消防安全教案通用15篇

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的消防安全教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

消防安全教案1

　　活動(dòng)目的：

　　1. 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。

　　2. 知道火災(zāi)帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

　　2. 消防車的圖片一張。 （附圖 {圖}）活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

　　1. 組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

　　2. 請(qǐng)幼兒看看來(lái)園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

　　3. 請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過(guò)，教育幼兒不要玩火。

　　4. 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5. 讓幼兒向勇敢的.消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

　　6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

　　二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。

　　1. 消防車與別的車有什么不一樣？

　　2. 消防車為什么漆成紅色？

　　3. 警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

　　4. 車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？

　　5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

消防安全教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)火災(zāi)事故案例、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視。

　　2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1。收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

　　2。掌握一些消防安全常識(shí)。

　　3。了解一些火災(zāi)撲救的方法。

　　4。掌握一些自救與逃生技能。

　　教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課

　　最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故？同學(xué)們能講一講嗎？（討論）人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。火一旦失去控制，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。近年來(lái)全國(guó)各地火災(zāi)事故的頻發(fā)，無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

　　（二）消防安全案例

　　今年上半年，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人，傷5人，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬(wàn)多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次，出動(dòng)消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2。75億元。

　　今日，湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為，綜合全省上半年火災(zāi)情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上，同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

　　1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

　　從火災(zāi)區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人，直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起，無(wú)人員傷亡，直接財(cái)產(chǎn)損失756萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起，死亡3人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬(wàn)元，分別占火災(zāi)總數(shù)的.8。2%、43%、60%和38%。

　　2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

　　從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起，死亡4人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬(wàn)元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

　　3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半

　　從起火場(chǎng)所看，上半年，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財(cái)產(chǎn)損失930萬(wàn)元，分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

　　4、夜間火災(zāi)亡人率較高

　　從火災(zāi)24小時(shí)分布情況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段，該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡，該時(shí)段百起火災(zāi)亡人率是白天的5。7倍多；全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí)，該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi)。

　　（三）校園防火常識(shí)

　　1、遵守學(xué)校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備，室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

　　2、不吸煙，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。

　　3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥，不要點(diǎn)蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

　　4、嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。

　　5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺(jué)。

　�。ㄋ模┫�防安全標(biāo)志的含義

　　（五）如何報(bào)火警及滅火常識(shí)

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　　2、燃?xì)夤拗�火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

消防安全教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)圖片的提問(wèn)的方式，讓幼兒了解火災(zāi)出現(xiàn)的原因

　　2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解火災(zāi)中自救的方法

　　3、提高幼兒的安全意識(shí)

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法

　　5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件;對(duì)錯(cuò)牌;圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)消防車的警笛聲，引出火災(zāi)

　　2、火災(zāi)出現(xiàn)的原因

　　兒童回答

　　教師總結(jié)出現(xiàn)火災(zāi)的原因

　　蠟燭;蚊香;插頭;打火機(jī);天然氣

　　3、火災(zāi)出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法

　　幼兒回答

　　觀看視頻，了解自救方法

　　幼兒回憶火災(zāi)自救的方法，加深記憶

　　4、通過(guò)圖片的方式，讓幼兒討論圖片中的內(nèi)容與火災(zāi)的關(guān)聯(lián)

　　5、總結(jié)圖片中的滅火方法

　　6、對(duì)錯(cuò)游戲

　　根據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)孩子判斷對(duì)錯(cuò)，并站到相應(yīng)的指示牌處

　　教學(xué)反思

　　一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。

　　二、 活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。

　　三、要提高幼兒的`安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。

消防安全教案4

　　活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、收集一些防火安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　★班主任宣布班會(huì)的主題，并請(qǐng)兩位主持人上場(chǎng)。

　　主持人：

　　火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。同學(xué)們，血淋淋的教訓(xùn)又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的`發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

　　一、請(qǐng)同學(xué)們聽主持人讀當(dāng)?shù)亟�期火�?zāi)的新聞材料，并說(shuō)說(shuō)感受。

　　......

