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檢討書

學(xué)生上課說(shuō)話檢討書

時(shí)間:2023-10-11 09:20:22 檢討書 我要投稿

學(xué)生上課說(shuō)話檢討書范文(優(yōu))

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正?靵(lái)參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編為大家收集的學(xué)生上課說(shuō)話檢討書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生上課說(shuō)話檢討書范文(優(yōu))

尊敬的XX教師:

  您好!

  在上課時(shí)間說(shuō)話是一種異常不好的習(xí)慣,這次我在教師的課堂上違背了課堂秩序,我對(duì)自我的錯(cuò)誤感到十分難過(guò),著實(shí)不應(yīng)當(dāng)犯下如此的過(guò)錯(cuò)。

  在我一進(jìn)入班級(jí)時(shí),教師就已經(jīng)明確的班級(jí)上講明我們必須要維護(hù)班級(jí)課堂秩序,保證每一堂的安靜,保證每一位同學(xué)都能夠無(wú)妨礙地理解教師的教授。這次我在課堂上講話,已經(jīng)完全地違反了教師在最開(kāi)始對(duì)我們的教育,沒(méi)有以教師的話語(yǔ)為重,還擾亂其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍,我感到很是抱歉。

  這次說(shuō)話,主要是我開(kāi)始起得頭,與旁邊同學(xué)開(kāi)始講話,剛開(kāi)始他并沒(méi)有搭理我,而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。看著他不愿意搭理我的樣貌,我興致起來(lái)了,就想要影響他上課,于是我各種打擾他,跟他聊許多亂七八糟的東西。之后他生氣了,我們的爭(zhēng)論聲也就大起來(lái)了,于是影響了,教師的授課。所有的一切都是我的錯(cuò),我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,是我的無(wú)知,不懂事,才影響了同學(xué),影響了教師,更影響了班級(jí)的形象。在此,我將進(jìn)行我最深刻的檢討:

  1、上課期間,以說(shuō)話玩鬧的形式,有意打擾同學(xué)的學(xué)習(xí),實(shí)在是罪無(wú)可恕。

  2、隨意講話,已經(jīng)完全地打擾了教師教學(xué)的思路,更是對(duì)教師講課的不尊重;教師停下講課,對(duì)我的行為進(jìn)行批評(píng)教育,拖延教師的教學(xué)進(jìn)度,更加重教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)。

  3、上課講話,無(wú)視課堂規(guī)定,影響班級(jí)在全校的形象,給他人留下壞的口碑。

  在這些由于我的錯(cuò)誤而有所影響的方面,我會(huì)盡力進(jìn)行彌補(bǔ):

  1、規(guī)范好自我的行為習(xí)慣,在思想上以堅(jiān)決不打擾其他同學(xué)的學(xué)習(xí)為重心,若是有同學(xué)打擾我的學(xué)習(xí),我也定當(dāng)不做理會(huì),不能給其他同學(xué)可乘之機(jī)。

  2、上課期間,思緒緊跟教師的教學(xué)思路走,不得走神,不得構(gòu)思其他的壞心思,不得影響教師的教授。

  3、以班級(jí)形象為重,堅(jiān)決抵制有損班級(jí)形象的事產(chǎn)生,認(rèn)真遵守班級(jí)規(guī)定,時(shí)刻維護(hù)班級(jí)形象。

  我最應(yīng)當(dāng)做到的就是認(rèn)真努力學(xué)習(xí),以學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹兀瑫r(shí)刻注意學(xué)業(yè)成績(jī)是否提升,這樣才能真正的算做對(duì)自我負(fù)責(zé),更是對(duì)教師、家長(zhǎng)寄予我的期望負(fù)責(zé)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我會(huì)以努力考上好高中為重,將一切影響學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定事情都拋之腦后,做到心中僅有學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)是我的唯一。

  請(qǐng)教師必須要相信我改正壞習(xí)慣的決心,也請(qǐng)教師能夠時(shí)刻對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督,我也會(huì)時(shí)刻用今日所說(shuō)的每一句話警醒我自我,爭(zhēng)取我每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),努力成就最好的我。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

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