【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。還是對(duì)檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起啊，是我做錯(cuò)了，我不該給班上的女同學(xué)寫(xiě)情書(shū)的，被您知道了，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，是我太過(guò)于沖動(dòng)了，我沒(méi)有考慮周全，當(dāng)時(shí)想到什么我就就做什么了，根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦子的思考，不知道這樣做的行為會(huì)帶來(lái)什么樣的后果�，F(xiàn)在被您發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲的批評(píng)完我之后，我才知道我犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤，也難怪您這么的生氣。
我此次的行為確實(shí)很惡劣，我還是一個(gè)小學(xué)生，就做出寫(xiě)情書(shū)事情來(lái)，我這樣做不僅是對(duì)我的不負(fù)責(zé)，肯定還影響到了別人女孩子，作為男子漢大丈夫，一個(gè)唾沫一個(gè)釘，我怎么可以隨便把守護(hù)別人一輩子這種事隨便的說(shuō)出口呢，我現(xiàn)在雖然是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，可以說(shuō)是大孩子了，但是我也沒(méi)有到談戀愛(ài)的時(shí)候啊，更何況我對(duì)男女之前的情啊愛(ài)啊有具體的認(rèn)識(shí)嗎？果然我們作為學(xué)生，還是應(yīng)該多跟溝通，不然我還真不知道我差點(diǎn)誤入歧途，我這哪里是想談戀愛(ài)啊，我只不過(guò)是是想找一個(gè)好朋友而已，老師，我知錯(cuò)了，現(xiàn)在馬上就要升初中了，大家都在想著怎么把自己的成績(jī)考的好一點(diǎn)，好讓自己對(duì)中學(xué)有得選擇，但是我現(xiàn)在的心思好像一點(diǎn)也沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，竟然還做出給女生寫(xiě)情書(shū)這種荒唐的事情來(lái)，唉，當(dāng)您知道我這個(gè)事情之后，您得有多失望啊，還好有您及時(shí)的制止了我的錯(cuò)誤，讓我一下子就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，說(shuō)到這我還得謝謝老師您呢。
事情是這樣的，我跟我前面的那個(gè)女孩子本來(lái)玩的還算不錯(cuò)，在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，我們也會(huì)共同探討研究，但是我發(fā)現(xiàn)最近她老是跟別人在說(shuō)話(huà)，就有點(diǎn)不開(kāi)心，于是我就學(xué)著電視里那樣，寫(xiě)了一份情書(shū)給她，希望她做我女朋友，只和我關(guān)系好，我其實(shí)最原本的想法就是這樣的，您得相信我，我承認(rèn)我這樣的想法和行為是不對(duì)的，我也會(huì)好好的解決這件事，絕對(duì)不讓您多為我操心。只是讓我沒(méi)想到的'是她竟然直接把我寫(xiě)給她的那封情書(shū)直接轉(zhuǎn)交給了老師您，估計(jì)還是她也是第一次遇到這樣的事情，也不知道怎么處理了吧，也能理解，讓老師您來(lái)處理這件事再好不過(guò)了，還希望您能念在我是第一次的份上，對(duì)我的懲罰能輕點(diǎn)。
都怪我混淆的好朋友之間的情感和男女朋友之間的情感，您放心，我以后一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好的迎接中考，一定拿一個(gè)好名次來(lái)回報(bào)您，也不枉費(fèi)您在我身上花了這么多的心思。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是五年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。在xx月xx日，我犯了一件錯(cuò)誤，那就是我遲交了xx語(yǔ)文老師的作業(yè)。這個(gè)作業(yè)還是語(yǔ)文老師在上上周就布置下來(lái)的作業(yè)，可是我卻一而再，再而三的拖延到了現(xiàn)在，才把它交上去。如果不是語(yǔ)文老師在班級(jí)里大發(fā)了一頓脾氣，我想我到現(xiàn)在都還不一定會(huì)把作業(yè)也補(bǔ)上。雖然這次語(yǔ)文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，把我臭罵了一頓。但是在這場(chǎng)批評(píng)里，我也感受到了老師對(duì)我的良苦用心，感受到了老師對(duì)我的期望。所以我就不能再這樣繼續(xù)下去了，我應(yīng)該一心一意只想著自己的作業(yè)，只想著完成老師布置的任務(wù)。這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期待，才不會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò)下去。