　　請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受：（參考答案：火災(zāi)頻發(fā)，危害極大。）

　　二、同桌交流防火安全知識(shí)。

　�。▽W(xué)生自由討論2——3分鐘）

　　三、主持人問(wèn)學(xué)生：

　　1、如果著火了，怎么辦？

　�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？

　　（學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）

　�。�1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火；

　�。�2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址；

　　（3）盡最大可能說(shuō)清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小；

　�。�4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址；

　�。�5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路；

　�。�6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

　　主持人強(qiáng)調(diào)：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。

　　3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？

　�。▽W(xué)生答后，主持人總結(jié)如下）

　　（1）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。

　�。�2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

　�。�3）大火封門無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。

　�。�4）當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。

　　四、學(xué)習(xí)《報(bào)警歌謠》

　　主持人教一句，學(xué)生學(xué)一句，教兩遍。

　　報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。

　　社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。

　　報(bào)清門牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。

　　跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。

　　五、消防安全知識(shí)分組搶答賽（全班分成三個(gè)大組并移動(dòng)桌凳，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，題未念完就答題的扣10分，看哪個(gè)大組得第一名）。

　　善意提醒：主持人請(qǐng)一人記分，念完題后說(shuō)“請(qǐng)搶答”

　　單項(xiàng)選擇題

　　1、高層建筑、公共娛樂(lè)場(chǎng)所、百貨商場(chǎng)等在進(jìn)行室內(nèi)裝修時(shí)應(yīng)采用的裝修材料是：（B）

　　A、可燃材料

　　B、難燃材料和不燃材料

　　2、以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是（C）。

　　A、119報(bào)警電話是免費(fèi)的

　　B、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以免費(fèi)撥打119

　　C、為了演練，平時(shí)可以撥打119

　　3、公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)，（A）向發(fā)生火災(zāi)的單位、個(gè)人收取費(fèi)用。

　　A、不得

　　B、可以

　　C、按照一定標(biāo)準(zhǔn)

　　4、用滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的（C）。

　　A、上部

　　B、中部

　　C、根部

　　5、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不得組織（B）撲救火災(zāi)。

　　A、女青年

　　B、未成年人

　　C、軍人

　　6、下面（A）火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。

　　A、油類

　　B、森林

　　C、家具；

　　7、身上著火后，下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的（C）。

　　A、就地打滾

　　B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗

　　C、迎風(fēng)快跑

　　8、液化石油氣的殘液應(yīng)該由（A）負(fù)責(zé)傾倒。

　　A、燃?xì)夤��?yīng)企業(yè)

　　B、使用者個(gè)人

　　C、燃?xì)夤��?yīng)企業(yè)或個(gè)人

　　9、單位在營(yíng)業(yè)期間，下列（A）做法是錯(cuò)誤的。

　　A、遮擋消防安全疏散指示標(biāo)志

　　B、在安全出口處設(shè)置疏散標(biāo)志

　　C、當(dāng)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所人數(shù)過(guò)多時(shí)，限制進(jìn)入人數(shù)

　　10、在庫(kù)房?jī)?nèi)（C）放置電視機(jī)，收看電視節(jié)目。

　　A、可以

　　B、經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可以

　　C、不可以

　　11、依據(jù)《城市燃?xì)獍踩�管理�?guī)定》，不能在（C）安裝和使用燃?xì)狻?/p>

　　A、廚房

　　B、客廳

　　C、臥室

　　12、電腦著火了，應(yīng)（B）。

　　A、迅速往電腦上潑水滅火

　　B、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

　　C、馬上撥打火警電話，請(qǐng)消防隊(duì)來(lái)滅火

　　13、公安消防人員在滅火過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)（A）。

　　A、優(yōu)先救人

　　B、優(yōu)先搶救財(cái)物

　　C、優(yōu)先滅火

　　14、檢查燃?xì)夤艿阑蜷y門泄漏的正確方法是：（C）

　　A、用鼻子嗅

　　B、用火試

　　C、用肥皂水涂抹

　　15、燃放禮花時(shí)以下（B）行為是正確的。

　　A、捂耳靠近點(diǎn)火

　　B、在空曠處支撐牢固再點(diǎn)燃

　　C、點(diǎn)著后注意觀察

　　16、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該公共場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)（C）。

