【精品】安全教案范文合集六篇
作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的安全教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解斑馬線、紅綠燈的用處及過(guò)馬路的正確方法。
2、初步了解交通規(guī)則，增強(qiáng)對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。
3、會(huì)在成人提醒下遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT，黑板，紅、黃、綠圓形圖片各一張 ,斑馬線掛圖，視頻，兒歌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 (和客人老師打招呼)師:今天有這么多客人老師來(lái)豆豆二班做客，我們一起向后轉(zhuǎn)頭和客人老師問(wèn)聲好吧。幼：客人老師好!
2、師：還有一個(gè)動(dòng)物朋友也來(lái)做客了，你們想把它請(qǐng)出來(lái)嗎?幼:想。師告訴幼兒這個(gè)動(dòng)物朋友膽子小，請(qǐng)幼兒保持安靜，它才肯出來(lái)和大家見(jiàn)面。等幼兒坐好并安靜下來(lái)后師出示掛圖斑馬，并以斑馬的口吻和幼兒打招呼。斑馬:小朋友們好，我叫斑比，我是一只可愛(ài)的'小斑馬，我最近遇到了一件煩心事，想請(qǐng)豆豆二班的小朋友幫幫我。你們?cè)敢鈳椭覇?幼:愿意。師扮演斑比告訴幼兒自己在走路的時(shí)候在路口遇到了兩樣奇怪的東西，其中有一樣?xùn)|西和自己長(zhǎng)的特別像，可是它不知道這兩樣?xùn)|西叫什么?是做什么用的? 師：出示掛圖斑馬線和紅綠黃燈。請(qǐng)幼兒舉手回答告訴斑比你們認(rèn)識(shí)嗎?叫什么名字?是做什么用的嗎?
3、 視頻《我會(huì)安全過(guò)馬路》 提問(wèn)："為什么小女孩過(guò)馬路的時(shí)候警察叔叔不讓她過(guò)呢?" ："橫穿馬路很危險(xiǎn)，過(guò)馬路的時(shí)候要走斑馬線，紅燈亮?xí)r不能過(guò)馬路，只能等綠燈亮?xí)r才能過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)也要左右看一看是否安全"。 繼續(xù)播放視頻請(qǐng)幼兒回答視頻中提出的問(wèn)題。 通過(guò)視頻，再次集中幼兒注意力，并且讓幼兒自己來(lái)安全過(guò)馬路的方法。 讓幼兒知道過(guò)馬路時(shí)除了走斑馬線還應(yīng)看紅綠燈并左右看一看。
4、兒歌《交通安全要記牢》 通過(guò)兒歌來(lái)鞏固所學(xué)習(xí)的安全過(guò)馬路的正確方法。
5、提前布置好斑馬線和交通信號(hào)燈，請(qǐng)所有幼兒排好隊(duì)和斑比一起安全過(guò)馬路去路對(duì)面玩(結(jié)束)。
安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。
2、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)，能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：
簡(jiǎn)單了解紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法。
難點(diǎn)：
增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)，能夠做到患傳染病時(shí)主動(dòng)在家隔離治療。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大眼睛胸飾兩個(gè);紅色顏料
2、教學(xué)ppt。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入：出示課件圖片。
教師出示課件圖片，并提問(wèn)：小朋友，請(qǐng)你們看一看，圖上畫(huà)的是什么地方?我們一起進(jìn)去看看，圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)教師：圖上畫(huà)的是醫(yī)院，醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因?yàn)樗麄兊昧藗魅静 ?/p>
2、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。
(1)隨著春天的腳步向我們走來(lái)，各種傳染病也悄悄的來(lái)到我們身邊。你們知道什么是傳染病嗎?(幼兒討論、回答)教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有紅眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)師：傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?