老師在這兩個(gè)星期里，為了讓我交上語(yǔ)文作業(yè)，沒(méi)少派課代表過(guò)來(lái)監(jiān)督和催促我。在我一次次答應(yīng)了馬上就交后，老師也依然選擇相信我，但是我卻一直都不把這個(gè)作業(yè)的事情放在心上，在隨口敷衍后，就又跑出去和小伙伴們玩耍去了。直到在這周的周一，是交xx語(yǔ)文老師作業(yè)最后一天的期限，那個(gè)時(shí)候，我再來(lái)補(bǔ)作業(yè)，也補(bǔ)不急了。所以老師在得知了全班同學(xué)就我一個(gè)人沒(méi)有交作業(yè)的情況下，就大發(fā)雷霆，把我狠狠的批評(píng)了一頓。
這次的語(yǔ)文作業(yè)是上上周老師在她的`課堂上布置下來(lái)的作文，從下到大，我最討厭的一個(gè)科目就是語(yǔ)文，特別是還要寫(xiě)作文。每次一寫(xiě)起來(lái)，就感到頭腦一片空白，也感到十分的痛苦和煎熬。所以在課堂上的時(shí)候，我就沒(méi)有寫(xiě)完，本來(lái)想剩著當(dāng)天晚上就來(lái)完成好的。但是我在那天過(guò)后，就把這件事情給忘記了。并在在課代表前來(lái)催交作業(yè)的時(shí)候，我甚至都不愿意去把作業(yè)本拿出來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，繼續(xù)把那個(gè)沒(méi)寫(xiě)完作文繼續(xù)寫(xiě)完，還一心還只想著奔向操場(chǎng)上面去玩。寫(xiě)了幾個(gè)字之后，我就再也沒(méi)有忍住，和同學(xué)一起加入進(jìn)了游戲的氛圍中，玩著玩著，我也就忘記了要去補(bǔ)作文的事。
從這件事情上，我學(xué)習(xí)到了當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。不管是語(yǔ)文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我都要在第一時(shí)間把它們完成好，不能拖到最后再趕去交作業(yè)。這是一種對(duì)待學(xué)習(xí)不積極、不負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以在今后我必須要改正這種態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
上星期天中午，本來(lái)是要參加表演的，爺爺怕時(shí)間來(lái)不及，因此我發(fā)了一個(gè)短消息給xx老師，信中說(shuō)：＂xx老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時(shí)間來(lái)不及，對(duì)不起。哦！對(duì)了，剛才打你的手機(jī)打不通，一直不在服務(wù)區(qū)，打你的電話(huà)也打不通也不在服務(wù)區(qū)。謝謝�。x老師回信說(shuō)＂好的！沒(méi)關(guān)系＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動(dòng)爸爸已經(jīng)交過(guò)了錢(qián)。我想瞞一天是一天，爸爸問(wèn)我的每一個(gè)問(wèn)題，我都是編的。
這個(gè)星期五，正好下雨，而且運(yùn)氣也不好。今天彈好琴，看見(jiàn)外面在下雨，就到xx主任辦公室去避雨，到3：20分的'時(shí)候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒(méi)找到，估計(jì)是林老師告訴爸爸，星期天我沒(méi)去表演的吧。我估計(jì)xx老師還告訴爸爸，我在xx主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問(wèn)我，怎么去活動(dòng)的地點(diǎn)啦，是否跟xx老師說(shuō)話(huà)啦……越問(wèn)我越說(shuō)不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問(wèn)我誰(shuí)叫你說(shuō)謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話(huà)給爺爺，既批評(píng)了我也批評(píng)了爺爺。最后叫我寫(xiě)檢討書(shū)。我硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一，說(shuō)謊對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常沒(méi)有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
第二，通過(guò)這件事，我知道說(shuō)謊是不對(duì)的。我希望我以后能改正這個(gè)缺點(diǎn)。自己吃下的惡果，自己承擔(dān)。
第三，我深刻體會(huì)到說(shuō)謊是不對(duì)的，會(huì)給林老師帶來(lái)一定的麻煩，也會(huì)讓自己帶來(lái)痛苦，也會(huì)讓爸爸感到煩躁。
第四，聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)有一種謊言叫白色的謊言。就是說(shuō)沒(méi)有惡意地撒謊，給人類(lèi)＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過(guò)老爸對(duì)我的數(shù)落，我才真正感到說(shuō)謊是不對(duì)的，作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生更是要嚴(yán)格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好！
