加親近，鍛煉孩子和家長之間的默契度，讓孩子更加熱愛活動。

《套圈圈》教案2

　　活動目標：

　　1、鍛煉孩子的肌體能力，促進身體更好的成長。

　　2、培養(yǎng)小朋友的競爭意識和集體觀念。

　　3、鍛煉幼兒手臂的.力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：

　　呼啦圈若干、跑道場地

　　活動過程：

　　1、小朋友下樓之前，先在操場布置好游戲場地，選擇合適的兩條途徑。

　　2、小朋友下樓后，老師帶領(lǐng)小朋友來到跑道上，平均分成2個隊，都站在跑道線后。老師告訴小朋友今天玩的游戲叫做套圈圈。然后拿出一個呼啦圈放在跑道中間示范如何套圈圈，講明游戲規(guī)則，由一邊跑向另一邊，經(jīng)過呼啦圈時，將呼啦圈套過整個身體后再跑回原來的隊伍與下一個小朋友擊掌。

　　3、第一輪比賽只設一個圈圈，第二輪再增加一個，加長路程，依次類推。

　　活動提示：

　　1、兩組小朋友需間隔適當位置，以免在活動中發(fā)生碰撞。

　　2、圈圈要從頭上往下套。

　　3、與下一個隊友接力時不要忘記擊掌。

　　活動反思：

　　情景描述：在活動過程中，因為場地較小，小朋友不易混亂。但有些小朋友出現(xiàn)不會套圈圈的現(xiàn)象。

　　活動分析：

　　對于一些規(guī)則復雜多變的游戲有些小朋友會無法適應或適應較慢。

　　反思調(diào)整：

　　1、在講解完規(guī)則以后，可以讓小朋友試套一下呼啦圈，熟悉規(guī)則。

　　2、游戲結(jié)束以后，需要進行一定的講評。指出小朋友好的地方，也要說出不好的地方。多以鼓勵為主，加深小朋友的印象，為下一次游戲做準備。