有關小學學生檢討書匯編5篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學學生檢討書5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的領導：
您好！
我違背您的課堂的秩序，讓您的課堂沒有那么的祥和，這是我的不對。我知道自己在課堂上不聽課就是對老師的教學的不尊重，甚至我還在課堂上聽音樂，這一點是很難獲得老師的原諒的。但是我還是要對老師表明我的態(tài)度，我之后再也不做這樣的事了。
之前我在老師的課堂上總是在做一些與課堂沒有關系的事情，但是只要我沒有影響到課堂老師都是沒有怪我的，但是這一次我是在上課的時候聽歌，本來學校就禁止將手機帶入學校，然而我還在上課時聽歌，這網(wǎng)完全是較為嚴重的破壞學校以及班級的紀律。會產(chǎn)生這樣的錯誤是我的思想不太正確，我完全沒有想到自己會發(fā)生這樣的事情，我以為自己的偽裝術特別的好，我以為這樣老師就完全不會發(fā)現(xiàn)我在聽歌，但是我錯了，我大錯特錯了。老師是有相當多年的經(jīng)驗的，隨便用眼睛一瞅就知道學生在干什么，是我自己對于老師的教學經(jīng)驗有較為輕微的不信任，還敢于挑戰(zhàn)老師。我簡直是太過于無知了，這樣的我是萬萬不能夠踏足社會的。
所幸現(xiàn)在的我還是一名小學生，我還在老師的庇護下成長，老師還會對我不斷地進行教育，以幫助我更好的成長，我堅信現(xiàn)在已經(jīng)犯下一次錯誤的我，再也不會發(fā)生相類似的.事情�，F(xiàn)在我是明白自己如此做是不對的，并且我會嚴格的阻止自己再有這樣的思想，老師說的不能將手機帶到學校，那我就會將手機都上交給家長，或是在上課前將手機交于老師，并且再也不帶耳機來學校，更不會出現(xiàn)上課聽歌這種事了。如今我的思想已在老師的勸解下改正了，我更是知曉我應該做的事情，就想要之后我可以獲得老師的信任，老師還是可以用以前的態(tài)度來看待我，不要由于我的錯誤而將我歸于壞學生的隊伍。我會盡量讓自己變得更好的。
這一次我犯下錯就是我對自己能不能做這樣的事情沒有一個認識，現(xiàn)在我知道自己還有較多的需要成長的地方，還有很多的地方都是需要老師的指點的，就希望老師可以在之后的生活中多多關注于我，若是我還存在著一些不好的事情，那就請老師及時提出來，這樣我才能夠更好的改正。
現(xiàn)在的我完全是要改正自己錯誤的心，就希望將自己打造成為更加優(yōu)秀的學生�，F(xiàn)在的每一步都是在為之后的成長鋪路，我相信未來成長得相當出色的我是一定會感謝現(xiàn)在對我提出幫助的老師，更是會感謝現(xiàn)在積極調(diào)整自我的自己，我相信之后的我會成長得特別的出色！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉完成自己的作業(yè)這么一件對于學生來說最基礎的事情我卻是沒有做好，我為此感到深深的抱歉和自責。我想作業(yè)都沒完成的我不算是一個合格的小學生，如果是一個合格的小學生是一定會努力的完成自己的作業(yè)，不讓自己犯下怎么低級的錯誤，辜負了父母和老師的新人�？晌覅s沒有意識到這些，非但沒有好好的完成自己學生的職責，反而連自己的作業(yè)都沒有完成，因此我也是感覺十分的內(nèi)疚。如果能夠讓我重新選擇一次的話我一定是不會在像之前一樣那么懶惰了，而是會好好的完成自己的作業(yè)，不讓老師您因為我的事情而又感到操心。
其實在一開始我也不是故意要不完成自己的作業(yè)的，雖然我平常有時候有些懶，但是明知道不完成自己的作業(yè)是一個很大的錯誤我肯定還是不會干的。但是這次的錯誤也確實是和我自己的懶惰心理有關，如果我能夠在一回到家里就開始寫自己的.作業(yè)肯定也就不會發(fā)生這種事情了�？墒俏覅s并沒有做到，在老師宣布放學之后我立馬趕回家，但想的卻并不是完成自己的作業(yè)，而是想著趕緊回家玩游戲。我現(xiàn)在想想自己的這個想法真的是錯誤的很，對于我這樣的一個小學生來說，正是一個打基礎的關鍵時候，需要的是努力的學習，完成自己的作業(yè)對上課所學習的知識進行鞏固，而不是總想著玩。但當時的我卻沒有這個覺悟，到家之后就被游戲吸引了注意力，全身心的投入到了游戲當中，把自己還沒有完成的作業(yè)拋之腦后了。更過分的是在父母詢問我作業(yè)做了沒的時候我居然還說自己的作業(yè)在學校就完成了，但我也沒有別的想法，就是覺得父母要是知道我沒有完成自己的作業(yè)肯定就不允許我玩游戲了，而是要我先去把自己的作業(yè)完成。但我卻覺得時間都還來的及，可以再晚一點回房補作業(yè)，大不了早上早起一點去學校補作業(yè)也是可以的。
但也正是這個想法讓我犯下了這次的錯誤，本就是一個錯誤的思想，好在及時的被老師您發(fā)現(xiàn)了，否則在未來我還會做犯下幾次這樣的錯誤我自己也是說不準的，有可能成績從此就一落千丈�，F(xiàn)在我也是真的知道了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤，給我一個改正自己錯誤的機會，以后我一定是不會在做出這種錯誤的事情了的，請老師再相信我一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的xx：
您好！
