小兔采蘑菇托班教案4篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小兔采蘑菇托班教案，希望能夠幫助到大家。

小兔采蘑菇托班教案1

　　活動目標

　　練習雙腳在直線兩側(cè)行進跳，能較靈活的跳躍。

　　能遵守游戲規(guī)則，體驗游戲的快樂。

　　活動重難點

　　練習雙腳在直線兩側(cè)行進跳。

　　活動準備

　　蘑菇、筐等。

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　1、導語：今天，天氣真好，媽媽帶你們到草地上玩吧。

　　2、集體邊念兒歌邊做動作。

　　小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西（學小兔跳，向左、右方向輪換跳。）；跳到田里吃青草，吃完青草睡大覺（蹲下做睡覺姿勢，嘴里發(fā)出呼嚕聲）。

　　兔媽媽說：“天亮了，小兔子快起來�！�

　　幼兒起來，接著邊念兒歌邊做動作。

　　早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動），大家一起來做操（擴胸運動），伸伸臂，伸伸臂（伸臂兩下），踢踢腿，踢踢腿（踢腿兩下），蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身體好（踏步，最后伸出兩個大拇指）。

　　二、新授游戲“小兔采蘑菇”

　　1、教師以游戲的形式引發(fā)幼兒興趣。

　　兔媽媽說“今天天氣真好，媽媽要帶你們到小河對面去采蘑菇，那么我們怎么才能安全的`跳過小河呢？小河里有許多石頭，我們可以從石頭上跳過小河，你們看媽媽是怎樣跳的。”

　　2、示范新授動作。

　　教師邊講解邊示范在直線兩側(cè)行進跳：兩手在頭頂做耳朵，兩腿微曲，雙腳并攏，用前腳掌輕輕地跳進紅圈，再跳進黃圈，依次把圈跳完。

　　3、分小組自由練習，教師指導幼兒注意跳落時注意用前腳掌輕輕落地。

　　4、請個別幼兒示范，幼兒再次練習。

　　5、進行游戲“小兔采蘑菇”兩三次，進一步鞏固新授動作。

　　把小兔分成四組，分別跳過小河，到蘑菇地采蘑菇，提醒幼兒幫助同伴把蘑菇放進筐里。聽到媽媽說天黑了，小兔趕快跳回家，把蘑菇倒進婁子里，再次提醒幼兒互相幫助。

　　三、結(jié)束活動

小兔采蘑菇托班教案2

　　活動目標：

　　1、能積極參加游戲活動，一個跟著一個走過“小橋”“山洞”。

　　2、會說“一個跟著一個走”“你不推，我不擠”等短句

　　3、集體活動時，初步會一個跟著一個前進。

　　活動準備：

　　1、山洞，兔奶奶家和較窄的小橋，小河。紅與綠顏色的糖果兔媽媽頭飾一個。

　　3、一些較輕松快樂的曲子，過小橋圖片、鉆山洞圖片。

　　活動過程：

　　1、在布置好的`情境中，教師分配角色。

　　師：“兔寶寶們，今天媽媽要帶你們到奶奶家去，奶奶給你們準備了禮物。

　　2、在路上（放音樂幼兒蹦蹦跳跳向前走）。

　　1）走小橋

　　教師帶領(lǐng)幼兒走過小橋，提出幼兒掉到河里。

　　用圖片引導幼兒走小橋，并學習短句“一個跟著一個走，你不推，我不擠�！�

　　教師再次帶領(lǐng)幼兒過小橋。

　　2）鉆山洞

　　教師帶領(lǐng)幼兒鉆過山洞，提出山洞被擠壞了。

　　用圖片引導幼兒鉆山洞，并學習短句“一個跟著一個走，你不推，我不擠�！焙驮~語“許多”。

　　教師再次帶領(lǐng)幼兒鉆山洞。

　　3、在兔奶奶家

　　談話交流學習短句“一個跟著一個走，你不推，我不擠�！�

小兔采蘑菇托班教案3

　　一、活動目標；

　　1、練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　2、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，體驗和同伴一起游戲的快樂。

　　二、活動準備：

　　兔子頭飾每人一個，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍，紅、綠籃子各一個。

　　三、活動重點：

　　能雙腳向前跳

　　活動難點：跳時輕輕跳

　　四、活動流程：

　　1、情景導入

　　老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎？你是怎么走的呀？（引導孩子說出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。孩子們學輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的.蘑菇長大了，我們一起去采蘑菇吧。

　　2、游戲兔寶寶采蘑菇

　　我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

　　a、提醒幼兒學兔跳輕輕跳。

　　b、提醒每次只能拿一個蘑菇。

　　c、鼓勵幼兒多采幾次。

　　3、吃蘑菇（調(diào)節(jié)幼兒活動量）我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。

　　4、再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。

小兔采蘑菇托班教案4

　　活動目的：

　　1、鍛煉幼兒雙腳向前跳躍，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　2、提高幼兒參加體育活動的興趣，體驗和同伴一起游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、每人一個小白兔頭飾

　　2、紅綠蘑菇是孩子的`2—3倍

　　3、紅、綠籃子各一個。

　　活動過程：

　　1、扮演角色

　　老師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔

　　老師：小兔是怎么走的呀？

　　幼兒：蹦蹦跳跳向前走的。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊跳

　　小兔子真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。

　　3、做游戲

　　老師：我們種的蘑菇長大了，我們一起去采蘑菇吧。

　　我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

　　注意：

　　1）活動中提醒幼兒學小兔跳。

　　2）提醒每次只能拿一個蘑菇。

　　3）讓幼兒多采幾次。

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