小班社會(huì)教案3篇
作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班社會(huì)教案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班社會(huì)教案3篇1
活動(dòng)名稱：三八節(jié)活動(dòng)——我來打扮好媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道三八婦女節(jié)的由來，增進(jìn)幼兒熱愛父母、長(zhǎng)輩的情感。
2、在我為媽媽作飾品，我為媽媽化妝的過程中，進(jìn)一步遞增感情，使幼兒身心健康地快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用自己的壓歲錢為媽媽買一支康乃馨。
2、彩色珠子若干。
3、節(jié)目表演（兒歌、歌曲）。
4、化妝用品
活動(dòng)過程：
一、我為媽媽來獻(xiàn)花
二、我來夸我好媽媽
兒歌：《媽媽的'愛》
媽媽的愛，媽媽的愛，
象美麗的草原，象明凈的藍(lán)天，
無(wú)邊無(wú)際，無(wú)際無(wú)邊，又遠(yuǎn)又高，又高又遠(yuǎn)，
我是快樂的羊羔，我是唱歌的小鳥，
跑呀跑，怎么也跑不到邊。飛呀飛，怎么飛也在里面。
三、我為媽媽來歌唱
集體表演唱———————《媽媽呀媽媽》
四、我為媽媽做禮物
根據(jù)提供的材料，大膽的設(shè)想做手鏈來打扮媽媽。
五、我來打扮好媽媽
1、幼兒用口紅、粉餅等親自幫媽媽化妝，打扮好媽媽。
2、向媽媽說一句祝福話，表達(dá)自己的心意。
六、我和媽媽一起跳
孩子們高興地和打扮后的媽媽們?cè)谝黄鹛饋�，建立更親密的母子之情。
反思：
為了讓孩子們知道三八婦女節(jié)的由來，和增進(jìn)幼兒熱愛父母、長(zhǎng)輩的情感，我們舉行了“打扮我的好媽媽”三八節(jié)親子活動(dòng)。在“我為媽媽化妝”的過程中，孩子們和媽媽遞增了感情，大家都很開心，媽媽們也很激動(dòng)。這次活動(dòng)，很成功后，讓幼兒身心健康地快樂成長(zhǎng)。
小班社會(huì)教案3篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、會(huì)從結(jié)果出發(fā)，提醒自己要忍住，并學(xué)會(huì)等待與分享。
2、通過實(shí)務(wù)活動(dòng)中抗誘惑經(jīng)驗(yàn)的積累，進(jìn)一步體驗(yàn)抗住誘惑所得到的良好結(jié)果的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小兔頭飾；新鮮的水果、餅干、糖等若干零食；手機(jī)、音樂
活動(dòng)過程：
一、創(chuàng)設(shè)小兔子過生日的情境（幼兒隨音樂進(jìn)場(chǎng)）
1、認(rèn)識(shí)桌子上的東西，引起幼兒的食欲。
2、提問：小兔子不在我們?cè)撛趺崔k？為什么等？
3、小結(jié)：小朋友真棒，知道到別人家做客吃飯，要等主人和客人都到齊了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，這樣才是一個(gè)有禮貌的'好孩子。
二、幫小兔布置餐桌
1、請(qǐng)幼兒幫小兔子布置餐桌。
2、提問：我們用什么辦法忍住不去動(dòng)呢？
三、招待客人老師，忍住食物對(duì)自己的誘惑。
小班社會(huì)教案3篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、初步認(rèn)識(shí)紅綠燈，知道過馬路時(shí)要拉緊大人的手，知道紅燈停、綠燈行。
2、培養(yǎng)交通規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課件、幼兒用書。
2、紅綠燈標(biāo)記。
教學(xué)過程
1、幼兒看書，直接進(jìn)入活動(dòng)主題。
�。�1）教師：請(qǐng)小朋友們打開書，看看書上都說了些什么？
（2）幼兒看書片刻。
（3）教師：這是在什么地方？畫面上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
（4）幼兒回答。教師小結(jié)：在馬路上，小朋友和大人在一起，他們手拉著手，準(zhǔn)備過馬路。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈，并知道簡(jiǎn)單的交通規(guī)則。
�。�1）教師：馬路上除了交警叔叔，還有誰(shuí)在指揮行人和車輛的走和停呢？它們有幾種顏色，分別表示什么意思呢？
�。�2）幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。教師小結(jié)：是紅綠燈在指揮行人和車輛的走和停、大家都知道要紅燈停，綠燈行。
3、引導(dǎo)幼兒知道上街時(shí)要緊跟大人，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
（1）教師：街上車輛很多，我們上街時(shí)要怎么做才安全呢？
（2）幼兒紛紛發(fā)表自己的看法。教師小結(jié)：我們一定要有大人陪伴上街，過馬路時(shí)要拉緊大人的手，看清紅綠燈以后再過馬路。
4、教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
�。�1）教師：書上有一首好聽的.兒歌，我們來聽一聽吧。
�。�2）幼兒看書，教師將這首兒歌念給幼兒聽1～2遍。
�。�3）教師對(duì)兒歌進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問，然后請(qǐng)幼兒跟著教師一起讀，最后請(qǐng)幼兒試著自己念一念。
5、組織幼兒玩"紅綠燈"的游戲，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。
玩法：幼兒扮演各種車輛，教師手拿紅綠燈標(biāo)記。 "車輛"（幼兒）在室內(nèi)行駛，教師出示紅燈時(shí)，"車輛"（幼兒）停；出示綠燈時(shí)，"車輛"（幼兒）行。
教學(xué)反思：
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