以紅眼病為 例，演示"傳染" 。
請(qǐng)兩名幼兒(A 、B)戴上大眼睛胸飾，教師用紅色顏料充當(dāng)肉眼看不到的紅眼睛細(xì)菌(或病毒) ，涂抹在A幼兒胸飾的"眼睛"中，以此假設(shè)A得了 "紅眼病"，B幼兒"眼睛"健康;A用手揉"眼睛"將細(xì)菌(或病毒)帶到自己的`手上;A和 B手拉手玩游戲，將細(xì)菌(或病毒)傳染到B的手上;B 在不經(jīng)意的時(shí)候，用手摸了"眼睛" ，紅眼病細(xì)菌或病毒(即紅色顏料)就這樣傳染到 B 的"眼睛"里，B被傳染得上了"紅眼病"。
小結(jié)：紅眼病主要是通過(guò)手的接觸來(lái)傳染的，所以小朋友要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 (請(qǐng)幼兒A和 B去洗手間洗手) 。
引導(dǎo)幼兒了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等傳染病的傳播途徑。
水痘：在發(fā)病初期，飛沫傳播;皰疹潰破，會(huì)感染健康皮膚;患病期間，還會(huì)通過(guò)衣物、用具傳播。
腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，經(jīng)過(guò)飛沫傳播。
手足口病：經(jīng)皮膚、物品用具傳播。
(3)引導(dǎo)幼兒討論預(yù)防傳染病的方法。
討論：得了傳染病的小朋友應(yīng)該怎么做才能不傳染給別人?怎樣才能快點(diǎn)好起來(lái)?
小結(jié)：得了傳染病的小朋友要回家隔離治療，不去人多的公共場(chǎng)所，不到親戚朋友家串門(mén)， 咳嗽、打噴嚏時(shí)用手絹、紙巾或用胳膊肘捂擋住口鼻，外出時(shí)戴口罩。
傳染病會(huì)傳播病菌，那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播，但是，如果養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就能很好的預(yù)防傳染病�，F(xiàn)在請(qǐng)你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你覺(jué)得用什么樣的方法可以預(yù)防傳染病?
幼兒討論、講述。
教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預(yù)防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)小結(jié)：傳染病流行季節(jié)，不去人多的公共場(chǎng)所，不去病人家里，避免與患病的人接觸;家中有人患傳染病，要勤開(kāi)窗通風(fēng)、講衛(wèi)生、勤洗手，勤曬被祿，毛巾、水杯、餐具等專(zhuān)用;多參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);有的傳染病也可注射疫苗預(yù)防。
活動(dòng)延伸
1.播放一些宣傳預(yù)防傳染病的科普動(dòng)畫(huà)，讓幼兒通過(guò)更生動(dòng)形象的方式了解各種傳染病的傳播途徑以及預(yù)防傳染病的方法。
2.家園同步，幫助幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生，毛巾、水杯、餐具等物品個(gè)人專(zhuān)用的良好習(xí)慣。
活動(dòng)反思：
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
（1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
（2）教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
師：你們知道為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了，他不知道該不該開(kāi)門(mén)，等大家回？
�。�3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門(mén)，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
（4）再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的'掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
（1）玩小刀等尖銳的東西。
�。�2）一人在安靜地玩玩具。
�。�3）在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
小百科：家，現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字、一級(jí)字，讀作jiā，最早見(jiàn)于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯(cuò)誤的行為。
2、能對(duì)各種進(jìn)餐過(guò)程中的行為做出是否安全的判斷。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒人手一支筆。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：1、談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。
（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么��？
�。�2）你在吃飯時(shí)有沒(méi)有發(fā)生什么危險(xiǎn)的事。
2、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書(shū)第一組圖。
