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建議書

給校長(zhǎng)的建議書

時(shí)間:2026-01-06 10:59:12 建議書 我要投稿

關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書十篇

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。為了讓您在寫建議書時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的給校長(zhǎng)的建議書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于給校長(zhǎng)的建議書十篇

給校長(zhǎng)的建議書 篇1

尊敬的校長(zhǎng):您好!

  當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí),我這握筆的手微微顫動(dòng),惜別的淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的.學(xué)習(xí)生活,灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲,留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧,教室里瑯瑯的讀書聲……

  校園里組組美好的鏡頭,叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛(ài)的母校了,尊敬的校長(zhǎng),我有些話想對(duì)您說(shuō),您能坐下來(lái)聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng),我建議,學(xué)校的圖書館向大家敞開大門,讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白,我們是畢業(yè)生,此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是,我們不想整天學(xué)習(xí),成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉,有了書,我們就能得到更多的精神財(cái)富,更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng),您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng),我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全,不僅僅靠學(xué)習(xí),還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng),兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉,運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉,可以發(fā)展動(dòng)作的和諧,還可以鍛煉意志力,對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了,尊敬的校長(zhǎng),我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議,希望您能考慮一下,謝謝

  建議人:***

  20xx年5月1日

  廣東廣州白云區(qū)棠溪小學(xué)六年級(jí):鐘**

給校長(zhǎng)的建議書 篇2

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校里的一名普通同學(xué),我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的`環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識(shí)。

  2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、號(hào)召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào),增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

  4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評(píng)比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。

  以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。

給校長(zhǎng)的建議書 篇3

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  謝謝您,親愛(ài)的校長(zhǎng),自從您來(lái)到了我們的學(xué)校,我們的校園煥然一新,每天早上上學(xué)時(shí),原本擁擠的道路,現(xiàn)在變得清爽了許多,我不用天天在車水馬龍中幻想:能不能長(zhǎng)雙翅膀飛向?qū)W校呢?您每次的勵(lì)志演講,對(duì)我的影響特別大,總能讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,點(diǎn)燃努力學(xué)習(xí)的小火苗。

  親愛(ài)的校長(zhǎng),可我還是想向您提一點(diǎn)小小的要求,它可能對(duì)您來(lái)說(shuō)是一件芝麻般大小的事,而對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是一件足以讓天都塌下來(lái)的大事。我希望您能幫我們把桌椅換成新的。因?yàn)椋慨?dāng)我們走在上音樂(lè)課的'路上時(shí),總會(huì)對(duì)教室里學(xué)弟、學(xué)妹們的新桌椅流露出羨慕之情。

  親愛(ài)的校長(zhǎng),您可知道,我們高年級(jí)的桌子早已破爛不堪、千瘡百孔,我們?cè)诜笇懽謺r(shí),筆尖總是會(huì)因?yàn)樽雷由系亩窗炎鳂I(yè)本戳得左一個(gè)洞,右一個(gè)洞的。那些洞大的都可以從桌面上直接看到桌子里的課本啦!考試的時(shí)候,有些同學(xué)還會(huì)透過(guò)桌子上的洞用來(lái)抄答案呢!我們的椅子也已經(jīng)搖搖欲墜,坐在上面像在玩木馬一樣。

  如果您給我們換了新桌椅,我們一定會(huì)好好保護(hù)它們,讓它們始終保持干凈整潔;如果我們用上了新桌椅,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為南小爭(zhēng)光。

  親愛(ài)的校長(zhǎng),我們知道您有許多難處,但我們還是希望您能滿足一下我們小小的愿望!

  此致

敬禮

給校長(zhǎng)的建議書 篇4

  您好!

  我是六(2)中隊(duì)的楊**同學(xué),我想建議學(xué)校:讓大樹朋友快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  在學(xué)習(xí)的歲月中,學(xué)校的大樹是我認(rèn)識(shí)的最聰明的朋友?茖W(xué)課的到來(lái)讓我見證了大樹淵博的智慧。在操場(chǎng)做樹木實(shí)驗(yàn)時(shí),一棵棵高大挺拔的大樹總會(huì)敞開熱情的懷抱,迫不及待的想告訴同學(xué)們自己的秘密,在議論紛紛的討論中,它們總會(huì)挑選最認(rèn)真、最有道理的對(duì)話,再悄無(wú)聲息的告訴發(fā)話者樹與樹之間的密語(yǔ),暗暗幫助同學(xué)們完成統(tǒng)計(jì)表與習(xí)題。

  在放松的時(shí)間里,學(xué)校的大樹是我認(rèn)識(shí)的最體貼的朋友,課間的十分鐘休息讓我感受到了大樹優(yōu)良的品質(zhì)。下課鈴聲響起后,教學(xué)樓的天臺(tái)頓時(shí)熱鬧起來(lái),大樹朋友為同學(xué)們制造了舒適的游戲環(huán)境,它們遮擋了毒辣的陽(yáng)光,引來(lái)了涼爽的清風(fēng),不論怎么瘋我們都不用害怕中暑了!大樹朋友還為同學(xué)們打造了一個(gè)好的閱讀環(huán)境,在樹梢頭拿本課外書,邊與昆蟲玩耍,邊躺著曬太陽(yáng),還可以愜意的看書,這可真是三全其美的好事!

