【精選】海底世界教案四篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的海底世界教案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

海底世界教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的觀察力;
認(rèn)識(shí)海中的動(dòng)植物;
培養(yǎng)幼兒對(duì)海底的興趣及對(duì)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
海底世界掛圖、 幻燈片
活動(dòng)過(guò)程
1、老師收到一個(gè)禮物,想看看是什么嗎?
2、出示海底世界掛圖,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)都有什么?(幼兒回答)
3、這些魚(yú)和我們平時(shí)看到的魚(yú)一樣嗎?(形狀、圖案多、花紋顏色漂亮)
4、教師介紹海底里的動(dòng)植物:包括各種魚(yú)類(lèi)、貝殼、珊瑚、水草、海星等。
5、請(qǐng)幼兒欣賞幻燈片——美麗的'海底世界。
6、讓這些動(dòng)植物好好生活,應(yīng)怎么做?
7、告訴幼兒要減少水污染,保護(hù)人類(lèi)的海洋環(huán)境。
活動(dòng)延伸
畫(huà)一幅海底世界的圖畫(huà)或用橡皮泥捏出海中的動(dòng)植物。
海底世界教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、能正確、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。
2、了解海底世界景色奇異,物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
3、了解作者把海底世界動(dòng)物種類(lèi)多、活動(dòng)方式有趣寫(xiě)具體的方法。
教學(xué)重點(diǎn):
了解海底景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):
總結(jié)作者把海底世界動(dòng)物種類(lèi)多、活動(dòng)方式有趣寫(xiě)具體的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
海底世界的多媒體課件。
教學(xué)方法:
運(yùn)用“自主研讀、合作探究”法讀懂課文,重點(diǎn)突出一個(gè)“讀”字,堅(jiān)持以讀為主線,以語(yǔ)感訓(xùn)練為核心,使學(xué)生從讀對(duì)、讀懂逐步向讀出含義、讀出感情過(guò)渡。
學(xué)法指導(dǎo):
1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀悟出海底世界的景色奇異在什么地方,從哪兒可以看出海底世界物產(chǎn)豐富。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)朗讀來(lái)體會(huì)作者是如何寫(xiě)具體、寫(xiě)出趣味的'。
教學(xué)思路:
初讀感知
授課過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課:
板書(shū)“海”字,問(wèn):同學(xué)們喜歡大海嗎“下面老師請(qǐng)同學(xué)們欣賞一副畫(huà),屏幕顯示大海的畫(huà)面。
問(wèn):看了這幅畫(huà),你想說(shuō)點(diǎn)兒什么?是的,大海的確非常美麗、迷人,那海底又會(huì)是什么樣兒的呢?大家想知道嗎?(補(bǔ)充板書(shū):海底世界)今天,老師就和同學(xué)們一起來(lái)研究學(xué)習(xí)這篇課文,去看看海底究竟是什么樣兒的?
二、初讀感知
1、請(qǐng)同學(xué)們翻到13課,自由地用自己最喜歡的方式讀讀課文,注意把字音讀準(zhǔn),把句子讀通,讀的時(shí)候,想一想海底是什么樣兒的?
2、學(xué)生自由朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。
3、指名回答,讀了課文,你覺(jué)得海底世界怎么樣?(讓學(xué)生說(shuō)海底世界留給他們的初步印象)
板書(shū):景色奇異 物產(chǎn)豐富
4、理解“奇異”和“豐富”
三、細(xì)讀課文
1、那么海底世界的景色奇在哪里,物產(chǎn)豐富從哪兒看出?就是這節(jié)課我們要著重探討的一個(gè)問(wèn)題。
2、同學(xué)們,在課堂上,我們解決問(wèn)題的方法有哪些呢?(讓學(xué)生自由地說(shuō))
3、同學(xué)們說(shuō)的方法都不錯(cuò),下面就請(qǐng)大家用自己喜歡的方式、方法來(lái)學(xué)習(xí)課文,解決問(wèn)題。等會(huì)兒,我們共同探討的時(shí)候,你是單兵作戰(zhàn)的,你就一個(gè)人來(lái)匯報(bào)你的學(xué)習(xí)結(jié)果,你是小組合作學(xué)的就你們小組的同學(xué)一起來(lái)匯報(bào)。
4、學(xué)生自學(xué),老師巡視檢查,表?yè)P(yáng)好的學(xué)習(xí)方法和小組。
5、學(xué)生以不同形式匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果,老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀,重點(diǎn)讀2、3、4自然段。
6、學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)法。
過(guò)渡:同學(xué)們,這篇課文,作者抓住了海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn),寫(xiě)得既生動(dòng)又具體,同學(xué)們,你認(rèn)為哪一段寫(xiě)得最具體?(第4自然段)
下面,我們就來(lái)看看作者是怎樣把海底動(dòng)物種類(lèi)多,活動(dòng)方式有趣寫(xiě)具體的?