（1）我們來(lái)看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯。
�。�2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)中的行為。
（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)并判斷正確。
3、引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖。
4、教師總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的.過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！
安全教案 篇5
【教學(xué)目標(biāo)】
一、情感態(tài)度。
讓學(xué)生知道安全乘車(chē)的重要性，樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中安全的意識(shí)。
二、行為技能。
1、在乘車(chē)過(guò)程中，掌握安全乘車(chē)的基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、乘車(chē)時(shí)碰到危險(xiǎn)不慌張，掌握正確的逃生方法，自護(hù)自救。
三、知識(shí)積累。
1、知道在乘車(chē)過(guò)程中，不注意安全會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
2、了解在乘車(chē)過(guò)程中候車(chē)、上車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)時(shí)的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生感受到安全乘車(chē)的重要性，掌握安全乘車(chē)的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)是樹(shù)立乘車(chē)過(guò)程中的安全意識(shí)，碰到危險(xiǎn)不慌張，能采用正確的方法逃生、自救。
【教學(xué)過(guò)程】
一、調(diào)查了解，引入新課。
1、同學(xué)們，你們喜歡坐車(chē)嗎？你們坐過(guò)哪些車(chē)？你們?cè)谲?chē)上發(fā)生過(guò)或看見(jiàn)過(guò)哪些有趣的故事？
2、你們真幸福！坐小轎車(chē)，坐動(dòng)車(chē)，坐客車(chē)，坐校車(chē)，坐出租車(chē)。但你們?cè)谲?chē)上瘋逗、打鬧、把頭、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的，也是不安全的。我們學(xué)校也開(kāi)通了校車(chē)，給你們上學(xué)、放學(xué)帶來(lái)了便利，但你們?cè)陂_(kāi)心乘坐校車(chē)的同時(shí)也要牢記乘坐的安全。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)13課，乘車(chē)安全記心中。板書(shū)課題，學(xué)生齊讀。
二、創(chuàng)設(shè)情景，尋找安全隱患。
1、聽(tīng)老師講故事，思考：淘氣猴在乘校車(chē)的過(guò)程中哪些舉動(dòng)很危險(xiǎn)？可能會(huì)造成什么后果？
有一天，淘氣猴和萌小兔一同坐校車(chē)回家，淘氣猴很著急，車(chē)還沒(méi)完全停下來(lái)，它就跟著車(chē)跑，準(zhǔn)備上車(chē)。萌小兔趕緊拉住它，急切地說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，你這樣做很危險(xiǎn)的。”萌小兔急忙拉住了它。上車(chē)后，淘氣猴又把手伸出窗外，萌小兔又急了，大聲說(shuō)：“猴哥哥，猴哥哥，快把手縮回來(lái)，小心旁邊的車(chē)�！碧詺夂锊桓吲d了，車(chē)到站了，還沒(méi)停穩(wěn)，它又急著下車(chē)，萌小兔再次拉住了它。
2、學(xué)生回答，老師小結(jié)：
同學(xué)們，乘坐校車(chē)的安全很重要，大家要將乘車(chē)安全牢記心中。你們每天都乘坐校車(chē)上學(xué)、放學(xué)，你們認(rèn)真觀察過(guò)校車(chē)嗎？它是什么樣的呢？下面我們一起來(lái)看看校車(chē)的安全特征。
3、CAI出示校車(chē)，學(xué)生觀察后回答：
生1：校車(chē)都是黃色的。
生2：校車(chē)有專(zhuān)用標(biāo)志牌。
生3：校車(chē)有4盞標(biāo)志燈，一閃一閃的，特引人注目。
生4：校車(chē)有停車(chē)指示牌。
你們真會(huì)觀察，知道的真多。
4、那么，平時(shí)，你們?cè)诔俗＼?chē)的過(guò)程中，車(chē)上的同學(xué)有哪些不安全的舉動(dòng)？
學(xué)生回答：
�、�、候車(chē)時(shí)，在站點(diǎn)追逐、打鬧；在馬路中間玩耍。
�、凇⑺麄兩宪�(chē)時(shí)不排隊(duì)，擁擠、打鬧，不聽(tīng)從隨車(chē)照管人員的指揮。
�、�、坐車(chē)時(shí)將頭、手伸到窗外。
④、在車(chē)上吃東西或?qū)懽鳂I(yè)、打鬧。
⑤、坐校車(chē)不系安全帶。
�、蕖⑾萝�(chē)時(shí)也擁擠。過(guò)馬路從車(chē)后面跑。
�、摺⑿＼�(chē)有時(shí)超載。
你們說(shuō)得真仔細(xì)，這就是乘坐校車(chē)的安全隱患。作為一名小學(xué)生，乘坐校車(chē)時(shí)應(yīng)注意哪些？請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)討論。
學(xué)生討論后交流，老師小結(jié)。