　　A、迅速撤離

　　B、搶救貴重物品

　　C、組織引導(dǎo)在場(chǎng)群眾疏散

　　17、舉辦大型集會(huì)、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等群眾性活動(dòng)，具有火災(zāi)危險(xiǎn)的，主辦單位必須向（C）申報(bào)。

　　A、當(dāng)?shù)卣��?/p>

　　B、公安治安機(jī)構(gòu)

　　C、公安消防機(jī)構(gòu)

　　18、當(dāng)打開房門聞到燃?xì)鈿馕稌r(shí)，要迅速（B），以防止引起火災(zāi)。

　　A、打開燃?xì)庠罹卟檎衣�氣部�?/p>

　　B、打開門窗通風(fēng)

　　19、當(dāng)液化氣罐內(nèi)的氣量不足時(shí)，應(yīng)（B）。

　　A、放在熱水中加熱

　　B、換氣

　　C、把氣罐橫放

　　20、家庭裝修未經(jīng)（C）的同意，不能隨意挪動(dòng)燃?xì)夤芫�，以免引起燃?xì)庑孤�，發(fā)生火災(zāi)或爆炸。

　　A、消防部門

　　B、物業(yè)部門

　　C、燃?xì)獠块T

　　21、煙頭中心溫度可達(dá)（C），它超過(guò)了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。

　　A、100～200℃

　　B、200～300℃

　　C、700～800℃

　　22、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段。

　　A、最不利

　　B、最有利

　　C、較不利

　　六、防火安全，重于泰山（學(xué)生說(shuō)說(shuō)校園防火常識(shí)）。

　　學(xué)生自由發(fā)言。（如不亂用電，不燒垃圾、樹葉，不在寢室照蠟燭等）

　　主持人強(qiáng)調(diào)：防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺(jué)遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　★班主任小結(jié)

　　班主任評(píng)價(jià)同學(xué)們的表現(xiàn)。

　　親愛的同學(xué)們，冬季來(lái)臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

消防安全教案5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。

　　2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。

　　3、了解常見家庭火災(zāi)原因，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。

　　4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、燃燒的概念：

　　燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

　　二、燃燒的三要素

　　1、可燃物2、助燃物3、著火源

　　三、防火的'基本措施

　　1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延

　　四、滅火的基本方法

　　1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法

　　常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng)

　　宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

　　五、滅火器的使用方法

　　1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。

　　六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)

　　1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開

　　七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

　　八、撲救火災(zāi)的一般原則:

　　1、報(bào)警早、損失少

　　2、邊報(bào)警、邊撲救

　　3、先控制、后救火

　　4、先救人、后救物

　　5、防中毒、防窒息

　　6、聽指揮、莫驚慌

消防安全教案6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么？

　　教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧！

　　三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。

　　2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法（）

　　師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

　　四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動(dòng)延伸：

　　認(rèn)識(shí)標(biāo)志

　　中班消防安全教育：我們不玩火

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

　　2、使幼兒認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí)，做到在日常生活中不玩火。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

　　2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）。 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

　�。�1）教師出示圖片，觀察片刻后提問(wèn)：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵�，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

　�。�2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的`用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

　　2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

　　剛才，大家說(shuō)了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險(xiǎn)的，它一旦發(fā)起脾氣來(lái)，就會(huì)形成火災(zāi)，誰(shuí)也管不住。 誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。） 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法： ①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險(xiǎn)的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪�滅的煙頭，見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　　3、出示并認(rèn)識(shí) “嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

　　4、討論：萬(wàn)一出現(xiàn)了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

　　小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。

　　5、小朋友說(shuō)的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，好嗎?

