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幼兒園中班美術(shù)教案《燕魚》

時間:2023-10-16 12:51:53 教案 我要投稿
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幼兒園中班美術(shù)教案《燕魚》

  作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園中班美術(shù)教案《燕魚》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班美術(shù)教案《燕魚》

幼兒園中班美術(shù)教案《燕魚》1

  一、活動目標(biāo):

  1.畫出幾只形狀。大小不同的燕魚,體現(xiàn)它們在畫面中的位置變化。

  2.培養(yǎng)幼兒對變化構(gòu)圖的意識。

  3.體驗成功的喜悅,并會正確評價他人的作品。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1.觀察各種燕魚的形狀,顏色,動態(tài)等,并鼓勵他們自由想象,創(chuàng)造出新的形象。

  2.教具:有關(guān)燕魚的`錄像,磁吸燕魚。自制的燕魚錄像。

  3.繪畫用具:畫紙。蠟筆,毛筆,藍(lán)顏料

  三、活動過程:

  1.開始部分。觀看有關(guān)燕魚的錄像,以引起興趣。

  提問:剛才看到的是什么?它長的什么樣?(引導(dǎo)幼兒說出燕魚的基本特征)

  2.基本部分:

  (1)觀看自制的燕魚錄像。

  (2)提問:故事中的燕魚是長的什么樣子的?它出去玩的時候是整樣游的?它捉迷藏的時候又是怎樣游的?

 。3)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事,現(xiàn)在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時,可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服。最后,用顏料涂上大海的顏色。

  四、評價活動:

  1.陳列作品。

  2.提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當(dāng)幼兒說到哪張畫時,教師就把哪張畫顯示到屏幕上)

  3.組織幼兒收拾繪畫用具。

  活動結(jié)束。(公開課)

幼兒園中班美術(shù)教案《燕魚》2

  活動目標(biāo):

  1、畫出幾只形狀,大小不同的燕魚,體現(xiàn)它們在畫面中的位置變化。

  2、培養(yǎng)幼兒對變化構(gòu)圖的意識。

  3、體驗成功的喜悅,并會正確評價他人的作品。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、觀察各種燕魚的形狀,顏色,動態(tài)等,并鼓勵他們自由想象,創(chuàng)造出新的形象。

  2、教具:有關(guān)燕魚的錄像,磁吸燕魚。自制的燕魚錄像。

  3、繪畫用具:畫紙。蠟筆,毛筆,藍(lán)顏料

  活動過程:

  1、開始部分。觀看有關(guān)燕魚的錄像,以引起興趣。

  提問:剛才看到的.是什么?它長的什么樣?(引導(dǎo)幼兒說出燕魚的基本特征)

  2、基本部分:

  (1)。觀看自制的燕魚錄像。

 。2)提問:故事中的燕魚是長的什么樣子的?它出去玩的時候是整樣游的?它捉迷藏的時候又是怎樣游的?

 。3)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

  師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事,現(xiàn)在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時,可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服。最后,用顏料涂上大海的顏色。

  評價活動:

  1、陳列作品。

  2、提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當(dāng)幼兒說到哪張畫時,教師就把哪張畫顯示到屏幕上)

  3、組織幼兒收拾繪畫用具;顒咏Y(jié)束。(公開課)

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