①、要乘坐手續(xù)齊全、車(chē)況較好的車(chē)輛，不乘超員的車(chē)輛，車(chē)輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。
�、凇⒉灰谒緳C(jī)旁邊副駕駛位置上。其實(shí)司機(jī)旁邊副駕駛位置上是最危險(xiǎn)的地方，一旦發(fā)生意外最容易受到傷害。因此小朋友不要坐在司機(jī)旁邊。
�、�、乘坐校車(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位，更不要亂跑，否則，遇到急剎車(chē)時(shí)有可能摔倒甚至被甩出去。
�、�、乘車(chē)時(shí)不要把身體的任何部位伸出窗外，這樣最容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到。
�、�、乘車(chē)時(shí)一定要系好安全帶。
�、�、不要在車(chē)上吃東西或喝飲料，避免食物或飲料誤入呼吸道，造成窒息甚至死亡。
�、�、嚴(yán)禁打鬧，校車(chē)在急剎車(chē)、拐彎的情況下，慣性作用非常大，以免發(fā)生意外傷害。
⑧、不要在車(chē)上睡覺(jué)，一方面，萬(wàn)一發(fā)生意外情況，小朋友不能在第一時(shí)間做出反應(yīng)保護(hù)自己。另一方面，避免被老師遺漏。
�、�、小朋友在乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車(chē)上的任何按鈕或打開(kāi)車(chē)窗。
⑩、上下車(chē)要跟隨老師。一定要等校車(chē)停放在安全的地方，老師安排下車(chē)才能下車(chē)。下車(chē)后應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)到。
老師還給你們補(bǔ)充幾點(diǎn)，這是你們沒(méi)有注意到的。
1、早晨上學(xué)時(shí)，要按照校車(chē)駕駛員定好的`時(shí)間，在指定的地方等候上車(chē)，不要站在車(chē)道(包括機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道)上等車(chē)，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。
2、放學(xué)等車(chē)時(shí)，到指定的教室等車(chē)，要按照老師的管理來(lái)候車(chē)，在等車(chē)時(shí)不要追逐打鬧，不要扔雜物，要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不能私自走出候車(chē)教室。等校車(chē)駕駛員來(lái)領(lǐng)取學(xué)生時(shí)，各位同學(xué)要排好隊(duì)伍，不要擁擠，不要插隊(duì)。
3、上下車(chē)時(shí)應(yīng)注意等車(chē)停穩(wěn)以后，因?yàn)樵谲?chē)子還沒(méi)停穩(wěn)，如果大家都去攔車(chē)的話，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。如果上車(chē)都爭(zhēng)先恐后地上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險(xiǎn)，所以大家一定要記住，有序上車(chē)，不要爭(zhēng)搶。
4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車(chē)輛震動(dòng)過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車(chē)上，因?yàn)槿菀渍`傷到其他同學(xué)。
5、上車(chē)后往車(chē)廂里面走，站在車(chē)門(mén)口容易被人擠下車(chē)，拉好扶手。
車(chē)輛行駛的過(guò)程中也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車(chē)上要服從校車(chē)駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。
6、乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開(kāi)，手緊握扶手，不要在車(chē)上打鬧，也不要隨意走動(dòng)，更不能在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)。
7、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車(chē)司機(jī)的注意力。要有禮貌，尊重你的司機(jī)。因?yàn)閷?duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。
8、 等車(chē)停穩(wěn)后再下。開(kāi)門(mén)前，先看一下車(chē)周?chē)袥](méi)有自行車(chē)或摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車(chē)輛駛近的情況下再打開(kāi)門(mén)，防止車(chē)門(mén)突然打開(kāi)使后面跟上的自行車(chē)或摩托車(chē)撞上車(chē)門(mén)而發(fā)生意外。
9、下車(chē)時(shí)不要擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，要有序下車(chē)。
10、當(dāng)車(chē)停穩(wěn)下車(chē)后，不要從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路，應(yīng)走離車(chē)前或車(chē)后20米以上，選擇有紅路燈的地方過(guò)馬路。
