常用的檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，往往被要求寫檢討書來(lái)自我檢討，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編整理的常用的檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
常用的檢討書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今日上午，我上班又亂說(shuō)話了，是這個(gè)月的第二次。雖然領(lǐng)導(dǎo)讓我說(shuō)，說(shuō)出亂說(shuō)話的理由，可是我覺得此刻說(shuō)理由，都只是托詞，我不想為自我的失誤找任何借口，畢竟是已經(jīng)罵出口了。
所以，我為上午的行為表示歉意和檢討。
總結(jié)下來(lái)共有以下幾點(diǎn)供以后改善：
1.按時(shí)下班，做不完的工作明天再繼續(xù)，學(xué)會(huì)拒絕，那么請(qǐng)明確告訴客戶已經(jīng)下班時(shí)間，因?yàn)榭倳?huì)有做不完的工作。
2.即使客戶再咄咄逼人，我也不能惡語(yǔ)相向。
3.客戶就是上帝，上帝說(shuō)什么都是對(duì)的，我們只管讓他們滿意舒適。
這是一種十分不好的習(xí)慣。一方面，這反應(yīng)了一個(gè)員工的對(duì)于公司規(guī)章制度的重視程度，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，另一方面，這會(huì)給同事和部門帶來(lái)了不好的影響。
其實(shí)我是一名老共青團(tuán)員，更應(yīng)當(dāng)在工作中起模范帶頭作用，更應(yīng)當(dāng)杜絕罵人的行為。其實(shí)，我只要管住自我的嘴，就能夠避免今日的事情發(fā)生，可是我卻沒有這么做，歸根到底還是思想上的問題。
但近年來(lái)，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對(duì)公司的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自我的要求，反而認(rèn)為自我已經(jīng)做得很好了。
我決心，要從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后上班勤勤懇懇。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常用的檢討書2
尊敬的教務(wù)處老師：
您好，我很遺憾地向您遞交這份考試曠考的檢討書，以反省我年少無(wú)知犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤。因?yàn)槲掖舜慰荚嚂缈嫉男袨榻o您導(dǎo)致的種種麻煩與不良效應(yīng)，向全體考試?yán)蠋煴憩F(xiàn)深深的歉意。
關(guān)于我此次考試曠考的原因有三：
第一，是我主觀上對(duì)于這次考試太多輕視，根本沒有重視起來(lái)。身為一名高一學(xué)生，沒有清醒地認(rèn)識(shí)到高中期間測(cè)試考試的重要性。
第二，我嚴(yán)重欠缺責(zé)任感。在校身為學(xué)生就應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，而考試測(cè)試更加是學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)。考試曠考相當(dāng)于逃避一次測(cè)試學(xué)習(xí)成績(jī)的機(jī)會(huì)，是多么大的浪費(fèi)。
第三，無(wú)視班級(jí)紀(jì)律，私自外出，不及時(shí)歸校。
回顧我的錯(cuò)誤，固然有年輕不懂事的客觀原因，然而我作為一名15歲的高中學(xué)生，已經(jīng)具備了基本是非辨別能力，理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)的。
在我身上發(fā)生這樣嚴(yán)重的考試曠考行為，我真的感覺非常懊悔，今后我一定嚴(yán)肅面對(duì)自身問題，加倍學(xué)習(xí)，努力改正錯(cuò)誤，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我。
此致：
xxx
20xx年xx月xx日
常用的檢討書3
尊敬的歐陽(yáng)老師：
我懷著懺悔地心情向您遞交這份晚自修曠課的檢討書。對(duì)于此次晚自修曠課的行為，嚴(yán)重地違反了學(xué)生在校學(xué)習(xí)紀(jì)律，這樣的曠課行為非常嚴(yán)重，如果我不及時(shí)改正已經(jīng)可能會(huì)更加越演越烈。在此，我對(duì)您表示深深地抱歉。
回顧我的錯(cuò)誤，x月xx日晚上因?yàn)樽约荷眢w有些不適，就不想上夜自修了想回家休息。但是發(fā)現(xiàn)老師辦公室里沒人，就沒有多想，直接背起書包回家了。此次我晚自修曠課的行為。無(wú)視紀(jì)律、缺乏責(zé)任心是造成我錯(cuò)誤的根本原因。為什么我不能成為一名懂事的孩子?