消防安全教案7

　　班會(huì)目的

　　1、了解火與人類的密切關(guān)系，了解火對(duì)人類的危害。

　　2、了解火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識(shí)，明確消防自救的重要性。

　　3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、交流與合作能力。養(yǎng)成學(xué)生積極參與的意識(shí)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

　　班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、通過(guò)各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。

　　2、制作相關(guān)課件。

　　3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。

　　一、談話引入

　　紅一片，一大蓬，見風(fēng)它就顯出兇猛，無(wú)嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現(xiàn)象)

　　教師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)

　　老師：火與人類生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)了極大的方便。但是如果利用不好，它就會(huì)把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《火與火》。

　　二、生活中的防火

　　1、家庭用電

　　隨著人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必

　　要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)熟悉電源總開關(guān)，學(xué)習(xí)在緊急情況下關(guān)閉電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)用完電后，請(qǐng)拔下插頭。

　　4)在使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應(yīng)立即關(guān)閉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人被電擊，應(yīng)及時(shí)關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開，不要用手直接搶救。

　　6)請(qǐng)勿使用老化電源。

　　2、煤氣的安全使用

　　1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人員不得長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴�器�?，充分保證室內(nèi)通風(fēng)，保持充足的.氧氣供應(yīng)，防止煤氣中毒。

　　3、校園消防安全

　　消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。

　　1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥物。

　　3)定期檢查消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞應(yīng)及時(shí)修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動(dòng)。

　　三、防火技巧

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出救火單位或

　　所在地點(diǎn)、撲滅的名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，注明報(bào)警者姓名和電話號(hào)碼，報(bào)警后安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

　　2、燃燒氣罐著火時(shí)，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門。

　　家用電器或線路起火時(shí)，應(yīng)先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。

　　救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對(duì)流，加快火勢(shì)蔓延。

　　四、滅火器的使用

　　1、干粉滅火器：使用時(shí)，首先拔下保險(xiǎn)銷子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。

　　2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)壓桿，使密封室打開，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。

　　二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔下保險(xiǎn)銷，然后握緊壓把開關(guān)，二氧化碳便可噴出。

　　五、脫險(xiǎn)技巧

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，要怎樣做才能快速脫險(xiǎn)？

　　1、火災(zāi)時(shí)不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當(dāng)火不旺時(shí)，要穿上浸濕的衣服向外沖；

　　2、當(dāng)濃煙彌漫時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著墻邊爬出；

　　3、如果身上已經(jīng)著火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；

　　4、遇火不能乘坐電梯時(shí)，要向安全出口逃生；

　　5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或?qū)⒋矄�、被套撕成長(zhǎng)條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；

　　6、如果逃生之路被火封鎖，在無(wú)能為力的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；

　　7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；

　　8、在高樓大廈被火圍困時(shí)，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

　　六、總結(jié)

　　如果我們?cè)谌魏蔚胤蕉夹⌒�，注意安全，掌握自救、自我保護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己的自救能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險(xiǎn)，才能健康成長(zhǎng)。

消防安全教案8

　　一、訓(xùn)練科目：

　　滅火器才使用培訓(xùn)，員工宿舍疏散訓(xùn)練，消防演習(xí)。

　　二、實(shí)施地點(diǎn)：

　　XX莊園管理處。

　　三、目的：

　　使每位員工了解、掌握火災(zāi)的處理程序及相關(guān)的消防技能和滅火器材使用，提高消防意識(shí)，為今后的實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。

　　四、內(nèi)容：

　　模擬演習(xí)（因業(yè)主家鍋爐煤氣泄漏引發(fā)著火）

　　五、演習(xí)要求：

　　所有員工在實(shí)施過(guò)程中，必須服從命令、聽從指揮。高度重視演習(xí)的必要性、認(rèn)真完成此次消防演習(xí)。

　　六、實(shí)施方法：

　　管理處經(jīng)理為此次演習(xí)的總指揮，護(hù)衛(wèi)主管組織落實(shí)。演習(xí)過(guò)程要求管理處全體員工參加，共同完成。

　　七、演習(xí)地點(diǎn)：

　　XX莊園主馬路。

　　八、計(jì)劃演習(xí)時(shí)間：

　　20xx年5月10日。

　　九、演習(xí)前注意事項(xiàng)：

　　1、提前一天通知相關(guān)部門及業(yè)主。

　　2、注意預(yù)防演習(xí)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)，杜絕意外事故發(fā)生。