我是五年xx班的學(xué)生xxx，今天我因?yàn)闆](méi)有去做，導(dǎo)致分被扣了，很對(duì)不起，我為此檢討自己。
早操是學(xué)校每個(gè)學(xué)生都要做的，比大一年級(jí)的都在做，但是我作為比他們小一年級(jí)的學(xué)生，我竟然選擇偷懶沒(méi)去做早操。今天早上的早操是很重要的，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天的早操，老師您強(qiáng)調(diào)多次要去的，但是我當(dāng)時(shí)覺(jué)得做早操是一件很幼稚的事情，覺(jué)得很丟人，我都這么大了，所以我不想做，就選擇跟您說(shuō)肚子不舒服跑到廁所去了，說(shuō)等會(huì)再回來(lái)，結(jié)果早操開(kāi)始了我還一直待在廁所，成功的躲掉了早操。
早操做到一半的時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)人留意我這邊的`情況，所以我就想悄悄的溜回教室去。但是令我沒(méi)想到的是學(xué)校教導(dǎo)主任就在我們教室正前方觀看，他一轉(zhuǎn)頭就看到我了，我逃不掉，就只能向他的方向走過(guò)去。因?yàn)槟簿捅晃殷@動(dòng)了，因此也就知道我撒謊想逃掉做早操的命運(yùn)。我這個(gè)舉動(dòng)直接給您造成了不好的影響，全班都在做，就我一個(gè)人沒(méi)去，班級(jí)利益就被我破壞了。我們班級(jí)因?yàn)槲疫@件事被扣分了，更讓老師您難做，您可是我們的班主任老師，我這樣會(huì)讓人認(rèn)為是您教育沒(méi)到位導(dǎo)致，我后悔我這樣做了，沒(méi)想到會(huì)有這樣的后果。
也由此我被說(shuō)教了，我也明白自己做得事情是錯(cuò)誤的，同時(shí)還違反了校規(guī)。我也向您保證以后每天的早操我都會(huì)參加，再也不會(huì)逃掉不做了，我知道早操是對(duì)我們有好處的，它可以幫助我們鍛煉我們的身體。我覺(jué)得很幼稚這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，不應(yīng)該這樣想，凡事都不應(yīng)該只看到表面上的樣子。早操雖然看著像小孩子做的，但是我本身就是一個(gè)小學(xué)生，初中部的同學(xué)都在做，何況我呢。所有人都在一起做早操，就一點(diǎn)都不尷尬了，做的時(shí)候哪有時(shí)間去想這些七里八里的事情。
我敬愛(ài)的班主任，我向您請(qǐng)罪，我對(duì)不起我們班級(jí)，我的行為讓班級(jí)被扣分，是我的錯(cuò)。我作為班級(jí)一份子，應(yīng)該要維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)的，而不是毀壞它。我們是一個(gè)團(tuán)體，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)的。我只想著自己的情況，不顧班級(jí)的大局，是我沒(méi)有弄好分寸。我以后都將積極參加早操，努力為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮耀。請(qǐng)求你們的原諒，我會(huì)做到的。
辭職
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師
您好
我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，因?yàn)槲以谧蛱斓恼Z(yǔ)文課上沒(méi)有帶書(shū)的這件事情，所以我來(lái)給某某老師寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對(duì)我進(jìn)行思想教育后，我反省到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不上心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達(dá)我在反省過(guò)后已經(jīng)知錯(cuò)的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯(cuò)悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我弟弟一直在我旁邊拿著手機(jī)打游戲。然后我就一直被他手機(jī)里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后，就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管，馬上拿起手機(jī)就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的'時(shí)候，我們才沒(méi)有繼續(xù)玩。