如今在歐陽(yáng)老師的嚴(yán)厲批評(píng)下，我終于醒悟過來(lái)了。我這樣晚自修曠課的行為，就私自離校，害得歐陽(yáng)老師擔(dān)心到處找我。
作為一個(gè)學(xué)生，我是幸福的，因?yàn)槲矣羞@么關(guān)心我的老師。然而我的錯(cuò)誤也不是一兩句檢討可以逃避過的。今后我一定要努力改正我這個(gè)不請(qǐng)假的壞毛病。
說(shuō)說(shuō)我針對(duì)此次錯(cuò)誤的改正措施：
第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。有事要提前跟歐陽(yáng)老師清潔。
第二，我今后一定深入深刻地學(xué)習(xí)《學(xué)生日常行為規(guī)范》。
第三，今后努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教育。
此致：
xxx
20xx年xx月xx日
常用的檢討書4
尊敬的教師：
教師我感到很對(duì)不起你的辛苦教導(dǎo)，今日我還是沒有能夠去上早操，當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)已經(jīng)是在意識(shí)清醒后了，我感到深深的自責(zé)。
經(jīng)過上次的檢討讓，再加上今日的自省，讓我明白了為什么我今日還是沒能去上早操。從根本原因來(lái)看是由于我的意志力薄弱，換句話說(shuō)來(lái)到大學(xué)后變得太放松了。在高三每當(dāng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足時(shí)，教師都會(huì)給我們講大學(xué)的簡(jiǎn)便生活，說(shuō)高中是從地獄到天堂的唯一通道，僅有經(jīng)歷的層層考驗(yàn)的人才能體會(huì)到大學(xué)自由的生活。而此刻呢？已經(jīng)來(lái)到大學(xué)，內(nèi)心里沒有了所謂的動(dòng)力，有的就是享受大學(xué)的自由生活。正是由于這個(gè)思想的存在才讓我迷失了。
說(shuō)實(shí)話我此刻是真的沒有什么動(dòng)力去在大學(xué)力做的和高中那樣，目標(biāo)的缺失真的是改變?nèi)说囊粋�(gè)隱形殺器，平靜的侵蝕著一個(gè)人的思想，最終墮落。我此刻最緊急的就是尋求一個(gè)足以讓我為之而奮斗的目標(biāo)，可是目標(biāo)的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我此刻很迷茫，很無(wú)奈，很痛苦。
作為一個(gè)大學(xué)生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會(huì)找到我想要的生活。
檢討人：xxxx
xx年xx月xx日
常用的檢討書5
尊敬的班主任老師：
在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對(duì)我這樣無(wú)視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。
關(guān)于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過淡薄了，其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。
在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，而最最可恨地是我沒有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知，品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心，品質(zhì)觀念一旦沒有養(yǎng)好，學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。
回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課，就無(wú)視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。
從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過班主任老師的深刻批評(píng)教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。
向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了。
此致：
xxx
20xx年xx月xx日
常用的檢討書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是X班學(xué)生XXX，這天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經(jīng)過了教師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說(shuō)，退一步海闊天空，可是我這天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)過是這樣，在這天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉(zhuǎn)過來(lái)罵了一句“你沒張眼？”我當(dāng)時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過來(lái)，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們僅有3個(gè)人，我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái)，準(zhǔn)備是想嚇唬他的，沒想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了這天的結(jié)果。我十分后悔，在那里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)道歉！同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出，請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了，我決定親自去醫(yī)院看望那2位被我砍傷的同學(xué)，并向?qū)W校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)光報(bào)告學(xué)校教師，不會(huì)在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。
常用的檢討書7
尊敬的xx教師：
您在20xx年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們，目的就是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，可是我卻沒有理解教師的一份苦心，對(duì)此向教師表示深深的歉意。
所以，懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自我要把教師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)教師對(duì)我的一片苦心。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓教師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也就是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的'致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺悟不高的根本原因就是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果對(duì)教師有更深的尊重，就會(huì)按時(shí)完成教師教代的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上，決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自我思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同提高
請(qǐng)教師看我今后的表現(xiàn)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
常用的檢討書8
尊敬的教師：
您好！
作為一名新世紀(jì)的初中生，應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，應(yīng)當(dāng)是一名提高的優(yōu)秀青年�？墒�，這些我通通都沒有做到，我甚至抹黑了初中生的聲譽(yù)，因?yàn)榍皫滋煳疑险n玩手機(jī)了，不但自我沒有學(xué)習(xí)，可能還影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，更是嚴(yán)重影響了教師上課的質(zhì)量，破壞了課堂秩序，我在此作出深刻的檢討，向教師懺悔，真的十分對(duì)不起！
