中班語(yǔ)言活動(dòng)教案

時(shí)間：2022-10-24 12:04:29 教案我要投稿

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案推薦度：
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思推薦度：
中班語(yǔ)言《請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙》活動(dòng)教案推薦度：
中班語(yǔ)言活動(dòng)元宵節(jié)教案推薦度：
相關(guān)推薦

【精華】中班語(yǔ)言活動(dòng)教案四篇

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的中班語(yǔ)言活動(dòng)教案4篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】中班語(yǔ)言活動(dòng)教案四篇

中班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。

　　2、體驗(yàn)“感恩”的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝” 、“幫助”。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》，引入主題。

　　1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》

　　小手拿出來(lái)（做手指游戲——毛毛蟲(chóng)）,小蟲(chóng)蟲(chóng)膽子小，不敢爬出洞，它就一直呆在洞里嗎?這群毛毛蟲(chóng)真可愛(ài)，都知道同伴之間互相幫助。那么，在平時(shí)的生活中，有誰(shuí)幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你呢?

　　2、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，他們都為自己做了哪些事情。

　　二、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。

　　1、圖一：請(qǐng)幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的。

　　出示第一張圖片。小朋友猜一猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?小朋友都上中班了，從生下來(lái)到現(xiàn)在，平時(shí)爸爸媽媽是怎樣關(guān)心你的，幫助你的？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)）你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么?做什么？

　　2、圖二：老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的'？你最想對(duì)老師說(shuō)什么？

　　出示第二張圖片。小朋友從上小班到現(xiàn)在，很多時(shí)間都和老師在一起。想一想，老師是怎樣關(guān)心和幫助你的？（聯(lián)系實(shí)際引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)）你想對(duì)老師說(shuō)什么?

　　3、圖三：圖片上的小朋友在做什么？小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對(duì)他們說(shuō)什么？

　　小朋友猜一猜，這幅圖上都有誰(shuí)？他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))

　　三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝” 、“幫助”的意思。

　　引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說(shuō)說(shuō)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，用“感謝” 、“幫助”各說(shuō)一句話(huà)，感知和體會(huì)“感恩”。

　　四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。

　　感恩感謝親愛(ài)的父母，感謝敬愛(ài)的老師，感謝我的小伙伴，感謝幫助過(guò)我的人。

　　五、播放歌曲《感恩的心》，教師和幼兒一起表演。

　　說(shuō)了這么多，小朋友都累了吧，接下來(lái)，咱們一起來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》（老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作）。

　　活動(dòng)延伸：

　　幼兒自由選擇，用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人表示感謝。

中班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒圍繞話(huà)題談話(huà)，大膽發(fā)言。

　　2、培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

　　3、能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。

　　4、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

　　5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出話(huà)題

　　小朋友，你們的春節(jié)是在哪里過(guò)的？開(kāi)不開(kāi)心？有哪些有趣的事講給大家聽(tīng)，好嗎？

　　2、鼓勵(lì)幼兒到前面來(lái)講，帶相片的講述相片的內(nèi)容也行。

　　3、請(qǐng)老師講講：新年的趣事

　　4、交流過(guò)年拜年的祝福語(yǔ)：新年好！恭喜發(fā)財(cái)！祝身體健康！等等。

　　5、小結(jié)：把開(kāi)心的事講給大家聽(tīng)，是讓大家也開(kāi)心！快樂(lè)！

　　活動(dòng)反思：

　　發(fā)展幼兒的`觀察力，想象力，口語(yǔ)表達(dá)能力動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性。培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的主要引導(dǎo)幼兒在“玩”中學(xué)，“趣”中練。

中班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇3

　　一、游戲目標(biāo)

　　1．發(fā)展幼兒的思維流暢性、發(fā)散性和邏輯性。

　　2．培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的自信心。

　　3．培養(yǎng)幼兒的同情心，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和事物。

　　二、游戲準(zhǔn)備

　　1．在日常生活中引導(dǎo)幼兒多觀察周?chē)娜嘶蚴挛铩?/p>

　　2．具有故事情節(jié)的連環(huán)圖。

　　3．一些水果的圖片(蘋(píng)果、哈密瓜等)。

　　4．麥克風(fēng)。

　　三、游戲方法

　　1．請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)播音員，要響亮、清楚、完整地廣播幼兒園里的`新聞，拿著麥克風(fēng)報(bào)道，要說(shuō)清楚事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，有什么人，做出了什么事，結(jié)果怎樣。

　　2．將故事的名稱(chēng)和水果的名稱(chēng)寫(xiě)在紙條上，讓小朋友分成紅組和藍(lán)組，讓每組其中一位小朋友出來(lái)抽簽，抽到什么題目就當(dāng)小播音員，拿著麥克風(fēng)，看著圖片向其他小朋友報(bào)道指定的新聞。老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地講述故事情節(jié)。

　　3．新聞報(bào)道完畢，游戲結(jié)束。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)我采用教師示范，幼兒模仿的方法，讓幼兒學(xué)做小小播報(bào)員，盡量讓幼兒人人參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)過(guò)程中，大多數(shù)幼兒能很快的懂得老師的要求，積極主動(dòng)地走上播音臺(tái)，模仿老師播音，把自己本周所觀察收集到的信息傳達(dá)給老師和小伙伴們，活動(dòng)效果是良好的，但也有個(gè)別幼兒不愿上臺(tái)，通過(guò)老師的引導(dǎo)，還是有困難。一個(gè)是先天的原因，智商和語(yǔ)言表達(dá)都有問(wèn)題，一個(gè)是地方語(yǔ)音影響較重，很難將自己要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)清楚，再一個(gè)就是性格內(nèi)向，言語(yǔ)少。