　　十、使用器材：

　　消防水帶兩條；水槍一個(gè)；干粉滅火器兩個(gè)；對(duì)講機(jī)4部；消防服一套。

　　十一、計(jì)劃實(shí)施過(guò)程：

　　20xx年5月10日，（所有義務(wù)消防員按訓(xùn)練時(shí)的各自職責(zé)迅速投入到救人滅火戰(zhàn)斗中）。

　　十二、滅火演習(xí)人員安排表

　　總指揮：管理處經(jīng)理，根據(jù)各項(xiàng)目組分工職責(zé)下達(dá)命令。把現(xiàn)場(chǎng)情況匯報(bào)分公司領(lǐng)導(dǎo)，作出是否自救或撥打119報(bào)警的決定。

　　護(hù)衛(wèi)主管：負(fù)責(zé)集合組織人員救人和滅火。各班組長(zhǎng)按職責(zé)分工帶領(lǐng)各班組人員各司其責(zé)。

　　一組：滅火組，負(fù)責(zé)組織滅火。

　　二組：疏散組，負(fù)責(zé)人員物資的'疏散。

　　三組：負(fù)責(zé)火場(chǎng)警界和消防車的引道。）各組組長(zhǎng)由各小區(qū)護(hù)衛(wèi)主管班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　四組：為救護(hù)組負(fù)責(zé)救護(hù)傷員

　　維修主管：負(fù)責(zé)保障消防系統(tǒng)的水電供給，切段災(zāi)區(qū)電氣路，協(xié)助救護(hù)人員，疏散引導(dǎo)災(zāi)區(qū)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　客服主任：負(fù)責(zé)人員疏散圍觀，救護(hù)受傷人員和穩(wěn)定撤離人員情緒。安放搶救下來(lái)的重要物資，防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

　　總指揮主要負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)，下達(dá)命令。協(xié)調(diào)和公安消防隊(duì)之間的通信聯(lián)絡(luò)，做好其他業(yè)主的穩(wěn)定工作，防止出現(xiàn)混亂。

　　2、滅火應(yīng)急方案；

　　為保證管理處所管轄的物業(yè)范圍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，管理處義務(wù)消防員能在最短的時(shí)間內(nèi)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有效組織開展各項(xiàng)搶救工作，以保障廣大業(yè)主（住戶）的生命、財(cái)產(chǎn)安全。特制定以下方案：

　�。╝）人員安排：

　�、　⒐芾硖幩�有人員均屬于義務(wù)消防員，在小區(qū)內(nèi)發(fā)生火災(zāi)的情況下，所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去，不得借故逃避。

　�、ⅰ⒐芾硖幗�(jīng)理為現(xiàn)場(chǎng)總指揮，全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)救人滅火工作，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)撥打119電話報(bào)警。

　　ⅲ、維修人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能造成危害的水、電、氣管線閥門進(jìn)行關(guān)閉。

　�、ぁ⒖蛻舴�務(wù)部經(jīng)理組織人員通知火災(zāi)附近的住戶，做好解釋工作，避免造成不必要的驚慌，救治、安撫傷病員。

　　ⅴ、保安部經(jīng)理組織護(hù)衛(wèi)人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報(bào)后，護(hù)衛(wèi)主管帶領(lǐng)護(hù)衛(wèi)員攜帶滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，尋找火場(chǎng)附近的消防井，鋪設(shè)消防水帶。迅速投入到滅火工作去。救人與滅火同步進(jìn)行，并注意移走火場(chǎng)附近的易燃、易爆物品。如果已報(bào)火警，還應(yīng)派出警戒哨，引導(dǎo)消防車到來(lái)。

　　（b）任務(wù)分配：

　�、　�當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，由護(hù)衛(wèi)值班班長(zhǎng)確認(rèn)后發(fā)出火警，當(dāng)班人員負(fù)責(zé)安全警戒任務(wù)。

　�、�、管理處經(jīng)理負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)全面工作（經(jīng)理不在時(shí)由管理處客服主任代為負(fù)責(zé)）。