記得那是上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)課應(yīng)當(dāng)算是我最不喜歡的課了，甚至得出了這樣一個(gè)結(jié)論：英語(yǔ)作文與語(yǔ)文文言文混讀等于說(shuō)不好普通話�？梢娢沂嵌嗝磪拹荷嫌⒄Z(yǔ)課，因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)去，可是一堂課也有著45分鐘，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是度日如年，就像心里有只猴子在不停撓癢，所以在上課初期我就東張西望，看看有沒有“志同道合”的同學(xué)，如果有上課玩手機(jī)的，那我也跟著偷偷玩，可惜的是并沒有發(fā)現(xiàn)。
之后教師您讓我們先自我閱讀課文，然后您去辦公室拿作業(yè)本。我感覺找到了一個(gè)絕佳的突破點(diǎn)，于是我拿出手機(jī)看了會(huì)兒小說(shuō)，畢竟看到一個(gè)劇情關(guān)鍵點(diǎn)就草草結(jié)束實(shí)在是太難受了，看著看著仿佛聽到有人在敲窗戶，我往左邊一看，正好看見教師您笑瞇瞇地看著我，并伸出手指朝我勾了勾，然后我乖乖地獻(xiàn)上了自我的手機(jī)，并在下課后去了您的辦公室進(jìn)行自我檢討。
在此我闡述一下自我的錯(cuò)誤，首先，身為一名初中生，將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校本來(lái)就是錯(cuò)的，其次，上課未能認(rèn)真聽講，最終則是最嚴(yán)重的，我竟然在上課時(shí)玩手機(jī)，不但自我好好學(xué)習(xí)，還影響了周圍的同學(xué)和上課的質(zhì)量，破壞了課堂秩序。真的十分抱歉，我不該上課玩手機(jī)，甚至不應(yīng)當(dāng)將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，在此我作出深刻的檢討。
作為一名初中生，應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)放在第一位，如果上課玩手機(jī)，這不可是對(duì)教師的不尊重，并且還愧對(duì)了家長(zhǎng)對(duì)我的信任，最重要的是我玷污了我自我的人格，簡(jiǎn)直就是自甘墮落的行為。我身為一名初中生，為什么要自甘墮落到在上課期間玩手機(jī)？我花費(fèi)的可是父母的血汗錢，我破壞的可是教師的課堂秩序，我影響的可是同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更重要的是，我侮辱的是自我的人格尊嚴(yán)。正如教師所言，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)對(duì)您又有什么損失？損失的只能是自我，畢竟上課玩手機(jī)就等于沒聽講，沒聽講就等于沒學(xué)好，沒學(xué)好就等于成績(jī)差，成績(jī)差就等于不能上好高中好大學(xué)，以后的職業(yè)也不好，等于我的人生就全毀了，而這一切全是我自找的，如果不是教師您拉我一把，我甚至都認(rèn)識(shí)不到自我的錯(cuò)誤，您的教導(dǎo)正是出于對(duì)我的關(guān)心啊，可我卻辜負(fù)了它！
在此我作出深刻的檢討，首先必須要認(rèn)錯(cuò)，要認(rèn)識(shí)到自我到底錯(cuò)在哪里，其次要改錯(cuò)，知錯(cuò)能改才是好學(xué)生，除此之外還要做出保證，以后絕對(duì)不再犯，最終則是對(duì)教師說(shuō)聲抱歉，教師，您辛苦了，真的對(duì)不起，教師，我不應(yīng)當(dāng)上課玩手機(jī)，我以后絕對(duì)不再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
常用的檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
此番在公司打架，我確實(shí)是錯(cuò)了。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤，向您與當(dāng)事人作出道歉，并且上報(bào)最新的思想狀況，提出改正辦法，爭(zhēng)取您與當(dāng)事人最大程度的寬容。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天陰雨綿綿，我的心境十分不好。遇到一點(diǎn)業(yè)務(wù)上的糾紛就一下子動(dòng)了肝火，莫名其妙地就對(duì)著顧客發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒有造成顧客與同事的受傷，可是我的行為嚴(yán)重的損害了公司形象，敗壞了自身職業(yè)道德。是一齊相當(dāng)嚴(yán)重的員工紀(jì)律事件，往嚴(yán)重了說(shuō)也是觸犯了治安條例。
應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，我感到十分的愧疚與難過。這也是我從初中以來(lái)第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，我決定向您保證:
從今往后，我必須時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持克制，不再動(dòng)肝火，始終以微笑示人。努力上進(jìn)工作，勤奮努力。
最終，我懇請(qǐng)您的原諒!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
常用的檢討書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今日上午，因和xx溝通不善而發(fā)生爭(zhēng)吵。此次爭(zhēng)吵在現(xiàn)場(chǎng)引起了長(zhǎng)時(shí)間的混亂，嚴(yán)重影響了施工現(xiàn)場(chǎng)正常的工作秩序，也造成了不好的社會(huì)影響。
在理解領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后，我個(gè)人進(jìn)行了深刻的反省。經(jīng)過認(rèn)真回顧錯(cuò)誤，分析事情經(jīng)過，我已深刻的認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤。我的管理方法簡(jiǎn)單粗暴，用語(yǔ)有失禮貌，處理問題方式極端，不但沒能有效的解決問題反而還加深了雙方矛盾。我錯(cuò)誤的行為嚴(yán)重影響了單位工作的順利進(jìn)行，此次事件在領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下得到了很好的解決，也讓我受到了深刻的教育。
我決心引以為戒，以實(shí)際行動(dòng)改正自我的錯(cuò)誤。我決心在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
1.完善管理制度，做到制度清晰明確，并有效通知需各單位人員，避免類似事件再次發(fā)生。
2.改善工作方法，發(fā)生問題時(shí)要與各單位人員合理溝通，高效完成工作。
3.控制自身不良情緒，尊重他人，注重團(tuán)結(jié)，努力創(chuàng)立和諧的工作關(guān)系。
4.加強(qiáng)對(duì)問題的預(yù)判力，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，努力提升個(gè)人和部門的工作本事。
經(jīng)過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自我覺醒的及時(shí)，今后不管任何事都三思而后行，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。
我衷心的懇求領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我真誠(chéng)的歉意，并能嚴(yán)格的監(jiān)督我，指正我，我會(huì)改善工作方法，經(jīng)過自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示自我的覺醒，以加倍努力的工作態(tài)度來(lái)為我單位的工作做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
常用的檢討書11
尊敬的教師：