7、學(xué)生討論、總結(jié),板書(shū):列數(shù)字、舉例子
8、把文章寫(xiě)具體的方法還有很多,希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用,把文章寫(xiě)得更生動(dòng)。
9、讓我們?cè)賮?lái)讀一讀課文,體會(huì)一下作者的寫(xiě)法,再來(lái)感受一下海底世界的奇異風(fēng)景和豐富物產(chǎn)。
學(xué)生齊讀課文。
四、課外拓展
課下,希望同學(xué)們搜集更多的資料,來(lái)進(jìn)一步了解奇異的海底世界。
五、板書(shū)設(shè)計(jì)
列數(shù)字
景色奇異 舉例子
海底世界
物產(chǎn)豐富
海底世界教案 篇3
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
海底世界的錄像;彩筆、糨糊、剪刀、畫(huà)紙?jiān)S多;有關(guān)海底世界的環(huán)境布置;磁帶等。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、看錄像,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、出示攝像機(jī),告訴幼兒里邊有些小秘密,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)幼兒提出要求:要仔細(xì)觀察里邊有什么?它是什么形狀?是什么顏色?
3、放錄像幼兒觀看,教師適當(dāng)講解。
二、讓幼兒回憶看到的東西
1、提問(wèn)幼兒:剛才看到了什么?長(zhǎng)得什么樣?什么顏色?怎樣運(yùn)動(dòng)?
2、請(qǐng)幼兒互相交流。
3、請(qǐng)幼兒回憶還知道什么海里有什么?
4、教師小結(jié)海里有各種各樣的動(dòng)物,它們的顏色也很豐富。還有許多好看的植物。
三、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)
1、讓幼兒看布置得海底世界,提出問(wèn)題:這里沒(méi)有東西怎么辦?引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
2、教師提幾點(diǎn)制作的`規(guī)則,要求。
3、放音樂(lè),幼兒動(dòng)手制作。
四、幼兒用自己制作的動(dòng)物、植物等裝飾海底世界。
五、讓幼兒互相欣賞作品并小結(jié)幼兒制作情況。
六、請(qǐng)別的班幼兒欣賞作品,結(jié)束課程。
海底世界教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
嘗試牙簽刮畫(huà),愿意大膽創(chuàng)作。
滲透目標(biāo):
鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、課前讓幼兒看海底世界的VCD。
2、海底世界壁畫(huà)一幅。
3、范畫(huà)一幅,教師操作4K畫(huà)紙一張:第一層涂彩色,第二層涂黑色。
4、幼兒操作畫(huà)紙第一層涂彩色,第二層涂黑色。
5、油畫(huà)棒、牙簽。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀察壁畫(huà),引發(fā)興趣
請(qǐng)幼兒說(shuō)出壁畫(huà)中生物的.特點(diǎn),如海星有幾個(gè)角,螃蟹有幾條腿等等。
二、引導(dǎo)幼兒嘗試刮畫(huà)
1、出示范畫(huà),引起幼兒興趣。
2、教師示范后,讓幼兒在教師操作畫(huà)紙上嘗試刮畫(huà)。
3、請(qǐng)幼兒開(kāi)始嘗試用牙簽刮畫(huà)海底世界,教師巡視并從旁指導(dǎo)。
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)
師:小朋友畫(huà)出了很多海底動(dòng)物,而且畫(huà)的非常棒,我們一起布置一個(gè)海底世界吧。下來(lái)小朋友可以看看還能畫(huà)出什么,你可以再添上去。
提示:
1、因?yàn)槔L畫(huà)必須有形體基礎(chǔ),因此第一個(gè)環(huán)節(jié)為觀察生物的外形特點(diǎn)。
2、要引起幼兒對(duì)刮畫(huà)的興趣。
3、幼兒學(xué)著用牙簽刮畫(huà)出海洋生物,表現(xiàn)出千變?nèi)f化。
4、幼兒始用牙簽要小心,不要折。
5、該環(huán)節(jié)將作品全部展示給幼兒,激發(fā)幼兒再次創(chuàng)想的欲望。
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