老師我知錯了，我現(xiàn)在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時是怎么想的，把前桌女同學xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開玩笑的確過分了，我現(xiàn)在也很是后悔當時的行為。老師你能不能收回您說的話啊，我不想把爸爸媽媽叫到學校來，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長了，我怕爸爸媽媽可不會可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個月他們是不會罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區(qū)門口小賣部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來跪到了晚上睡覺，飯都沒讓我吃，老師只要您不讓我請家長我什么都可以聽您的，我保證以后乖乖聽話，再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節(jié)課我們在上美術課，這節(jié)課老師讓我們讓易拉罐做藝術品，用到了剪刀，可是我不怎么想動手制作，我看著前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說道：“就你那個膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā)，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風飄落的樹葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點力道，她也感覺到了，她反手一摸頭發(fā)，背過身來一看我桌上的頭發(fā)，一下子就哭了起來，我以為她頂多是生下氣，我卻沒意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，對一個女孩子多么重要，別人用幾年時間長出來的頭發(fā)，精心呵護著，卻被我僅僅花了兩秒的時間，一刀下去就沒了，我在她那現(xiàn)在就是個不可饒恕的罪人，我知道，我一定會想盡辦法尋求她的原諒的`，我已經(jīng)買了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會接受我的禮物。
老師我真的現(xiàn)在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開導開導xx，我不想因此跟她結仇，導致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見低頭見的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長來學校，但是其實我一直都把她當成我的好朋友的，我當時只是覺得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒有想后果，這點的確是我的不對，我向您道歉，不過最后還是希望您能收回成命，不叫我家長了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
小學學生檢討書 篇4
尊敬的李老師：
昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的.，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
上課玩手機這種明顯不尊重老師的行為向來是被大家所唾棄的存在，即便作為思想不夠成熟的小學生也不能夠以此作為可以任意妄為的資本，畢竟經(jīng)過老師的批評以后也應該能夠認識到問題的嚴重性并確保不再觸犯，然而考慮到自己上課玩手機的行為實在有悖于學生的職責以后不免讓自己感到十分抱歉，因此我覺得應該針對自己上課玩手機的行為進行檢討來好好反省。
身為小學生的自己應該自覺遵守課堂紀律并做到認真聽講才對得起老師的教學成果，畢竟回顧以往的學習生活便能發(fā)現(xiàn)老師講課其實還是十分辛苦的，即便再怎么不懂事也應該要認真聽講才能夠在課堂上獲得相應的知識，然而現(xiàn)如今自己上課玩手機的'行為從某種程度上也影響了其他同學的正常學習，而且事后回想起來話便覺得自己的這種做法很容易讓人認為是在故意炫耀手機，至少我應該明白作為小學生即便是將手機帶進自己的學校都是不被允許的行為，至于上課的時候拿出手機玩則只會讓自己的學習成績因此而落后于其他同學不少。
當我在進行檢討的時候也不免對自己將手機帶進教室的行為感到懊惱，畢竟這種損人不利己的做法只能讓自己在上課的時候無法進入學習狀態(tài)罷了，即便沒有被老師批評也有可能因此導致自己下課以后什么知識點都沒弄明白，考慮到其他同學都在認真聽講又怎能因為玩手機而使得自己在學習上面掉隊呢？所以說我的確應該認清上課玩手機對于自己的學習將會造成多大的危害。
其實我應該認識到老師批評自己上課玩手機也是一種無形的關心，若是因為抵制不了手機的誘惑導致成績下降只能說是后悔莫及，所以當自己清醒過來以后便明白上課玩手機是一種目光短淺的愚蠢做法，反觀那些真正熱愛學習的同學們都不會放過任何可以用來認真聽講的機會，若是繼續(xù)放任下去的話只會讓自己在沉迷手機的同時導致學習成績越來越差，所以說能夠在老師的教導下認識到上課玩手機的危害性實在是令人感到慶幸，或者說當自己了解到其中蘊含的隱患以后不免感到一陣后怕。
作為學生應該在老師批評過后就改正上課玩手機的不良行為，否則繼續(xù)發(fā)展下去的話不管對同學還是自己都會造成不良的影響，既然已經(jīng)在老師的批評下認識到這點就應該以實際行動來證明自己不會再次在上課期間玩手機的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【小學學生檢討書】相關文章：
實用小學學生檢討書 學生檢討書小學生11-16
小學生學生檢討書12-13
小學學生檢討書范文檢討書格式小學生檢討書12-13
小學學生的檢討書11-21
檢討書小學生05-11
小學生檢討書06-15
小學生的檢討書03-05
(精選)小學學生檢討書07-30
小學生檢討書06-11
小學學生檢討書10-17