你好。從離開試室后，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校與教師的話放在心上，沒有重視教師你說(shuō)的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)�。也是�?duì)教師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把教師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想清楚了，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩，并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。每一個(gè)學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)�，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)模晕蚁肓撕芏�，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，教師你對(duì)于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)與教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職責(zé)措施。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師你能相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，并且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我明白確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì)，不聽勸告再動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。經(jīng)過這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我明白自我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真檢討自我的行為，認(rèn)真對(duì)自我的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)經(jīng)過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，進(jìn)取改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)替其他同學(xué)著想，我不應(yīng)當(dāng)大聲講話，我應(yīng)當(dāng)一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的應(yīng)對(duì)它，解決這件事。此刻我能做的，除了反省自我的錯(cuò)誤，檢討自我之外，唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，期望教師能像以前一樣教育我。
從此刻起，我必須時(shí)刻警示自我，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自我，決不再犯類似的錯(cuò)誤。不可是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)取改正，還要多方面反省自我自身的缺陷，多方面完善自我。
常用的檢討書12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好!
我是李斯，在這里寫下這份檢討書,以向表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課的決心。
我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能徹徹底底地改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
我一直天真地以為創(chuàng)造美好人生，從南博開始，總希望在學(xué)校可以學(xué)到一些有用的東西。我交錢來(lái)上大學(xué)，我就是學(xué)校的主人，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利�？上У氖侨缃癫琶靼讋�(chuàng)造美好人生，從離開南博開始，這個(gè)本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了，因?yàn)槭欠菍?duì)錯(cuò)是由老師說(shuō)了算的，你對(duì)，他說(shuō)你不對(duì)，你就不對(duì)。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流，過著渾渾沌沌的日子，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想。之所以這樣，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì)學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生。在堅(jiān)持保守陳舊的、循規(guī)蹈矩的、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語(yǔ)壓迫之下，順應(yīng)者便被視為正常，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂，等離開南博后再激發(fā)了。
對(duì)不起,老師!我知道，老師對(duì)于學(xué)生曠課是非常生氣的。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的，他們要忙著點(diǎn)名，忙著比考勤率，忙著評(píng)職稱。我也知道，對(duì)于學(xué)生，應(yīng)該按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識(shí)，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無(wú)所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費(fèi)了時(shí)間我知道逃課是錯(cuò)的，就算是生病了;逃課是錯(cuò)的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯(cuò)的，就算是在圖書館看書...總之，逃課是錯(cuò)的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。
事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位，竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說(shuō)出這翻話，足見對(duì)我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師，這就是為人師表!這就是南博，這就是大學(xué)!如今,大錯(cuò)既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的，他說(shuō)不寫檢討就要處分，他說(shuō)處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說(shuō)得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到老師說(shuō)的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說(shuō)我有錯(cuò)我就有錯(cuò)，即使沒錯(cuò)也是一種錯(cuò)。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷?duì)老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
敬請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更小的進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
常用的檢討書13
尊敬的教師：
您好！首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病�？墒�，我不應(yīng)當(dāng)給我自我找理由，放心，教師，我會(huì)改正的。另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里，我必須會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我必須要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每一天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度明白里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能夠偏科，必須要全面發(fā)展。
教師，我明白，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)必須不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名詞堅(jiān)持在前10內(nèi)。
教師，請(qǐng)不要生氣了�？次业膶�(shí)際行動(dòng)把！這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自我年紀(jì)小，心里自控本事比較差，有的時(shí)候上課不能夠控制自我，沒辦法好好聽講，我自我已經(jīng)好好反省過了。
