關(guān)于大班社會教案三篇
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班社會教案3篇，希望對大家有所幫助。
大班社會教案 篇1
活動目標：
1、理解故事，品味故事中之間的親情和幸福的感覺。
2、細致觀察畫面，能大膽地表達自己對故事的理解和感受。
活動準備：
《幸福的大桌子》課件、背景音樂。
活動過程：
一、談話引入，調(diào)動經(jīng)驗。（音樂）
1、小朋友，平時你和家人是圍在哪里吃飯的？
2、師：那你們和家人在一起吃飯的時候，感覺怎么樣？
小結(jié)：平時我們和家人圍在一起吃飯，感覺很開心，很舒服。吃好飯后，還可以圍著桌子，聊聊天、喝喝茶，全家人團聚在一起真幸福�。〗裉�，老師要帶你們一起去兔奶奶家做客。
二、活動指導
�。ㄒ唬㏄PT1
�、倌銈兛纯催@是兔奶奶家的什么地方？
②兔奶奶家的什么東西特別大？（桌子）
�、勰沁@張大桌子能坐幾個人呢？
�、苷l會經(jīng)常坐在這張大桌子旁的呢？我們一起來看看。
�。ǘ㏄PT2
師：我們來看看，兔奶奶的家人都有誰。在這個幸福的大家庭里，住著兔奶奶、兔爺爺、還有他們的3個兒子和3個女兒。在孩子們很小的時候，兔爺爺做了一張大桌子。
PPT3：瞧！孩子們小時候最喜歡圍著這張大桌子做游戲，他們都玩了些什么？（孩子們在這張大桌子上寫作業(yè)、看圖畫書、下棋，有時，躲在大桌子下玩捉迷藏、過家家。這張大桌子陪伴著孩子們渡過了愉快的童年，）
PPT4：時間一天天過去，孩子們長大了，有了自己的夢想，看！孩子們正在對兔奶奶說著自己的夢想，老大說：我要做海員，孩子們海員是在哪里工作的？老二說：我要做廚師，你在哪里見過廚師？老三說：我想做音樂家，演奏好聽的音樂給大家聽。兔姐姐說：她以后結(jié)婚了要生兩個寶寶，像兔奶奶一樣做個能干的媽媽。兩個兔妹妹一個想做護士，一個想做舞蹈家。
�、艓煟盒∨笥�，你們看，兔奶奶的六個孩子都有自己的夢想？你們有自己的夢想嗎？
�、茙煟好總�人都有自己的夢想，你看，我們常常會把很有意思的事情當成自己的夢想，只要你有夢想，朝著這個方向努力，終有一天，你會實現(xiàn)自己的夢想。
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1、說說與家人的聯(lián)絡(luò)溝通方式
⑴師：兔奶奶的孩子們，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，都離開了家，我想，當你們長大以后你們很有可能會為了自己的夢想離開家，到那時候，你的家里會剩下誰呢？（奶奶、爺爺、爸爸、媽媽）
⑵師：那你在離開家的時候，怎么和他們聯(lián)系，讓他們知道你想他們了？（打電話、寫信、上網(wǎng)）
⑶師：對的，我們和家人聯(lián)系的方法這么多，不管你用什么方法和他們聯(lián)系就是要讓他們知道，你想他們了，因為有家人的牽掛對他們來說，就是一種幸福，兔奶奶的孩子們也是這么做的，他們常常會給兔奶奶寄信、寄照片，會給她打電話，偶爾也會回家來看望。
2、試著理解兔奶奶獨自在家的.心情，交流緩解不良情緒的方法。
�、臥PT5：再后來，兔爺爺?shù)哪昙o一天天大了，兔爺爺上了天堂，也離開了兔奶奶。家里就只剩下兔奶奶一個人，你覺得兔奶奶的心情會怎樣？（不好、傷心、孤單）
�、茙煟海和媚棠坛３押⒆觽兗幕貋淼男�、照片拿出來看看，常常會想念她的孩子們，有的時候兔奶奶還會邊看邊回憶孩子們小時候的樣子。常常想起在孩子們很小很小得時候，他們就是這樣常常在大桌子下面捉迷藏，玩游戲，扮家家。在他們大一點的時候，上學了，他們常常學習、畫畫，在大桌子上做自己的事情，當孩子們更大一點的時候，他們就會常常圍在桌子上談?wù)勆�，聊聊自己的夢想，兔奶奶就是這樣邊回憶邊看孩子們的信和照片，她常常會邊看邊高興起來，忍不住的笑出聲。
�、葞煟耗阌X得兔奶奶為什么會笑出聲來��？（全家人圍著大桌子一起游戲、玩耍，很快樂，很幸福）
3、猜猜兔奶奶過生日的心愿
�、艓煟汉芸�，兔奶奶的生日馬上就要到了，你們猜猜兔奶奶最大的心愿是什么？（希望她的孩子們回來，希望回到孩子們小時候的歡樂時光）
�、崎T鈴聲響起“嘀鈴鈴”師：什么聲音？是誰呢？
⑶師：真的是兔寶寶們回來了，你看，孩子們一個接一個地回來了，他們?yōu)橥媚棠虘c祝生日來了，都回來了嗎？
⑷師：那你們猜猜孩子們都會給兔奶奶帶些什么禮物？
4、關(guān)于幸福的討論
�、賻煟耗阆胂耄谕媚棠躺者@一天，誰最幸福？（兔奶奶）為什么呢？
②師：因為兔奶奶的愿望實現(xiàn)了，所有的寶寶都回到身邊，一家人團聚了，你看，什么樣的禮物都比不上孩子們對她的愛，都比不上一家人團聚的幸福。我們和兔寶寶們一起來給兔奶奶慶祝生日吧。（唱生日歌，說一句祝福的話）
⑵我們能為老人做哪些力所能及的事情。
�、賻煟汉⒆觽�，今天兔奶奶有了兔寶寶和你們的陪伴可開心了，那你們家里有老人吧？（有）我們家里都有老人，我們對他們做什么也能讓他們覺得幸福呢？（幼兒自由回答）
�、趲煟浩鋵嵞憧纯矗尷先擞X得幸福也是一件很簡單的事情，我們能夠做到的事情也有很多，如果我們和老人住在一起，那么別忘記了，可以每天給他們一個擁抱，可以每天給他們做一些我們可以做到的小事；如果不和老人住在一起，那么別忘了，每個星期和爸爸媽媽抽點時間回去看望他們。對嗎，因為家里的老人只要幸福了，我們一家人都會跟著幸福。
大班社會教案 篇2
目標：
1、 初步了解游覽圖的使用方法，感受游覽圖的作用。
2、 嘗試設(shè)計簡易的瀏覽圖。
3、 樂意與同伴交流，體驗交流、分享的快樂。
準備：
野生動物園游覽圖(大的1份，小的游覽圖數(shù)量為幼兒人數(shù)的'一伴)，根據(jù)野生動物園游覽圖創(chuàng)設(shè)的簡單情景(幾條主要路線和幾個動物區(qū)域)，投影儀，幼兒園整體路線圖，有關(guān)幼兒園標志性建筑和運動器具的照片，小猴玩具。
過程：
一、參觀“野生動物園”
1、 出示野生動物園的投影，引出問題。這是野生動物園，它很大，里面有很多動物，我們想進去玩但不認識路怎么辦?