同學(xué)們，乘車(chē)需注意的事項(xiàng)非常多，希望你們今后一定要注意乘車(chē)的安全！做到高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓父母放心。下面我們來(lái)評(píng)一評(píng)圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？
出示教材62頁(yè)的四幅圖，學(xué)生評(píng)價(jià)。
老師小結(jié)后出示平安童謠，學(xué)生朗誦。
出行乘車(chē)要注意，不爭(zhēng)不搶守秩序。
頭手不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。
三、情景演練，爭(zhēng)做文明小乘客。
下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲，你們喜歡嗎？
分角色開(kāi)展模擬乘坐校車(chē)的活動(dòng)。并結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)開(kāi)展“安全文明小乘客”的評(píng)比活動(dòng)。
假設(shè)教室是校車(chē)車(chē)廂，講臺(tái)是司機(jī)臺(tái)，課桌椅是座位，教室的前門(mén)是校車(chē)前門(mén)，教室的后門(mén)是校車(chē)后門(mén)。請(qǐng)3名同學(xué)分別扮演司機(jī)、售票員（2名，負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)），其余同學(xué)生扮演乘客。模擬車(chē)到站時(shí)乘客有序從前門(mén)上車(chē)、后門(mén)下車(chē)。看哪些同學(xué)能做到文明、有序乘車(chē)，給守規(guī)則的同學(xué)頒發(fā)“文明乘客”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四、認(rèn)識(shí)安全裝置，正確使用逃生工具。
同學(xué)們做得非常好，希望你們今后能文明乘車(chē)，將乘車(chē)安全牢記心中。人的生命只有一次，如果我們乘車(chē)時(shí)突發(fā)事故，不要驚慌，應(yīng)及時(shí)、正確地使用逃生工具安全逃生。
客車(chē)上有安全裝置：滅火器、安全錘、緊急逃生口（安全門(mén)、車(chē)頂逃生口）。
1、安全門(mén)的位置多在車(chē)身左側(cè)中段或后段，安全門(mén)上方有安全閥，如遇緊急情況，按照安全閥箭頭指示方向擰動(dòng)安全閥，便可打開(kāi)車(chē)門(mén)。
2、出示安全錘，學(xué)生認(rèn)識(shí)，并講解使用方法。
當(dāng)安全門(mén)因?yàn)樽冃螣o(wú)法開(kāi)啟時(shí)，車(chē)窗逃生成為另一種逃生途經(jīng)，我們可以使用安全錘敲擊車(chē)窗玻璃的四角和邊緣。敲烈后可用腳猛踹幾下，玻璃自然就會(huì)碎。此外女式高跟鞋細(xì)長(zhǎng)的鞋跟，男式的皮帶等金屬物件在危急時(shí)刻也可作安全錘的替代品。
3、當(dāng)車(chē)遇險(xiǎn)時(shí)，我們要鎮(zhèn)定，有序，快速打開(kāi)車(chē)門(mén)，逃離到安全地點(diǎn)后要清點(diǎn)人數(shù)。
五、課堂小結(jié)。
同學(xué)們，乘車(chē)安全非常重要，因?yàn)樗鼱砍兜角Ъ胰f(wàn)戶(hù)的平安幸福。生命只有一次，希望大家安全乘坐校車(chē)，珍愛(ài)自己寶貴的生命。
安全教案 篇6
為了積極響應(yīng)我系開(kāi)展大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)的號(hào)召，配合我系展開(kāi)安全教育工作，11財(cái)會(huì)6班于11月16日在4233教室召開(kāi)了“文明安全宿舍靠大家”主題班會(huì)。
本次班會(huì)由班長(zhǎng)主持。首先，班長(zhǎng)宣讀了11年我校宿舍安全通報(bào)，同學(xué)們就此類(lèi)事件聯(lián)系自身進(jìn)行了反思。為了預(yù)防此類(lèi)事件再次發(fā)生，同學(xué)們主要就以下問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論：
(1)宿舍存在什么安全隱患，
(2)有火災(zāi)隱患的電器有哪些，
(3)如何在火災(zāi)中逃生(4)如何保障宿舍人員的財(cái)產(chǎn)安全，
(4)怎樣的宿舍才是安全文明的宿舍。
10分鐘的.討論中，同學(xué)們以大宿舍為單位，聯(lián)系宿舍實(shí)際情況，你一句我一言，熱烈交流了想法，就以上問(wèn)題說(shuō)出了自己的建議。討論結(jié)束后，首先由束艷代表其討論組發(fā)言。她說(shuō) “之前通過(guò)學(xué)校大力整治，宿舍違規(guī)電器的使用現(xiàn)象有明顯的好轉(zhuǎn)�？墒悄承┑凸β实嬖诎踩[患的電器仍有部分同學(xué)使用，如充電臺(tái)燈，充電器，小電風(fēng)扇等，為了同學(xué)們的安全一定要杜絕使用此類(lèi)電器。”
接著俞飛就如何在火災(zāi)中逃生發(fā)表了自己的看法。她列舉的主要方法：
(1)保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離，
(2)簡(jiǎn)易防護(hù)，掩鼻匍匐前進(jìn)。
緊接著，周來(lái)，陸化宇等同學(xué)均針對(duì)宿舍文明問(wèn)題代表各自討論組發(fā)表了看法。除了要保持宿舍環(huán)境衛(wèi)生和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，他們紛紛指出和諧的人際關(guān)系也是宿舍安全文明的重要表現(xiàn)。
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