這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自我，而教師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我嚴(yán)格的要求，而我卻還考出這成績(jī)讓我感到十分的愧疚，我真心的反思與改過，我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，我必須會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力考出我自我真實(shí)的水平，我必須會(huì)化悲痛為力量，努力奮斗，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，對(duì)得起我自我的真實(shí)水平！真心的反思，望教師能夠原諒！
我覺得我不能夠跳樓，我有職責(zé)，有義務(wù)為自我為家長(zhǎng)教師好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
我也很感激教師，教師一向都很關(guān)心我，可是我卻沒有能夠把握自我的方向，沒能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)，我想教師必須也會(huì)不高興，因?yàn)榻處熓顷P(guān)心我們的，我們是教師的學(xué)生。
教師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵。我享受的教師的教導(dǎo)，深知教師的辛苦，今日，我下定決心，必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師家長(zhǎng)對(duì)我的期望。教師是如此的辛苦。為了學(xué)生的前途，付出了自我的辛勞，我們看著這樣辛苦的教師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對(duì)于此刻的我們，學(xué)習(xí)才是正確的。也許以后的我們?cè)鐣?huì)忘記了此刻的游戲，也忘了教師以往講過的東西。但我可是忘記我以往在學(xué)校努力過，奮斗過，也不會(huì)忘了有一位教師，以往辛勤的教導(dǎo)過我。所以，以后的學(xué)習(xí)中我必須要努力的學(xué)習(xí)。
對(duì)不起，教師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我明白，教師對(duì)于我的考試成績(jī)也十分的生氣。我也明白，對(duì)于學(xué)生，保證每一天好好聽課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)最基本的職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我將要為自我的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓教師你能相信學(xué)生我能夠真正的改正自我的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂�。�！我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，此刻我懷著沉痛的心境懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說(shuō)：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗晕一钪�。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說(shuō)自我了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對(duì)待學(xué)習(xí)，也沒有好好對(duì)待生活，更沒有好好對(duì)待自我，更對(duì)不起您，對(duì)不起為我付出過的人。
我有思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于這一門課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，可是，經(jīng)過深刻的反省，我最終認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績(jī)不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自我會(huì)上課走神嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和教師的教與學(xué)，可是這對(duì)于自我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
此刻，我正式的向您保證，這種錯(cuò)誤，不會(huì)有下一次了！
檢討人：
20xx年xx月xx日
常用的檢討書14
尊敬的班主任教師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞教師的檢討書，反省我上課不遵守課堂紀(jì)律和不尊重教師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自我的頂撞教師的錯(cuò)誤言行感到十分的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞教師的錯(cuò)誤行為，自我主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂的紀(jì)律。首先要明白，身為一名學(xué)生，課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞教師，一錯(cuò)再錯(cuò)。
對(duì)于我頂撞教師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來(lái)一向沒有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于教師的不尊重。在此，我為自我給教師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲：“十分抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄?/p>
此次反省，我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，它不僅僅影響自我的學(xué)習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自我聽不到教師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。教師給我指正錯(cuò)誤而自我卻不服從，由于自我的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了教師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請(qǐng)教師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自我最大的努力改正我的錯(cuò)誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，改掉自我任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)教師的態(tài)度，最終，我為自我給教師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。
常用的檢討書15
敬愛的教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)遲到的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！我以前對(duì)上學(xué)遲到的行為。覺悟不深，在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤，我感到十分愧疚！再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。
我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解懲罰。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后不再無(wú)故遲到，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
檢討人：xxxx
xx年xx月xx日
【常用的檢討書15篇】相關(guān)文章：
常用的檢討書02-11
常用的對(duì)聯(lián)02-11
常用的經(jīng)典民事申訴狀常用范文10-02
常用的表白情書01-06
會(huì)議通知的常用范文10-16
常用的請(qǐng)假條01-15
常用的對(duì)聯(lián)13篇12-17
常用的表?yè)P(yáng)信11-28