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面，就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著時(shí)間去學(xué)校，我都沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里，一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校，來(lái)到教室之后，我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái)，我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上，并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在拿著自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū)，所以只好拿了一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前，批評(píng)和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓(xùn)，我已經(jīng)意識(shí)到了自己對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì)改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái)，那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程？所以我這種表現(xiàn)是對(duì)待學(xué)習(xí)極度不上心的一個(gè)表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時(shí)候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會(huì)全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫(xiě)完作業(yè)之后，我一定會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習(xí)慣，不會(huì)再出現(xiàn)像昨天這種，沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
敬重的教師：
您好！
我是xxx，作為一個(gè)小學(xué)生，我在今日的早讀課上沒(méi)有讀書(shū)，這是一個(gè)多么欠好的行為。早讀課便是用來(lái)讀書(shū)的，是為了讓咱們?cè)谧x的過(guò)程中對(duì)課文更了解，可是我孤負(fù)了這樣的善意，在此抱歉并對(duì)此行為反省。
今日早上的早讀課，教師您在教室監(jiān)督咱們大聲朗誦的時(shí)分，我就現(xiàn)已沒(méi)有讀書(shū)了，您看到的是我的無(wú)聲讀書(shū)，僅僅張著嘴巴動(dòng)罷了，實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)出聲響的。我其實(shí)很厭煩這樣讀書(shū)的方法，一大早上，就要用很大的聲響去讀，特別的難過(guò)，并且一節(jié)課都要這樣不斷的動(dòng)嘴，感覺(jué)很難過(guò)，所以我就不喜愛(ài)早讀，可是教師您每次都會(huì)在教室里看著咱們，因而我也就一向堅(jiān)持這樣的方法讀書(shū)。今日被您發(fā)現(xiàn)，仍是由于您半途出去有事了，我認(rèn)為您不會(huì)在返回了，就特別的.放松，嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了，書(shū)放下，人趴在桌子上，聽(tīng)著同學(xué)的讀書(shū)聲差點(diǎn)睡著。后來(lái)您又回來(lái)監(jiān)督我，由于我是趴著桌子的，所以沒(méi)有留意到你，而您也就看見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū)了。為此您是直接就把我獨(dú)自叫到外面去進(jìn)行批判了。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)分，我就特別的心虛。
現(xiàn)在通過(guò)您的批判，對(duì)我的一個(gè)教育，我知道自己不讀書(shū)的壞處了。所以也誠(chéng)篤的向您說(shuō)了我早讀課上底子都不讀書(shū)的工作了，成果您真的被我氣著了。由此我也愈加害怕了，我知道自己這樣做特別的不對(duì)。來(lái)到校園便是讀書(shū)的，那早上的課不讀書(shū)，就沒(méi)有意義了。原本課上就不方便去大聲朗誦，會(huì)吵到其他班上課，因而也就只要早上的這節(jié)課是朗誦最好的時(shí)刻，成果我沒(méi)有愛(ài)惜。也難怪我的成果也不是特別的好，其實(shí)我也知道自己對(duì)講義特別的不了解，由于自己不愛(ài)動(dòng)嘴，所以我獨(dú)自朗誦的時(shí)分，總是吞吞吐吐的，底子就讀禁絕字和音。這都是源于自己早上沒(méi)有去操練發(fā)聲才導(dǎo)致的。在通過(guò)您的勸導(dǎo)，我對(duì)自己早讀不去讀書(shū)的行為也懊悔了，我怎樣能夠把這么好的時(shí)機(jī)糟蹋掉，成果原本就欠好，還這樣去糟蹋時(shí)刻，真是該打。那這次及時(shí)被教師您發(fā)現(xiàn)，也讓我懂得去愛(ài)惜早讀課了。也期望教師寬恕學(xué)生此次。我今后必定好好讀書(shū)，早上跟著同學(xué)一同去大聲的把課文朗誦出來(lái)。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
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