2、 師幼共同觀看野生動物園游覽圖(投影)。
3、 、幼兒兩兩結(jié)伴，手拿小瀏覽圖模擬瀏覽野生動物園情景。
二、嘗試設(shè)計幼兒園瀏覽圖
1、 出示小猴玩具。這只小猴想到幼兒園來玩，可它不認識路，我們來為它設(shè)計幼兒園的游覽圖，好嗎?
2、 出示幼兒園整體路線圖，為幼兒園標志性建筑和運動器具找到相應(yīng)的位置。
3、 請幼兒將幼兒園標志性建筑和運動器具照片貼在整體路線圖上，制成一幅大的幼兒園游覽圖。
三、游覽幼兒園
請你們根據(jù)游覽圖帶小猴去游覽幼兒園吧。
大班社會教案 篇3
活動目標：
1.在制作一束花的過程中體驗和感受合作的重要性，學習交往的方法。
2.能用較完整的語言大膽表述自己的想法。
3．體驗成功的快樂。
活動準備：
1. 花朵、花莖若干
2. 黃色、藍色、粉色的彩紙若干，三種大小
3. 三種長短的棉繩若干。
4. 音樂
活動過程：
一、 由歌曲導入，引出“合作”
教師與幼兒復(fù)習歌曲《螞蟻搬豆》
師：為什么小螞蟻要和好朋友一起合作把豆搬回家呢？（搬不動）
�。寒斘覀円粋�人沒辦法完成一件事的時候，可以請好朋友幫忙，一起合作完成。
二、游戲“一支花”，體驗兩人合作的重要性，初步感受交往的方法。
1.討論做一支花的方法
師：春天到了，我們一起來做一些花來裝飾一下我們的教室好嗎？
師：老師已經(jīng)給小朋友們準備好了做花的材料，你們看（出示花和莖）每個小朋友手里只有其中一樣。
師：那怎么樣做能變成一支美麗的花呢？（找個好朋友合作）
師：沒錯，那就自己去找個好朋友合作做一支花吧！
2.兩兩自由搭配，合作做一支花。
3.做花的情況。
師：你們的花做好了嗎？你找好朋友一起合作時對他說了什么話？你們是怎么做花的？
師：在合作的過程中有沒有爭搶或是吵架？你們是怎么解決的？
：需要和朋友合作時，應(yīng)該要有禮貌地和朋友商量，一起合作時如果碰到和好朋友有不一樣的想法，就要友好地商量和謙讓，這樣才能做成功。
三、 游戲“一束花”，體驗多人合作需要分工，進一步感受交往的方法。
1.教師交代做一束花的方法
師：我們已經(jīng)做好了好多支花了，現(xiàn)在就需要包裝了。老師給小朋友準備好了大大小小的包裝紙和長長短短的包裝繩。（教師出示已包好的一束花）2支以上的花才能叫一束，所以我們的'包裝紙里最少要包幾支花？（2支）大一點的還能包3支、4支或者更多。
2.師：和好朋友商量一下，你們要用什么樣的包裝紙和包裝繩，準備包幾支花？你們只有一支花該怎么辦？如果最后發(fā)現(xiàn)包不下該怎么辦？
�。喊ㄐ枰移渌暮门笥岩黄鹕塘亢秃献�，如果發(fā)現(xiàn)包不下就讓好朋友拿著花去找別的組。
3.幼兒自由組合包花。
4.結(jié)合視頻，包花情況。
師：你們包了多少支花？你們找朋友合作時是怎么說的？
包花時有沒有遇到困難？是怎么解決的？（結(jié)合包花需要分工配合的視頻講述）
�。赫遗笥押献鲿r應(yīng)該有禮貌地商量，在合作過程中除了要懂得謙讓，還應(yīng)該懂得商量分工和配合，先詢問別人的想法，再說己的想法，然后共同商討最適合的方法。不能蠻橫，也不能有好想法也不吭聲。
四、結(jié)束活動
師：沒有完成的沒關(guān)系，老師還準備了很多做花的材料，我們再去多做一些，這一次做肯定能成功了對吧？
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