  可是有一天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校不再像原來(lái)那樣美麗,可愛(ài)了。教學(xué)樓、操場(chǎng)、食室通道……,一棵棵大樹朋友消失了。學(xué)校變得空曠,變得簡(jiǎn)陋,我好想念那些智慧、體貼的身影啊!

  大樹消失后,科學(xué)課的自然實(shí)驗(yàn)變成了老師的'PPT講解,讓學(xué)習(xí)失去樂(lè)趣。大樹消失后,課間運(yùn)動(dòng)的汗水不斷增多,使身體變得發(fā)癢難受。大樹的身影消失后,忘記帶雨傘的倒霉同學(xué)就會(huì)被雨水淋成落湯雞,不得不請(qǐng)病在家。

  我希望學(xué)校能夠給予大樹快樂(lè)成長(zhǎng)的權(quán)利,讓同學(xué)們與大樹持續(xù)美好的友情。擁有了樹木,地球才有脈博;擁有了樹木,同學(xué)們才有收獲;擁有了可愛(ài)的大樹,我們才能幸福生活。我建議:學(xué)校應(yīng)當(dāng)多種樹,少砍樹,愛(ài)護(hù)樹木,珍惜樹木,讓樹木快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  崔校長(zhǎng)曾提出,“像樹一樣成長(zhǎng)”。同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開老師的細(xì)心教誨,大樹也離不開陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能粗心馬虎,大樹更不能少枝少葉,因?yàn)榇髽涫峭瑢W(xué)們的榜樣。愿學(xué)校能給予大樹快樂(lè)成長(zhǎng)的權(quán)利。

給校長(zhǎng)的建議書 篇5

敬愛(ài)的熊校長(zhǎng):

  我們的校園就像一個(gè)風(fēng)景秀麗的大花園,不管是郁郁蔥蔥的樹木,不管是高大秀麗的教學(xué)樓,還是筆直的田徑場(chǎng)跑道。校園的每一個(gè)角落都離不開您的努力。在這和諧美好的校園里既然有好的,那或多或少也就有一點(diǎn)不足。因此,我提出以下幾點(diǎn)建議。

  1、我校浪費(fèi)水資源現(xiàn)象十分嚴(yán)重,有些同學(xué)沒(méi)有公德心,洗手不關(guān)水,沖糞池也不關(guān)水,讓水嘩啦啦地流個(gè)不停。我建議您能多開展些節(jié)約用水的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們珍惜水資源的.意識(shí),因此讓他們知道水是生命之源,沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們。

  2、我校的同學(xué)喜歡一下課就跑到小商小販那里買東西吃。我建議您能搜集一些關(guān)于吃不衛(wèi)生食物中毒的事例,用事實(shí)來(lái)告訴同學(xué):小商小販的食物不衛(wèi)生,對(duì)我們有百害而無(wú)一利,我們要杜絕吃不衛(wèi)生的東西。

  3、我校的同學(xué)喜歡亂扔紙屑,不管是在教室里,還是在操場(chǎng)上,紙屑遍地可見,撿起一張紙屑對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)真的很困難嗎?因此,我建議您讓同學(xué)們看一下紙是如何造出來(lái)的?如果我們不但不珍惜紙張還亂扔紙屑會(huì)破壞的少環(huán)境的后果會(huì)怎樣。

  以上就是我的建議,望您能夠考慮采納。

  祝您身體健康,工作順利

  建議人:麗燕

  日期:5月16日

給校長(zhǎng)的建議書 篇6

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  在小學(xué)生活六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎,我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

  我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來(lái),可以讓許多圖熱愛(ài)讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的,可以采取措施

  1、如果這位同學(xué)撕破書的這頁(yè)書抄下來(lái),第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。

  2、為了讓同學(xué)們更好地看書,我建議:沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書,

  3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室,清潔、檢查書本之類的。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱,還書日期和幾班的`哪位同學(xué)都填寫好。這樣,愛(ài)看書的同學(xué)越來(lái)越多,讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富,課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的,

  以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。

  祝您,開開心心每一天!

