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教案

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上《100以內(nèi)的加法和減法二》教案

時(shí)間:2023-02-14 08:31:31 教案 我要投稿

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上《100以內(nèi)的加法和減法二》教案

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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上《100以內(nèi)的加法和減法二》教案

  本單元的主要內(nèi)容有:

  1.兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法,兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法和退位減法,兩位數(shù)的連加、連減和加減混合運(yùn)算,用畫(huà)圖的方法解決求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)連貫思考解決連續(xù)兩問(wèn)的實(shí)際問(wèn)題。

  2.兩位數(shù)加、減兩位數(shù)是數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域“數(shù)的運(yùn)算”中的重要內(nèi)容,也是本冊(cè)教材的重點(diǎn),是小學(xué)生需要掌握的基本技能之一。這部分內(nèi)容學(xué)習(xí)得好壞將對(duì)以后學(xué)生計(jì)算的正確性和速度產(chǎn)生直接影響。

  3.本單元的內(nèi)容是在學(xué)生掌握了100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,既是對(duì)已學(xué)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的鞏固和應(yīng)用,又是以后學(xué)習(xí)多位數(shù)加、減法的基礎(chǔ),具有承上啟下的作用。

  備內(nèi)容

  1.解決問(wèn)題(1課時(shí))→求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少

  2.兩位數(shù)減兩位數(shù)(2課時(shí))→不退位減;退位減

  3.兩位數(shù)加兩位數(shù)(2課時(shí))→不進(jìn)位加;進(jìn)位加

  4.連加、連減和加減混合(2課時(shí))→連加;連減;加減混合

  5.解決連續(xù)兩問(wèn)的問(wèn)題(1課時(shí))→連續(xù)兩問(wèn)的實(shí)際問(wèn)題

  備目標(biāo)

  知識(shí)與技能

  1.理解100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)、兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的算理,掌握筆算方法,會(huì)用豎式進(jìn)行計(jì)算。

  2.掌握連加、連減和加減混合豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法,能正確、靈活地計(jì)算連加、連減和加減混合式題(包括含有小括號(hào)的)。

  3.能運(yùn)用所學(xué)的100以內(nèi)的加、減法知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  過(guò)程與方法

  1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加減兩位數(shù)以及連加、連減、加減混合運(yùn)算算法的過(guò)程,提高學(xué)生的計(jì)算能力。

  2.經(jīng)歷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  情感、態(tài)度與價(jià)值觀

  1.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題的策略,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

  2.在學(xué)習(xí)中感受兩位數(shù)加、減兩位數(shù)與兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)有著密切的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。

  3.在探索活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。

  備重難點(diǎn)

  重點(diǎn)

  正確計(jì)算兩位數(shù)加、減兩位數(shù),連加、連減和加減混合運(yùn)算。

  難點(diǎn)

  兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法;兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。

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