《采橘忙》幼兒園大班教案

　　作為一位杰出的教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的《采橘忙》幼兒園大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標(biāo)

　　1、練習(xí)縱跳的能力。

　　2、體驗(yàn)勞動的辛苦和秋收的喜悅心情。

　　3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)縱跳的能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過活動，感受到勞動的辛苦及秋收的喜悅。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒每人自帶橘子3～4個。

　　2、橘子林（戶外活動場地拉兩根長繩，將橘子掛在繩子上。）

　　3、小籃子4個，圈16個（放在地上做“洼地”），平衡木4條（用來當(dāng)“小橋”）。

　　活動過程

　　一、激趣導(dǎo)入

　　教師：秋天到了，橘子熟了，我們一起去幫叔叔阿姨采橘子好嗎？

　　二、探路

　　1、教師：去橘子林的路上有小橋，還有坑坑洼洼的泥地，我們要想辦法走過去哦。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒走過小橋，跳過洼地。

　　3、幼兒自由地在平衡木上走，并連續(xù)跳過每個圈。

　　三、游戲：摘橘子

　　1、將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，站在離橘子林20米的場地一邊，場地中間

　　分別設(shè)有小橋和洼地。

　　2、每隊(duì)幼兒按次序穿過小橋和洼地，來到橘子林，向上跳起摘下一個橘子，快跑回來放入自己隊(duì)的籃子里。按此順序幼兒依次往返，直到橘子全摘完。

　　3、請各隊(duì)數(shù)一數(shù)，自己這對共摘多少個橘子，大家齊歡呼：橘子豐收了！

　　四、唱唱跳跳，慶祝豐收

　　1、請排頭幼兒拿著籃子，放到場地中央，幼兒圍成圈。

　　2、幼兒用歌舞等方式慶祝橘子豐收。

　　五、延伸活動：想一想，畫一畫

　　教師：秋天是水果豐收的季節(jié)，你喜歡吃的水果有哪些？請畫一畫。

　　教學(xué)反思

　　本節(jié)活動課我充分利用本土資源創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的活動情景，幼兒在愉快的活動中鍛煉了縱跳的能力，真實(shí)地感受到秋收的喜悅。反思整個活動過程有幾個亮點(diǎn)：

　　1、活動內(nèi)容選擇合理

　　采橘子是幼兒身邊的事情，他們沒有陌生感，能激起幼兒的極大興趣。

　　2、幼兒是活動的主體

　　分組活動，自由歌舞，自由繪畫等形式都給他們留下寬廣的活動空間。

　　3、體現(xiàn)了“寓教育于活動中”的教學(xué)理念

　　通過此活動，幼兒真實(shí)體驗(yàn)到了秋收的愉悅心情。

　　不足之處：在自由歌舞慶祝豐收那環(huán)節(jié)，有的孩子趁機(jī)搗亂，我一時想不出好的教育方法，使得結(jié)束課有些亂。今后在教育機(jī)智方面應(yīng)多探索，提高自己在教學(xué)活動中的應(yīng)變能力。

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