  建議人:XXX

給校長(zhǎng)的建議書 篇7

尊敬的校長(zhǎng),您好:

  我是中南大學(xué)一名普通的本科生,想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的推薦。我覺(jué)得:教務(wù)部門的老師們就應(yīng)走出辦公室,來(lái)到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課,以到達(dá)督促講師們提高教學(xué)水平的目的。

  為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得,如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好,那他自身必須存在原因的,但是,個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。

  我以前就遇到過(guò)樣兩種讓我感到很無(wú)奈的老師:一種是普通話說(shuō)得很糟糕的老師。一個(gè)課堂,幾十人,幾乎就沒(méi)有人能聽懂老師在講什么,于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上,那門課程全班的成績(jī)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授務(wù)必參加本科生教育的規(guī)定,但是我真的覺(jué)得,對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來(lái)說(shuō),要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺(jué)得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。

  第二種是“PPT老師”:上課就開始念PPT,念到下課結(jié)束,完全和學(xué)生沒(méi)有互動(dòng),真的沒(méi)有到達(dá)課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的資料都不熟悉:一次,他看到不會(huì)的地方,還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題了。

  但是教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽(yáng)老師,講課能夠用一板一眼來(lái)形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽就會(huì)!還有講《生理學(xué)》的`羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺(jué)課上的十分充實(shí)。(強(qiáng)烈推薦校長(zhǎng)給這樣的老師加工資!)

  所以我覺(jué)得,主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的就應(yīng)走出辦公室,來(lái)到課堂中,來(lái)親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎樣樣,督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺(jué)得,對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校,更就應(yīng)把自己的水平體此刻日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中,讓學(xué)生們從中受益。

  以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(zhǎng)工作順利,生活愉快!

  此致

敬禮!

給校長(zhǎng)的建議書 篇8

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我們學(xué)校的東西存在一些問(wèn)題,比如打乒乓球的時(shí)候?yàn)榱舜蚱古仪蜻搶臺(tái)子,打架或站在臺(tái)子上不讓我們玩。

  還有就是我們的衛(wèi)生環(huán)境不是很好,很多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾,要多買一些垃圾桶其實(shí)是同學(xué)懶,他們不愿意跑來(lái)跑去,而且還要多派一些環(huán)保小衛(wèi)士,以后多派環(huán)保小衛(wèi)士,多買一些垃圾桶,對(duì)衛(wèi)生環(huán)境會(huì)有很大的幫助。

  以上建議,請(qǐng)您采納。

  祝您身體健康!

  學(xué)生:XX

  20xx年X月X日

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  我今天早上去廁所走一趟,發(fā)現(xiàn)廁所的味道很臭,沒(méi)有一點(diǎn)新鮮空氣。而且?guī)拈T也沒(méi)有鎖頭,有時(shí)狂風(fēng)暴雨,廁所門也會(huì)被推開的.,所以希望校長(zhǎng)把廁所門的鎖換好。我以下是給您幾條建議:

  一、加強(qiáng)管理小學(xué)生便后沖水。

  二、讓小學(xué)生們主動(dòng)去沖洗廁所。

  三、希望校長(zhǎng)請(qǐng)多幾個(gè)清潔人員,讓那二個(gè)清潔員能夠保持休息時(shí)間,空氣可能也會(huì)更好。

  此致

敬禮

  建議人:XXX

  20xx年3月27日

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是小學(xué)一年級(jí)一名學(xué)生,我希望學(xué)校的跑道,改成塑膠跑道。因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候,操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵,而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病。而且每到夏天,天氣很熱,我們總是穿的短褲和短袖,跑步是不小心摔到話,就會(huì)摔傷。所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道。

  我不知道我的建議可不可行,如果有說(shuō)錯(cuò)的地方,請(qǐng)多多包涵。

  此致

敬禮

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書 篇9

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過(guò)去了,我即將要離開親愛(ài)的母校,度過(guò)人生的另一個(gè)階段。在臨走之前,我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力,望校長(zhǎng)能夠采納我提出的幾點(diǎn)建議。

  1、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上除了水泥人行道和足球場(chǎng)外都未清理,全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥,并且在上面建一些花壇和草坪,禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了校園環(huán)境,還凈化了空氣。

  2、在學(xué)校里人行道和足球場(chǎng)安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。

  3、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的.提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書籍,并對(duì)全校開放,對(duì)圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書,并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

  以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議,請(qǐng)校長(zhǎng)認(rèn)真考慮,把學(xué)校建設(shè)得更加美好!

  祝您身體健康,工作順利!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

給校長(zhǎng)的建議書 篇10

敬愛(ài)的校長(zhǎng):您好!

  在小學(xué)生活六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎,我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

  我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候能有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來(lái),能讓許多圖熱愛(ài)讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,閱讀到更多的知識(shí)。假如要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,能去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就能把書本撕破或不還的,能采取措施

  1、假如這位同學(xué)撕破書的這頁(yè)書抄下來(lái),第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的`借書卡。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。

  2、為了讓同學(xué)們更好地看書,我建議:沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書,

  3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書室,清潔、檢查書本之類的。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱,還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣,愛(ài)看書的同學(xué)越來(lái)越多,讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富,課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的、作文也會(huì)幫助的,

  以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。

  祝您,開開心心每一天!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

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