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教案

閃閃發(fā)光的話大班教案

時(shí)間:2023-03-21 10:18:20 教案 我要投稿
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閃閃發(fā)光的話大班教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的閃閃發(fā)光的話大班教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閃閃發(fā)光的話大班教案

閃閃發(fā)光的話大班教案1

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境,體會(huì)世界因?yàn)樾?dòng)物的存在而更加美麗。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  課件、圖片、錄音機(jī)、磁帶

  [活動(dòng)過(guò)程]

  一、開(kāi)始部分:

  小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?

  在夏天的夜晚,大人們喜歡在院子里干什么?

  小朋友喜歡干什么?

  這時(shí),小朋友最希望晚上有什么?

  放舒伯特的《小夜曲》,讓幼兒閉上眼睛想象一下,感受一下。

  除了月亮、星星以外,什么小動(dòng)物能帶來(lái)光明?

  出示螢火蟲(chóng)的圖片,引出課題。

  二、基本部分:

  1、今天,老師就給小朋友帶來(lái)了螢火蟲(chóng),播放課件,誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)螢火蟲(chóng)是怎樣飛的?它是怎樣來(lái)的?

  2、學(xué)習(xí)兒歌:《螢火蟲(chóng)》

  3、提問(wèn):為什么說(shuō)螢火蟲(chóng)提著一盞一盞小燈籠?

  4、夏天的夜晚是螢火蟲(chóng)快樂(lè)的.時(shí)光,欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。

  5、散文里講到了幾只螢火蟲(chóng),播放課件。

  6、有螢火蟲(chóng)的夜晚,景色美不美?我們會(huì)有什么感覺(jué)?

  7、然后再播放課件讓螢火蟲(chóng)從畫(huà)面上飛走,比較那幅圖更美。

  8、小朋友想不想變成一只螢火蟲(chóng),來(lái)美一下?

  9、世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物的存在而變得更美麗。

  播放課件:

  (1)花兒開(kāi)了,很美麗,引來(lái)了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂,會(huì)變得更美麗。

 。2)河水清清,很美,游來(lái)歡快的魚(yú)兒會(huì)更美。

  (3)湛藍(lán)的天空,白云飄飄,很美,添上幾只飛翔的鳥(niǎo)兒是不是更美?

  10、世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物而變得更美了,所以,我們要有愛(ài)心,要愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物,千萬(wàn)不要亂捕亂逮。

閃閃發(fā)光的話大班教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幫助幼兒感受文中優(yōu)美的意境,體會(huì)世界因?yàn)樾?dòng)物的存在而更加美麗。

  2、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

  3、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4、鼓勵(lì)幼兒大膽的'猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  課件、圖片、錄音機(jī)、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分:

  小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)

  在夏天的夜晚,大人們喜歡在院子里干什么?(乘涼)

  小朋友喜歡干什么?(做游戲)

  這時(shí),小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)

  放舒伯特的《小夜曲》,讓幼兒閉上眼睛想象一下,感受一下。

  除了月亮、星星以外,什么小動(dòng)物能帶來(lái)光明?(螢火蟲(chóng))

  出示螢火蟲(chóng)的圖片,引出課題。

  二、基本部分:

  1、今天,老師就給小朋友帶來(lái)了螢火蟲(chóng),播放課件,誰(shuí)能來(lái)學(xué)一學(xué)螢火蟲(chóng)是怎樣飛的?它是怎樣來(lái)的?

  2、學(xué)習(xí)兒歌:《螢火蟲(chóng)》(加動(dòng)作表演)

  3、提問(wèn):為什么說(shuō)螢火蟲(chóng)提著一盞一盞小燈籠?(腹部后面有一個(gè)發(fā)光器)

  4、夏天的夜晚是螢火蟲(chóng)快樂(lè)的時(shí)光,欣賞散文錄音《閃閃發(fā)光的話》。

  5、散文里講到了幾只螢火蟲(chóng),播放課件。

  6、有螢火蟲(chóng)的夜晚,景色美不美?我們會(huì)有什么感覺(jué)?(被美景陶醉了)

  7、然后再播放課件讓螢火蟲(chóng)從畫(huà)面上飛走,比較那幅圖更美。

  8、小朋友想不想變成一只螢火蟲(chóng),來(lái)美一下?(教師配樂(lè)朗誦散文,幼兒帶頭飾表演)

  9、世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物的存在而變得更美麗。

  播放課件:

 。1)花兒開(kāi)了,很美麗,引來(lái)了飛舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂,會(huì)變得更美麗。

 。2)河水清清,很美,游來(lái)歡快的魚(yú)兒會(huì)更美。

 。3)湛藍(lán)的天空,白云飄飄,很美,添上幾只飛翔的鳥(niǎo)兒是不是更美?

  10、世界因?yàn)橛羞@些小動(dòng)物而變得更美了,所以,我們要有愛(ài)心,要愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物,千萬(wàn)不要亂捕亂逮。

  三、結(jié)束部分:

  小朋友想不想設(shè)計(jì)一幅美麗的景色畫(huà)面,然后添上相關(guān)的小動(dòng)物,讓它變得更美。(放輕音樂(lè))

  教師提示:一片青青的草地……

  活動(dòng)反思

  在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力!

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