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小班科學活動沒有水怎么辦教案
作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編幫大家整理的小班科學活動沒有水怎么辦教案,希望對大家有所幫助。

活動目標
1.通過親身體驗,進一步認識水的重要性,懂得要節(jié)約用水。
2.通過討論面對的具體問題,發(fā)展初步的解決問題的意識。
3.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。
4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5.激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。
活動準備
1.在戶外進行玩沙、玩泥的活動,或是在室內(nèi)進行顏色游戲。
2.將活動室的水閘關閉。
活動過程
1.要洗手,卻沒有水怎么辦?在幼兒等待、尋求解決辦法的同時,讓幼兒體會沒有水給我們帶來的不便,進而引發(fā)對水的重要性的認識與討論。
2.洗手后,與幼兒討論如果沒有水會怎樣,會對我們的生活有什么影響,進一步認識水的重要性。
3.引導幼兒說出水的用途,老師總結:水對我們?nèi)粘I詈苤匾,沒有水會嚴重影響我們的生活,引導幼兒懂得要珍惜用水。
4.老師利用假設性的問題引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒思考解決問題的辦法,例如:
如果吃午點前沒有水洗手怎么辦?
如果沒有水洗衣服怎么辦?
如果沒有水澆花怎么辦?
5.引導幼兒討論,我們可以怎樣節(jié)約用水。
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