中班美工活動教案：漂亮的帽子

　　作為一名教學工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的中班美工活動教案：漂亮的帽子，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。

　　2、在裝飾帽子的活動中，鞏固幼兒對叁塬色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。

　　活動準備：

　　1、活動前搜集有特點的帽子布置成超市。

　　2、美工活動用的剪刀、紙、彩筆等若干。

　　活動過程：

一、聽音樂《小雪花》進入活動室。

　　“冬天到了，我們應該怎樣過冬呢”引導幼兒講述，可我們現(xiàn)在還沒有帽子呢，今天老師帶你們?nèi)ベI帽子好不好?

　　二、帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導幼兒欣賞各種漂亮的帽子。

　　“小朋友，你們看這里的帽子好多呀，都有些什么樣的呢?”引導幼兒用恰當?shù)恼Z言描述帽子的特征，有意識的讓幼兒看帽子的顏色，鞏固對叁塬色的認識，讓幼兒欣賞帽子上的圖案及帽子的樣式，使幼兒感受生活中的美。

　　三、幫售貨員擺柜臺。

　　這真是一個粗心的售貨員，帽子擺的太亂了，小朋友買帽子很不方便，要到處亂找，如果將同一種的帽子放在一起就整齊多了，下面請你們幫幫我將帽子擺好，好嗎?

　　引導幼兒按照帽子的一種特征分類(顏色或質(zhì)地)

　　四、幼兒買帽子，要求能基本正確的說出帽子的特征。

　　教師小結(jié)：帽子店的帽子真是多種多樣呀，有紅的，有黃的、還有蘭色的;有毛線做的，還有布做的;有帶帽檐的還有不帶帽檐的;有冬天戴的，還有夏天戴的太陽帽，你們都買到喜歡的帽子了嗎?你們的帽子都有些什么用處呢?(幼兒講述)對呀，帽子能遮擋陽光，還能保暖，冬天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不會感冒的。我們都買到稱心的帽子了，應該對售貨員阿姨說什么呀?

　　售貨員：哎呀，我的帽子都賣完了，明天我要賣什么呀?小朋友們，你們幫幫我吧?

　　五、幫帽子店做帽子。

　　將已經(jīng)做好的帽子模型分發(fā)給幼兒，讓幼兒進行裝飾，老師已經(jīng)幫它做好了一些，可是這些帽子好看嗎?

　　“對了，小朋友都覺的有花紋才會漂亮，其實這些帽子是有花紋的，只是它在和小朋友捉迷藏，如果小朋友將好看的顏色涂上去，花紋自然就出來了”。

　　幼兒作業(yè)，教師指導，重點幫助幼兒鞏固對叁塬色的認識，鼓勵幼兒大膽添畫。

　　作業(yè)講評，可用幼兒自評或互評的方式進行，你的帽子好看嗎?為什么?你看還有誰的帽子好看?為什么?

　　我們的帽子都很漂亮，今天老師打算舉辦一個帽子展覽會，讓所有的小朋友都來看看我們制作的帽子。

　　六、聽音樂進行帽子表演。

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