　�、！⒐こ滩拷�(jīng)理帶領(lǐng)所有維修人員（除一人值班外）負(fù)責(zé)各類管線的斷接以及現(xiàn)場(chǎng)的修復(fù)。

　�、�、客服助理（除值班人員外）及環(huán)境部經(jīng)理帶領(lǐng)保潔人員負(fù)責(zé)通知火場(chǎng)附近居民撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，救治、安慰傷病員，并做好解釋工作。

　�、�、保安部經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)護(hù)衛(wèi)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火救人搶救物資和現(xiàn)場(chǎng)警戒工作的分工。

　　ⅵ、留守的客服助理和維修人員負(fù)責(zé)接聽電話，處理日常工作并做好解釋工作。

　�。╟）救人滅火中應(yīng)注意的事項(xiàng)：

　�、�、管理處所有人員在接到火警后應(yīng)在5分鐘之內(nèi)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，護(hù)衛(wèi)員前期滅火工作應(yīng)在7分鐘內(nèi)一切準(zhǔn)備就緒，所有人員不得借故逃避。當(dāng)班人員要注意警戒，防止有人趁火打劫。

　�、�、管理處全體員工在處理火情時(shí)應(yīng)聽從安排，服從管理，顧全大局，以公司利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失。

　　ⅲ、所有人員都應(yīng)注意自身安全，掌握自救方法。

　　ⅳ、管理層員工一定要做好業(yè)主、傷病人員的解釋和慰撫工作。以免發(fā)生自傷、輕生事件。

　�、�、護(hù)衛(wèi)員應(yīng)掌握基本的滅火方法，盡量撲滅初期火災(zāi)，在救人與滅火工作中，應(yīng)以救人為主與滅火同步進(jìn)行的方針。

　�、�、火災(zāi)消除后，管理處應(yīng)留夠儲(chǔ)備力量，預(yù)防二次事件的發(fā)生。

　�。╠）目標(biāo)：

　　當(dāng)管理處所管理的范圍內(nèi)發(fā)生火災(zāi)后，對(duì)所有員工在滅火救人時(shí)的任務(wù)、責(zé)任分工明確。在全體員工的共同努力下，使損失降到最低限度。

　　3、存在隱患分析及整改設(shè)想；（該項(xiàng)目為涉及）

消防安全教案9

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的`方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

　　消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

　　三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

　　五、教學(xué)方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課。

　�。�1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

　　案例二

　　20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

　�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　�。�3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

　�。ǘ�）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃

　　生方法。

　�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)

　　驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？（3）如何如

　　何進(jìn)行火災(zāi)自救？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)

　　如何報(bào)警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時(shí)如何自

　　救？

　　（三）小組代表分題發(fā)言。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

　�。�1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

　�。�2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

　�。�3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

　　五）板書設(shè)計(jì)：一）消防安全常識(shí)（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警二）火災(zāi)撲救常識(shí)二）滅火方法

　　五）板書設(shè)計(jì)：

　　一）消防安全常識(shí)（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警

　　二）火災(zāi)撲救常識(shí)

　　二）滅火方法

　　隔離法

　　冷卻法

　　窒息法、抑制法

　　（三）自救與逃生

　　人身著火時(shí)自救

　　撥打119

　�。�六）作業(yè)：

　　回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

　　六、教師贈(zèng)言：同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！

消防安全教案10

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

　　1、消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

　　三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

　　1、掌握滅火方法。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入新課。

　　1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175

　　名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。

　　案例二

　　20xx—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)

　　1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅。

　　2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　�。ǘ�）燃燒的產(chǎn)物及危害

　　1、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧

　　2、煙氣中主要有害成分：a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害

　　二氧化碳：空氣中含有大量二氧化碳時(shí)，人會(huì)感到缺氧，達(dá)到6%以上時(shí)，感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力，嚴(yán)重窒息以致死亡。

　　一氧化碳：一氧化碳在空氣中的含量達(dá)到1%時(shí)，人吸氣數(shù)次后失去知覺(jué)，經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡。

　　二氧化硫：對(duì)人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空氣中的含量達(dá)到0。05%時(shí)，人在短時(shí)間內(nèi)有生命危險(xiǎn)。

　　氮氧化合物：遇水可形成硝酸，對(duì)呼吸器官產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激和腐蝕作用，輕則胸悶、咳嗽，重則昏迷、肺水腫

　　（三）滅火的基本方法有哪些？

　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。

　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的`助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

　�。ㄋ模�滅火器的使用方法（泡沫滅火器）

　　泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。

　　干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。

　�。ㄎ澹┗饒�(chǎng)逃生技巧

　　〈 1〉在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種

　　A、吸入有毒氣體B、缺氧C、意外跌落D、高溫灼傷

　　有毒氣體都漂浮在上部，匍匐前進(jìn)可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%，折疊16層過(guò)濾可達(dá)90%以上用濕毛毯，棉被裹身可以有效減低高溫灼傷，保護(hù)自己。

　　要保持機(jī)智，鎮(zhèn)定，利用疏散通道和安全出口正確逃生

　　〈 2〉火場(chǎng)逃生的基本原則

　　1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)

　　2、迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，不要貪戀財(cái)物

　　3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或減少煙氣的侵害

　　4、穿過(guò)煙火區(qū)時(shí)，要爬行或晝量使身體貼近地面

　　5、千萬(wàn)不要乘坐電梯逃生

　　6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑

　　7、不能隨便開啟門窗，以避免火勢(shì)迅速發(fā)展

　　8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生

　　（六）校園防火滅火常識(shí)

　　1、報(bào)火警的方法

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并到路口迎候消防車。

　　2、火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)

　　火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。

　　在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對(duì)人體的危害。

消防安全教案11

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對(duì)他們僅僅進(jìn)行說(shuō)教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識(shí)作為教學(xué)主題對(duì)幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。通過(guò)一系列的教學(xué)，幼兒在輕松與自然、積極與主動(dòng)、認(rèn)真與嚴(yán)肅的教學(xué)中了解有關(guān)的安全知識(shí)，同時(shí)也掌握了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法。

　　安全教育不僅要在集體教學(xué)中集中進(jìn)行，還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日教學(xué)中。結(jié)合幼兒在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，給予必要的、合理的安全教育。隨機(jī)教育及時(shí)提醒。

　　同時(shí)通過(guò)幼兒的帶動(dòng)，提醒其全家乃至周邊的人們共同關(guān)注安全問(wèn)題，排除安全隱患，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的'，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

　　教學(xué)開始，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)中，通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，使幼兒在大腦中形成表象，并讓幼兒通過(guò)觀察、思維、想象，自主做出判斷，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)，為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能�？傊�，在整個(gè)教育教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體，尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒，給所有幼兒提供開放的環(huán)境，同他們一同探索，始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者，豐富了幼兒防火知識(shí)，提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然，教學(xué)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，教學(xué)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：防火；

　　難點(diǎn)：自救。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的教學(xué)興趣。

　　2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。

　　①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　�、谖孟悴荒芸拷�容易著火的物品。

　�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪�滅的煙頭，見了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

　�、菡J(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

　　4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？

　　6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　教學(xué)延伸：

　　認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

消防安全教案12

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),

　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),

　　3、加強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),

　　4、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：

　　二、火災(zāi)自救知識(shí)

　　遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

　　(一)、滅火

　　滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,

　　(二)、報(bào)警

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救援,

　　(三)、逃生

　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,

　　當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意，不可搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生,

　　2、留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),

　　在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的.,身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng),

　　3、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

　　逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,

　　4、找好避難場(chǎng)所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,

　　如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延,同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào),切忌向光朝亮，這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,

　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,

　　高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物，設(shè)法逃生,

　　三、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng),

消防安全教案13

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識(shí)

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　(一)通過(guò)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

　　(二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　四、教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　1課時(shí)。

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　　(一)談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

　　1.用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

　　(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機(jī)。

　　(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的'電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。

　　2.用氣消防安全常識(shí)

　　(1)使用燃?xì)鉅t時(shí)，要隨時(shí)有人看管。

　　(2)不得擅自拆改、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>

　　(3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，立即打開門窗，關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)，不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_關(guān)，同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T。

　　(4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。

　　3.用火消防安全常識(shí)

　　(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

　　(2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí)，應(yīng)注意防火。

　　(3)隨時(shí)清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。

　　(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

　　1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打、無(wú)論欠費(fèi)與否。

　　2.報(bào)警時(shí)火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

　　XX鄉(xiāng)（街道）XX村（社區(qū)）XX樓XX層幾號(hào)房如：（什么東西在燃燒、火勢(shì)很大、請(qǐng)速來(lái)?yè)渚�、我的電話�?hào)碼是XX）

　　(二)小結(jié)：（全班齊讀）

　　遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐�；鹨鸭吧恚�切勿驚跑，雖損求生。

　　(三)總結(jié)：

　　只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。

消防安全教案14

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識(shí)，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。

　　2、教會(huì)學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識(shí)。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、為什么要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?

　　首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全�；馂�(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。

　　其二，開展學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。

　　其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。

　　學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。

　　學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。

　　2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器?

　　首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負(fù)荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60 C，如果線路長(zhǎng)期過(guò)負(fù)荷運(yùn)行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250 C時(shí)，絕緣層會(huì)發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。

　　其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電

　　3、為什么不能亂拉亂接電線?

　　一是不懂電工專業(yè)知識(shí)的人，在亂接電線中因錯(cuò)誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災(zāi)事故。

　　二是導(dǎo)線的設(shè)計(jì)容量是有限的，亂接電線造成接入過(guò)多的負(fù)荷，容易因過(guò)負(fù)荷而造成火災(zāi)。

　　4、怎樣正確使用“ 119電話或校內(nèi)報(bào)警電話?

　　報(bào)警時(shí)，

　　首先要沉著冷靜，不要心慌，

　　二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、所在的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。報(bào)警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應(yīng)消防車;

　　三是要早報(bào)警，為消防滅火爭(zhēng)取時(shí)間，減少損失。

　　5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?

　　火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。

　　6、火災(zāi)分為哪幾類?各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅?

　　按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為A、B、C、D四類：

　　A類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi);

　　B類，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).;

　　C類，指可燃?xì)怏w火災(zāi);

　　D類，指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。

　　應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：

　　撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。

　　撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。

　　撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。

　　撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。

　　撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。

　　7、防火的基本原則是什么?

　　防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個(gè)條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢(shì)蔓延，這就是防火的基本原理。

　　8防火的基本措施有哪些?

　　防火的`基本措施有：

　�、倏刂瓶扇嘉铩Ｓ梅侨蓟虿蝗疾牧洗�替易燃或可燃材料;采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法，降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵的濃度;對(duì)能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。

　　②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因?yàn)闆](méi)有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。

　�、巯�除著火源。就是嚴(yán)格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。

　　④阻止火勢(shì)蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險(xiǎn)的設(shè)備、管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴(kuò)展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。

　　9、滅火的基本原理是什么?

　　根據(jù)燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢(shì)控制在一定范圍內(nèi)，最大限度地減少火災(zāi)損失。

　　10、滅火的基本方法有哪些?

　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。如用水滅火。

　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。

　　窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。

　　抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

　　11、常用的滅火器有哪些?

　　常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器

消防安全教案15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)造成的危害。

　　2、 初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃生技巧。

　　3、 增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，提高意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)、災(zāi)難的圖片。

　　濕毛巾，警報(bào)MP3

　　逃生演習(xí)圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)的危害。

　　1、教師展示圖片：

　　為什么房子會(huì)變成這樣的呢？森林會(huì)變成這樣？

　　如果房子冒煙了可能是什么情況？

　　2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會(huì)更加的'嚴(yán)重�？赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花，一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。

　　3、了解著火的原因：

　　哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點(diǎn)火燒東西，玩鞭炮等等）

　　二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。

　　1、 組織幼兒討論萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？

　　2、 通過(guò)觀看圖片學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。

　　（不要慌張，千萬(wàn)不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入；在人多的地方不要慌張，要排隊(duì)，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯……）

　　三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的逃生演習(xí)

　　教師發(fā)出警報(bào)，幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點(diǎn)人數(shù)。

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